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文档简介

于海丰3.秋晚的江上

今天，我们就来学习刘大白的一首描写秋天的诗《秋晚的江上》谈话导入刘大白：1880年出生，1932年去世，中国诗人，原名金庆棪，后改姓刘，名靖裔，字大白，别号白屋。浙江绍兴人。与鲁迅先生是同乡好友，现代著名诗人，文学史家。走近作者1.会认“巢、苇”等6个生字。摘抄自己喜欢的诗句。(重点)2.正确、流利、有感情地朗读课文。(重点)3.通过有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，培养学生的想象力，激发学生写诗的兴趣。(难点)学习目标听课文朗读同学们！边听边画出不认识的字和不理解的词句。初读课文自读指南

请同学们用自己喜欢的方式轻声朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方反复多读几遍。思考问题：想一想课文写了什么？初读课文课文主要内容

这是一首描写秋天的新诗,归鸟低飞,残阳斜照,浅滩芦苇,微风嬉水,一派秋晚江上的景色。初读课文秋江的晚上归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。品读感悟

我看到了

，

凌江飞渡，江边的

在夕阳的映衬下格外美丽。倦鸟归巢芦苇读完了这首诗歌，你看到了什么样的画面？驮着斜阳品读感悟归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。归鸟倦了，这是诗人的想象，鸟倦同时也是人倦。

驮字，是突出鸟倦的程度。这样看到的就不仅仅是一种景致，而包含诗人对生活的体验。画面：傍晚的江面上，落日西沉，倦鸟归巢。品读感悟双翅一翻，把斜阳掉在江上；夸张拟人头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。通过“妆”和“红颜”二字，写出了夕阳的光辉洒在芦苇丛中的景象。形象展现了江中夕阳的倒影好像从鸟翅上掉下来的一样。品读感悟“头白”“红颜”“妆红颜”

运用拟人的手法,给诗文平添了一丝情趣，给图画增加了色彩。品读感悟秋晚的江上归巢的鸟斜阳白色的芦苇

景色迷人，画面美丽。文章结构归芦剪秋睡cháowěimián巢苇罗眠霸占

luóbàzhàn

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