高中通用技术-第一章走进技术世界素材课件

通用技术通用技术是指信息技术之外的，较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术，是日常生活中应用广泛、对广大同学的发展具有广泛价值的技术。《通用技术》课程是一门立足实践，注重创造、高度综合、科学与人文融合的课程。什么是通用技术？随着科学技术突飞猛进的发展，技术日益成为我们生活中几乎无时不在，不处不在的客观存在，成为社会发展进步的重要因素。因此，技术素养是当代青少年的基本素养，通用技术课程是普通高中学生人人必须修学的课程。国际形势与我国现状个人的发展为什么要学习通用技术？课程结构及学分设置技术与设计1技术与设计2电子控制技术建筑及其设计简易机器人制作现代农业技术汽车驾驶与保养服装及其设计家政与生活技术基于生物技术和纳米技术的视网膜芯片

它位于瑞士、法国边境地区的地下100米深的环形隧道中，隧道全长26.659公里，是地球上最快的“轨道”：如果“开足马力”，数以百万计的粒子将在环形隧道内以每秒11245圈的速度“狂飙”，约等于光速的99.99%。把质子加速到具有巨大的能量并进行对撞“粉碎”，从而模拟大爆炸后不足十亿分之一秒的情况。

人工智能

这些技术无论复杂与简单，无不体现出了设计者除知识以外的创新能力和技术素养！开设通用技术课的目的

提高技术素养、掌握技术思想和方法、开发创造潜能走进技术世界什么是技术?

技术就是人类为了满足自身的需求、愿望，以能更好的适应大自然，而采取的方法和手段。技术的产生、发展的原动力在于人的基本需要。任何技术的产生和发展都是人类有目的、有意识的活动结果。在这一活动中，技术与人类、社会、自然发生了联系。技术源于什么？技术最早源于人类寻找、生产食物，制作衣服和与野兽搏斗等生存的基本需要。穴居狩猎的原始生活七孔石刀石斧：战国，哈密市天山乡板房沟采集，完整，长菱形，中间有孔，侧面有凹痕，外形美观，独特。比例搭配合理，用途趋向专一化。石斧、石刀1.也叫“骨片”，某些低等动物体内呈针状或其他形状的小骨。如海绵、放射虫、海参都有不同类型的骨针，骨针有支持组织，保护身体的功能。

2.人类最早期的缝纫工具。在我国，骨针从旧石器时代晚期开始出现，到新石器时代和商周时期普遍使用，直到战国秦汉时期铁针出现并普遍使用后才被淘汰。骨针骨针陶器的简介

陶器是指以粘土为胎，经过手捏、轮制、模塑等方法加工成型后，在８００－９００度左右的高温下焙烧而成的物品，品种有灰陶、红陶、白陶、彩陶和黑陶等。具有浓厚的生活气息和独特的艺术风格。早在商代，就已出现釉陶和初具瓷器性质的硬釉陶。陶器的表现内容多种多样，动物、楼阁以及日常生活用器无不涉及。陶器的发明是人类文明的重要进程－－是人类第一次利用天然物，按照自己的意志创造出来的一种崭新的东西。从河北省阳原县泥河湾地区发现的旧石器时代晚期的陶片来看，在中国陶器的产生距今已有１１７００多年的悠久历史技术的进步源于什么？技术的进步源于人们改变自身生存条件、改造自然的愿望。◆人类对理想书写材料的需求促使了造纸术的发明！甲骨竹简帛书纸◆人类为了简便快捷的复制和传递知识，最终发明印刷术！古代雕版印刷术大约在公元7世纪前期，世界上最早的雕版印刷术在唐朝诞生了。雕版印刷需要先在纸上按所需规格书写文字，然后反贴在刨光的木板上，再根据文字刻出阳文反体字，这样雕版就做成了！

古代活字印刷术北宋平民发明家毕升发明了活字印刷术，改进雕版印刷的缺点。制成了胶泥活字，实行排版印刷，完成了印刷史上一项重大的革命。

名扬天下的黄道婆也曾在水南村居住学艺。早在南宋理宗帝年代，年仅13岁的黄道婆为逃避当童养媳随商船漂落到崖州水南村。当时黎族人的棉纺织技术领先于中原汉族，黄道婆就倾心向黎民学习用木棉絮纺纱，用米酒、椰水、树皮和野生植物作为颜料调色染线，用机杼综线、挈花、织布的纺织印染技术，并比欧洲早400年发明出脚踏“三绽三线”纺纱车和“踞织腰机”织布机，提高了织锦质量，成了一名“中国古代伟大的女纺织家”。

织布机

詹姆斯·瓦特是英国著名的发明家，是工业革命时期的重要人物。英国皇家学会会员和法兰西科学院外籍院士。他对当时已出现的蒸汽机原始雏形作了一系列的重大改进，发明了单缸单动式和单缸双动式蒸汽机，提高了蒸汽机的热效率和运行可靠性，对当时社会生产力的发展作出了杰出贡献。蒸汽机交通工具视频1.1技术的价值1.技术与人2.技术与社会3.技术与自然人类需要着衣遮身御寒，于是有了纺织、印染、缝制技术人类需要进食以补充能量，于是有了食品烹饪加工技术以及农作物栽培、家禽饲养技术人类需要住所以避风挡雨，于是有了建筑技术人类需要抵御野兽攻击和的伤害，于是有了弓箭、大刀、长矛等武器制造技术人类要出行于是有了车船制造技术人类需要交往、保持联系，于是有了通信技术。1、技术与人思考并回答需要孕育了技术的产生。下列技术满足了人的哪些需求？（A）印刷技术满足了人的————————需要（B）农耕技术满足了人的————————需要（C）摄像技术满足了人的————————需要（D）B超技术满足了人的————————需要（A）学习文化知识（B）吃饱穿暖（C）把美好的东西留存下来（D）了解身体内部奥秘从火到灯——人类走向文明的历程神话：普罗米修斯盗火——阿拉丁神灯——宝莲灯历史：星光——雷击火——保存火种——钻木取火——动物油灯——植物油灯——蜡烛——煤油灯——电弧光灯——家用电灯——日光灯——节能灯——各种节能灯阅读：

从火到灯——人类走向文明的历程

CeeLite研制的跟纸一样薄的灵活的灯管实际上可以想安装到哪里就安装到哪里：可以包在柱子上，可以贴到地板上，甚至可以贴到乐队的架子鼓上。讨论：如果人类没有控制和利用火的技术，没有发明灯，世界将会是怎么样的一幅图景？人类对于光明的需求，怎样推动了照明技术的产生和发展？技术的产生是为了满足人的需要。技术的发展是为了更好的满足人的需要。1、原始人最初为什么要选择穴居或者在树上居住？思考1：2、原始人随身携带磨制好的尖削石器，除了用来切割兽肉以外，还有什么用途？3、疟疾、天花、鼠疫、肺结核等疾病曾夺去数百万人的生命，为什么现代人对它们不再恐慌？技术保护人。（生理与心理）思考2：下列技术对人的意义说明什么？取火技术：熟食，改善营养，健全大脑发育，提高智慧。工具制造：扩大了人的能力（起重机、显微镜）。医疗技术：战胜了疾病，延长了寿命（保健品）。车船制造技术：方便出行。人依靠技术解放或延长了自己的手、脚、眼、耳、脑等身体器官，拓展了活动空间，提高了劳动效率，增强了利用自然、保护自然、合理地改造自然的能力。技术解放人。交通工具的发展使人们的出行便捷、舒适,但是也可能使人们过分依赖现代交通工具而缺乏锻炼,以致影响身体健康。你认为应该如何看待这一问题?讨论：阅读：

爱迪生的故事技术上的创造与发明使爱迪生得到终身的发展和自我价值的实现。结合你的经验,谈谈参与技术活动对你个人发展有什么作用和意义？人类在探究技术、使用技术、发展技术的过程，不仅改变着客观世界，而且改变着主观世界。技术促进人的精神和智力的发展，使得人的创新精神和批判能力得到提高，思维方式发生转变，自我价值得以实现。技术发展人。技术的产生保护人解放人发展人满足人的需求1.1技术的价值1.技术与人2.技术与社会3.技术与自然阅读：

福特T型车的生产流水线技术对企业的发展具有什么重要意义？流水线与互换性设计与制造思想阅读：

农业技术的发展与劳作方式的变革采用现代农业技术，其劳作方式发生怎样的变化？现代生化技术现代机械技术原始社会演变成为奴隶社会的原因之一即，冶金技术的发明使原来的石器工具变成了更加方便的金属工具，使劳动能够的效率进一步提高了，生产力得到了发展。封建社会演变成为资本主义社会的原因之一即，蒸汽机的发明使手工劳动变成了机械化大生产，机械制造技术的应用功不可没。有人认为，技术发展导致失业；也有人认为，技术发展提供了就业。技术促进社会生产的发展。讨论：技术使人们的衣、食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了哪些改变？思考：

以前

现在兽皮、树叶-的确良、中山装西装革履食物单一、烹饪简单营养、丰富—麦当劳、肯德基山洞、帐篷、睡地上小洋房、别墅、睡席梦思步行坐车、飞机寄信QQ、邮箱、手机露天电影、收音机家庭影院、MP3用粉笔写-内容乏味多媒体教学…………

技术丰富社会文化的内容。技术改变社会生活方式。交通技术的发展给人们的生活带来了什么?

思考：技术在军事、政治、文化等领域发挥着重要的作用。现代通信技术、航空航天技术等的发展，使地球上的各个国家和民族之间的文化交流更加频繁和直接，地球日益成为一个“村落”；高新技术应用于军事系统，使现代武器装备的性能大大提高，对现代战争的作战方式、组织指挥、通信联络等产生了重大影响。技术的发展水平已经成为一个国家综合国力强弱何文明程度高低的标志之一。技术对社会作用促进社会生产的发展丰富社会文化的内容改变社会生活的方式……1.1技术的价值1.技术与人2.技术与社会3.技术与自然阅读：

都江堰——“活”的水利博物馆阅读：

荷兰风车都江堰的建造使得成都平原由“年年洪灾水患”变为“沃野千里，水旱从人，不知饥馑，时无荒年”，并使直接受益的成都成为“天府之国”；抽水风车的转动使得荷兰从大海中取得近1/3的国土，这些都依赖于什么？注意什么？

依赖于技术，并在利用自然、改造自然的过程中注意保护自然，实现人与自然和谐共处。三峡工程南水北调西气东输西电东输退耕还林还有哪些例子?技术的发展给自然环境带来了哪些问题？

问题解决对策温室效应荒漠化加剧水土流失大气污染水质污染种植草皮、树木，圈养牛羊减少二氧化碳排放植树造林、退耕还林使用清洁燃料禁止污水排放,污水净化白色污染减少泡沫塑料、塑料袋使用自然为人类的繁衍生息提供资源。依靠技术，人类得以利用自然和改造自然，并与自然保持和谐共处的友好关系。在保证自然不受破坏的前提下，合理地实现了自然为人所用的目的。技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能，尤其是现代高新技术的发展，更应注重环境保护。阅读：

造就“绿色”的技术绿色产品清洁工艺技术对自然作用利用自然改造自然保护自然依赖技术第一项：眼镜

眼镜使眼睛有缺陷的人，对世界更加亲近；人类的缺陷，可以通过技术发明来弥补。

第二项：原子弹

人类文明，可以在一瞬间被摧毁。它告诉人们，核武器是多么的危险，争取和平是多么的重要。

第三项：印刷术

理由：极大地提高了人类信息传递的速度和容量。

第四项：管道技术

把洁水带到各家各户，又把污秽水带走。

第五项：骑兵马战技术

马战技