冀教版八年级上册 Unit 4 My Neighbourhood Lesson 24 导学案（含答案）

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【学习目标】

重点单词:mile,across,

重点词组:havetheflu,acrossfrom

重点句式:

1.I’mdoingwell.

2.IhavetotellyouthatIhadtheflu.

3.Acrossfromthebookstore,there’sabeautifulpark.

4.Thanksgivingwasalotoffun.

5.Lifeinanewneighbourhoodisnotveryeasy.

重点：1.状语从句和宾语从句

2.that引导的宾语从句；when,because,等引导的状语从句。

难点：because引导的原因状语从句的用法

【导学过程】

一、课前预习(写出下列词及词组)

1.横过……;从……一边到另一边2.英里

3.患流感4.在……对面

5.走过面包店6.逐渐认识

7.给我指路8.街道尽头

9.非常有趣10.迷路

二、课堂学习

Step1.自主探究，合作交流

1.Whowrotetheletter

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2.WhatdidtheydoonMonday

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3.WhathappenedtoBrianyesterday

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4.WhatwillBrainaskUncleDavidtodotomorrow

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Step2.交流展示

Languagenotes:

1.IhavetotellyouthatIhadtheflu.

flu意为“”,是非正式用语,指流行性感冒;cold意为“”,一般泛指因着凉而伤风;havetheflu意为“患流感”。类似的短语还有:(得感冒),haveaheadache(头疼),haveacough(咳嗽)。

Howdoyouknowwhenyouhavetheflu你如何知道你得了流感

2.Thisweek,Igettoknowmyneighbourhood.

这周，我开始了解我的社区了。

gettoknow意为“逐渐了解，开始了解”，相当于begintoknow,是短暂性动词短语，不能和表示一段时间的状语连用，强调“从不认识(了解)到认识(了解)的渐进过程”

know指“认识,了解,知道”，是延续性动词，可以和表示一段时间的状语连用

Eg:1)你是怎么认识她的？

Howdidyouher

2)我正巧了解一些有关吉姆的情况。

IhappenedtoJim.

【知识巩固】

I.用方框中所给词或短语的适当形式填空

mileacrossfromgobygetlostonone’sway

1.Brianabakeryandwalkedintoabookstore.

2.Ifoundalittledoghomeafterschoolyesterday.

3.themuseum,thereisanewcoffeeshop.

4.Theriverisaboutfifteenlong.

5.Withamap,youwon’teasilyinanewcity.

Ⅱ.根据汉语意思完成句子

1.上周杰克去看医生,因为他患了流感。

Jackwenttoseeadoctorlastweek,becausehe.

2.十年前我们认识的彼此。

Weeachothertenyearsago.

3.公园离我家大概有两英里远。

Theparkisaboutmyhouse.

4.昨天在我迷路的时候,一个女孩给我指了路。

AgirlwhenIgotlostyesterday.

5.玩猜谜游戏是非常有意思的。

Playingaguessinggameisfun.

答案：

一、课前预习

1.e3.havetheflu4.acrossfrom5.gobythebakery6.gettoknow7.showmetheway8.theendofthestreet9.alotoffun10.get/belost

二、

1.Brian

2.Theywalkedtoschool.

3.Hegotlost.

4.HewillaskhisUncletobuyhimamapofcity.

交流展示

1.流感；伤风,感冒；haveacold

2.1)gettoknow2)knowabout

知识巩固：

I