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文档简介

生活中的百分数第2课时说一说：（1）六一班数学期中测试的优秀率是49%。（2）我校六年级人数约占全校人数的30%。（3）一件毛衣中，羊毛占85%，化纤占15%。（4）空气中氧气体积约占20%。读一读：1%15%50%95%100%0.5%7.5%12.17%140%百分之一百分之十五百分之五十百分之九十五百分之一百百分之零点五百分之七点五百分之十二点一七百分之一百四十观察这些百分数的分子，你发现了什么？想一想、说一说，49%、30%、35%都表示什么？表示一个数是另一个数的百分之几。结论：表示一个数是另一个数的百分之几，叫做百分数，百分数也叫百分率或百分比。百分数表示两数之间的什么关系？应不应有单位名称？百分数和分数有什么区别和联系呢？议一议讨论：百分数与分数有什么联系？又有什么区别？1.百分数的分母是100，分数的分母可以是一切不为0的自然数。百分数的分子可以是整数，也可以是小数；分数的分子必须是整数。2.分数可以表示两个数的倍数关系，也可以表示一个实际数量；百分数只能表示两个数的倍数关系，所以，百分数不能带有计量单位。讨论：百分数与分数有什么联系？又有什么区别？3.用分数表示计算结果时，通常要写成最简分数；用百分数表示计算结果时，能约分的也不能约分。4.分数与百分数书写的形式也不同。1.用自己喜欢的方式画出50%。2.某小学六年级的100名学生中有三好学生17人，五年级的200名学生中有三好学生30人。分别算出两个年级的三好学生各占本年级学生人数的几分之几。六年级三好学生人数占本年级学生人数的17100五年级三好学生人数占本年级学生人数的151003.写出下面的百分数。百分之六百分之二百百分之三点九百分之八十五百分之一百五十6％200％3.9％85％150％4.六年级有学生160人，已达到《国家体育锻炼标准》（儿童组）的有120人，占六年级人数的百分之几？120÷160=0.75=75%答：占六年级人数的75%。2.对三批零件进行检验，检验结果如下表。分别算出每批零件的合格率，并填入表中。检验批次零件总个数合格零件个数合格率/%第一批300285第二批200192第三批250230（1）在这三批零件中，第几批零件的合格率最高？95%96%92%（第二批）2.对三批零件进行检验，检验结果如下表。分别算出每批零件的合格率，并填入表中。检验批次零件总个数合格零件个数合格率/%第一批300285第二批200192第三批250230（2）这三批零件的合格率是多少？95%96%92%（285+192+230）÷（300+200+250）≈0.943=94.3%答：这三批零件的合格率是94.3%

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