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文档简介

种水珠吴然（1946—），原名吴兴然，云南宜成县人。中国作家协会会员，云南省作家协会儿童文学委员会副主任。已出版散文、散文诗集《歌溪》、《一碗水》、等10多部。曾获宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖等多项。作品选入上百种选本。资料宝袋作者简介读读认认

预习检查留下铁丝妈妈长出地上晾衣服亮晶晶一串水珠字词乐园多音字长zhǎngcháng（长出）（长江）谜语识字：守门员。（打一字）闪加减识字：女+马=（）妈字词乐园趣味识字字词乐园好看—美丽亮晶晶—亮闪闪近义词：反义词：轻—重好看—难看一定—可能近反义词字词乐园词语释义好看：美观；看着舒服。造句：妈妈给我买的花裙子真好看！亮晶晶：形容物体闪烁发光。造句：晴朗的夜空中布满了亮晶晶的星星。课文详解品词析句1.你看，夜雨给我留下了一串水珠，就挂在妈妈晾衣服的铁丝上，亮晶晶的，多好看呀！

这句话描写了水珠的样子。“亮晶晶”“多好看”让我们感受到水珠的美丽和可爱。课文详解品词析句2.可我站上小方凳，手才轻轻碰了一下铁丝，水珠们就一闪，全都跳到地下去了。

句中“闪”和“跳”表现出了水珠的调皮可爱。课文详解品词析句3.啊，我把水珠种到地里去了！

小女孩不知道，小水珠是不会从地里长出来的，它已经滴进了土地。她以为自己种下了水珠，表现了小女孩的天真、可爱。课文详解朗读指导朗读第1、2自然段时，要抓住重点词进行朗读。如抓住“亮晶晶”“多么好看”读出对水珠的喜爱；抓住“闪”“跳”读出水煮的调皮可爱。朗读第3自然段时，要读出疑问的语气。朗读第4自然段时，要读出小女孩的欣喜之情。结构图解

2.种水珠亮晶晶闪跳

概括主题

课文主要描写了一个小女孩，在夜雨过后，发现晾衣服的竹竿上挂着晶莹的水珠，十分喜欢，她站上小方凳，用手轻轻一碰，结果水珠跳到地下，小女孩开心地认为自己把水珠种到地里了，表现了小女孩的天真、可爱。课文详解问题初探

课文中的水珠是什么样子？

夜雨给我留下了一串水珠，就挂在妈妈晾衣服的铁丝上，亮晶晶的，多好看呀!课文详解重、难点分析

看见这么美的小水珠，小女孩是怎么想的？怎么做的？

小女孩想这串水珠一定是送给她的，她想采集水珠。可是她站上小方凳，用手一碰竹竿，水珠全都落地了。课文详解重、难点分析

快乐调皮的小水珠跳到地下去了，地上能出现什么奇迹呢？

地上能长出小草、小树、小花朵、小蘑菇。写法点拨巧用感叹句

感叹句，抒发强烈感情，表示感叹语气的句子。书面上末尾用叹号。感叹句中感叹常和“多”、“多么”、“太”、“真”、“好”、“极”等副词连用。文中第1自然段就运用感叹句表达了小女孩对水珠喜爱。心灵感悟

有了小水珠才使大地变得热闹，才使我们的祖国变得美丽，那让我们一起多种一些水珠，让我们的祖国变得更美吧！拓展延伸

暮江吟白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

随堂练习1.照样子，填一填。例：长出（小草）长出______长出_______

长出______长出_____随堂练习2.把句子补充完整。（1）____能__________，也能________________。（2）

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