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第页共页2023年学期教务处工作方案学校教务处教学方案6篇(通用)学期教务处工作方案学校教务处教学方案篇一围绕学校主要工作,以改良和加强教学常规管理,贯彻四步教学法、进步课堂教学效率为重点,进一步端正教风,培养良好的学风,促进学生全面、和谐开展,全面进步我校的教学质量。1、进一步夯实教学双常规管理工作,从备课、上课、辅导、作业修改、考试等方面加强教学过程的监视和管理,实在进步学校的教学质量。2、逐步执行课程方案,完善课程设置的构造,贯彻推行四步教学法,聚焦课堂教学改革,突出质量意识,进步课堂效率。3、重视老师的业务学习,进步老师的业务素质,改革老师的评优工作,实行多维评价。4、以研究性学习,八大习惯养成教育活动、丰富多彩的社团活动等形式为抓手,促进学生全面,和谐、安康开展,推进素质教育。5、加强毕业班跟踪指导工作,有效提升中、高考升学率。〔一〕强化过程管理,进步教学质量1、制订好教学方案各老师应根据学校及新课程方案要求制订好教学方案,要求全体老师务必将教学方案于第二周星期五前交教务处。2、严格教学秩序老师必须严格按课表上课,不迟到、不早退,坚决杜绝旷课现象。老师调课要经教务处批准。有早读和辅导课的老师应准时到岗到位,完本钱职工作。请假或参加业务培训的老师应将假条送教务处,以便协调好课程,确保学校教学秩序的正常进展。3、做好教学五认真〔1〕备课要充分,要求做到三结合,即课程标准、高考考点与学生实际相结合,根本知识、根本技能与综合运用相结合,德育浸透、知识体系与心理素质相结合。〔2〕上课要精细,方法要灵敏,要求做到三不,即不上无准备之课,不上目的不明确之课,不上一讲到底之课。〔3〕作业布置与修改要落实到位。作业设计要精致,有层次,修改要到位,并催促学生整理好错题集。积极开展第二课堂,认真组织兴趣小组、优生及待转化生辅导。〔4〕辅导要及时,针对性要强。要为根底较差的学生提供开展的时机,为优秀学生提供更广阔的上升空间。〔5〕认真落实考试分析^p工作。分析^p要细致到每一题和每一个学生,详细到每一个学生的知识缺陷、才能差异,以促进今后的教学。4、认真做好学校的月考、期中、期末考试的命题、监考、阅卷、质量分析^p等工作,抓考风、促学风、正校风。5、教务处将定期召开学生座谈会,及时理解各年级的教学情况。6、对老师的教学情况,辅导情况、作业修改、请假情况及时反应,发现问题,及时催促改正。7、指导并管理好图书馆、实验室等教辅部门的工作。〔二〕深化课堂改革,提升教学效率1、组织学科老师商定课程的教学内容,制定学科教学方案和复习方案。2、完善并积极推进“四步教学法”,要求老师按照“四步教学法”开展教学工作,深化课堂改革。3、尝试高一年级的分层次走班教学工作。4、加强薄弱学科的教学工作。音、体、美等学科的教学要加强考勤、管理好学生的课堂秩序,使学生可以学到适用的技能,要把足球列入体育课的必修内容。5、加强理、化、生实验教学。理、化、生实验教学是教学不可分割的一局部,假如没有完成实验任务就是教学事故,将给予严肃处理。理化生老师要按照市教育局的要求开展实验教学,保证演示实验和分组实验的开出率。〔三〕做好校本教研工作,进步老师业务素质1、落实师德考核六项制度。师德建立责任制度,师德师风教育制度,从教宣誓和师德承诺制度,师德档案建立制度,师德建立监视制度,将将立德树人表达在过程中。2、与教研室严密合作,以校本教研为依托,开好每周三一节的教研组会,让老师学有所得,扎实进步业务素质。3、改革老师的评优工作。老师评优实行个人申报制,评优要包括学生对老师的评价、老师的出勤、教学成绩、听课、备课、作业修改、论文、课题、校本研究、学科才能竞赛成绩、教学大练兵活动成绩等条件,实行多维评价。4、继续开展学科才能竞赛的准备工作,做好教学大练兵活动,准备迎接市局开展的比赛。做好选送市级教学能手、学科带头人和榆林名师评选的准备工作。5、做好老师的业务档案,建立老师专业成长档案。〔四〕推进素质教育,促进学生全面开展1、继续开展“八大习惯养成教育”活动,培养学生自主学习、阅读考虑、勤于写作、强身健体习惯。2、扎实开展学生的研究性学习、全员读书活动和社区效劳活动,做好高中学生的学分认定工作。3、开展特色活动,继续做好管乐队、文学社的工作,组建汉字听写大赛训练队、田径队、篮球队、足球队、合唱团,选好教练员,做好工作方案,选好队员,踏实开展工作,使这些成为学校的亮点工作。〔五〕加强毕业班管理,提升高考升学率1、加强对高三、初三的管理。高三在下午第八节安排一节辅导,晚自习统一组织大练习活动,教务处协助年级组做好检查管理工作,并及时跟踪训练效果。2、指导毕业年级作好培优、补偏、抓临界工作,为完成学校中高考目的保驾护航。3、协调毕业年级做好毕业生档案填写、整理工作。学期教务处工作方案学校教务处教学方案篇二����χ��ѧу��ҫ�������ըľ��ͼ�ǿ��ѧ����������᳹�ij���ѧ������߿��ý�ѧч��ϊ�ص㣬��һ�������̷磬�������õ�ѧ�磬�ٽ�ѧ��ȫ�桢��г��չ��ȫ�������у�ľ�ѧ����������1����һ����ʵ��ѧ˫��������������ӱ��ρ��ͽρ���������ҵ���ġ����եȷ����ǿ��ѧ���̵ļල�͹�������ʵ���ѧу�ľ�ѧ����������2����ִ�пγ̼ƻ������ƿγ����õľṹ���᳹�����ij���ѧ�����۽����ý�ѧ�ĸͻ��������ʶ����߿���ч�ʡ�����3�����ӽ�ʦ��ҵ��ѧϰ����߽�ʦ��ҵ�����ʣ��ĸ��ʦ�����ź�����ʵ�ж�ά���ۡ�����4�����о���ѧϰ���˴�ϰ�����ɽ�������ḻ��ʵ����ż����ʽϊץ�֣��ٽ�ѧ��ȫ�棬��г��������չ���ƽ����ʽ���������5����ǿ��ҵ�����ָ����������ч�����с��߿���ѧ�ʡ�������һ��ǿ�����̹�������߽�ѧ��������1���ƶ��ý�ѧ�ƻ���������ʦӧ����ѧу���¿γ̷���ҫ���ƶ��ý�ѧ�ƻ���ҫ��ȫ���ʦ��ؽ���ѧ�ƻ��ڵڶ���������ǰ�����?�����2���ϸ��ѧ����������ʦ�����ϸ?α��ͽς����ٵ��������ˣ�����ž��������?�ʦ����ҫ��������׼��������͸����εľ�ʦӧ׼ʱ���ڵ�λ����ɱ�ְ��������ٻ�μ�ҵ����ѵ�ľ�ʦӧ�������ͽ��?��ա�э���ÿγ̣�ȷ��ѧу��ѧ������������с�����3�����ý�ѧ������������1������ҫ��֣�ҫ����������ϣ����γ̱�׼���߿�������ѧ��ʵ�����ϣ�����֪ʶ�������������ۺ��������ϣ�������͸��֪ʶ��ϵ�������������ϡ�������2���ͽ�ҫ��ϸ������ҫ��ҫ��������������������׼��֮�σ�����ŀ�겻��ȷ֮�σ�����һ������֮�ρ�������3����ҵ����������ҫ��ʵ��λ����ҵ���ҫ���£��в�σ�����ҫ��λ��������ѧ�������ô��⼯��������չ�ڶ����ã�������֯��ȥс�顢��������ת����������������4������ҫ��ʱ�������ҫǿ��ҫϊ�����ϲ��ѧ���ṩ��չ�ļ��ᣬϊ����ѧ���ṩ�������������ռ䡣������5��������ʵ���է�������������ҫϸ�µ�ÿһ���ÿһ��ѧ�������嵽ÿһ��ѧ����֪ʶȱ�ݡ��������죬�դٽ����ľ�ѧ������4����������ѧу���¿������с���ĩ���ե����⡢�࿼���ľ������������ȹ�����ץ���硢��ѧ�硢��у�硣����5�����?������ٿ�ѧ����̸�ᣬ��ʱ�˽���꼶�ľ�ѧ���������6���խ�ʦ�ľ�ѧ����������������ҵ���ġ���������ʱ�������������⣬��ʱ���ٸ���������7��ָ����������ͼ��ݡ�ʵ���ҵƚ̸����ŵĺ�������������������øĸ������ѧч������1����֯ѧ�ƽ�ʦ�̶��γ̵ľ�ѧ���ݣ��ƶ�ѧ�ƽ�ѧ�ƻ��͸�ϰ�ƻ�������2�����ʋ������ƽ����ij���ѧ������ҫ���ʦ���ա��ij���ѧ������չ��ѧ����������øĸ����3�����ը�һ�꼶�ķֲ���߰��ѧ����������4����ǿ����ѧ�ƶľ�ѧ�����������塢����ѧ�ƶľ�ѧҫ��ǿ���ڡ�������ѧ���ŀ�������ʹѧ���ܹ�ѧ�����õļ��ܣ�ҫ���������������εı������ݡ�����5����ǿ����������ʵ���ѧ������������ʵ���ѧ�ǽ�ѧ���ɷָ��һ���֣����û�����ʵ��������ǽ�ѧ�¹ʣ����������ദ������������ʦҫ�����н����ֵ�ҫ��չʵ���ѧ����֤��ʾʵ��ͷ���ʵ��ŀ����ʡ���������������у�����й�������߽�ʦҵ����������1����ʵʦ�¿��������ƶȡ�ʦ�½��������ƶȣ�ʦ��ʦ������ƶȣ��ӽ����ĺ�ʦ�³�ŵ�ƶȣ�ʦ�µ��������ƶȣ�ʦ�½���ල�ƶȣ������������������ڹ����с�����2��������ҽ��ܺ�������у������ϊ���у�����ÿ����һ�ڵľ�����ᣬ�ý�ʦѧ�����ã���ʵ���ҵ�����ʡ�����3���ĸ��ʦ�����ź�������ʦ����ʵ�и����걨�ƣ�����ҫ����ѧ���խ�ʦ�����ۡ���ʦ�ij��ڡ���ѧ�ɼ������ρ����ρ���ҵ���ġ����ġ����⡢у���о���ѧ�����������ɼ�����ѧ��������ɼ���������ʵ�ж�ά���ۡ�����4��������չѧ������������׼�����������ý�ѧ���������׼��ӭ���оֿ�չ�ı���������ѡ���м���ѧ���֡�ѧ�ƴ�ͷ�˺�������ʦ��ѡ��׼������������5�����ý�ʦ��ҵ�?���������ʦרҵ�ɳ��������������ģ��ƽ����ʽ������ٽ�ѧ��ȫ�淢չ����1��������չ���˴�ϰ�����ɽ������������ѧ������ѧϰ���ķ�˼��������д����ǿ������ϰ�ߡ�����2����ʵ��չѧ�����о���ѧϰ��ȫա�������������������ø���ѧ����ѧ���϶�����������3����չ��ɫ����������ù��ֶӡ���ѧ��ĺ������齨������д����ѵ���ӡ��ᄊ�ӡ�����ӡ�����ӡ��ϳ��ţ�ѡ�ý���ա�����ù����ƻ���ѡ�ö�ա��̤ʵ��չ������ʹ��щ��ϊѧу�����㹤�����������壩��ǿ��ҵ������������߿���ѧ������1����ǿ�ը����������ĺ���������������ڰ˽ڰ���һ�ڸ���������ϰͳһ��֯����ϰ�������э���꼶�����ü���������������ʱ����ѵ��ч��������2��ָ����ҵ�꼶�������š���ƫ��ץ�ٽ繤����ϊ���ѧу�и߿�ŀ�걣�ݻ���������3��э����ҵ�꼶���ñ�ҵ��������д������������学期教务处工作方案学校教务处教学方案篇三根据县教育局和学校的工作要求,以科学开展观和国家教育方针为指导,围绕“有效教学”这个核心,突出“进步教育教学质量”和“进步老师业务程度”两大重点,做好对新课程实验的调查与研究,加强教学过程的标准管理,更新理念与手段,重视对教研组、备课组的工作指导,认真研究课程、教法、学法、考法,为进步我校教学质量作出新的奉献。1.以抓“四项〔备课、上课、作业布置与修改、质量测评〕”教学标准达标活动为主要载体,加强教学常规管理,标准教学行为。2.强化教研组备课组管理,倡导以组为单位的讲学案编制,组织教学开放周活动,进步教研活动的质量和效果。3.健全我校教学质量监控评价机制,紧紧牵住教学质量的“牛鼻绳”,做好高考、会考和竞赛的研究与指导。4.加强师资队伍建立,进步老师业务程度,进步老师素质。对照市、县教育局关于加强教学标准化管理的有关文件,进一步完善和施行我校《老师教学常规工作量化考核》和《教研组、备课组常规工作量化考核》,并结合“教学绩效考核”和“学生、行政骨干评教”,以“三大教学考核”为抓手,抓好教学常规的管理。设底线:继续关注常态课堂,开展随堂听课和观课、议课活动,要求每位老师每学年至少要向同事展示一节公开课,每学期至少要向同学科同事听10节课。每学期上交教学经历总结或一篇论文〔案例〕、一节自己觉得满意的课堂教学设计〔或课件〕,一份单元试卷,并上传学科资库。同时,通过标准不同类型老师的备课底线要求,控制老师精力流失率,进步学生课堂学习效率,确保课堂教学优质高效。要求各教研组组织本组老师深化学习常规的详细内容,并以此标准自己的教育教学行为,从而保证学校教育教学活动的有效开展。教务部门要以“两大量化考核”为根据,对全体老师作好考核登记,并按时公布结果。充分利用校园网,一周一公布教学常规管理情况,包括课堂考勤、材料上交、公开课及观课议课情况、老师参加教研组、备课组活动情况,从严、从细、从实落实教学常规要求,标准教学行为。深化教学巡查反应制度,强化工作过程管理,重点抓好老师的“四项〔备课、上课、作业布置与修改、质量测评〕”教学标准达标活动。活泼教研气氛,标准教学行为,进步老师的教学根本功。同时,要追求有效备课,落实集体备课制度,标准备课要求,抓实个人考虑、集体研究、再度创造三环节;追求有效课堂,关注老师的课前准备,追求有效练习,坚持作业与练习精选剪辑,落实作业修改、讲评、分析^p各项要求;追求有效测评,重视学情分析^p与研究,积极开展试卷讲评课研讨活动,强化教学行为跟进意识,努力进步教学检测的导向与鼓励作用。加强老师教学教研考勤等方面考核工作,教务处每周及时向校长室和教职工大会汇报教学工作开展情况,分析^p问题的症结所在,提出解决对策。1、教研活动的开展首先各位老师要转变观念,树立学校“无研不兴”的理念。为搞好常规教研工作,使教研活动主题鲜明、方法得当、效果明显,针对上学期教研组备课组活动仍然存在的问题,实行教研组长、备课组长教研活动责任制,认真制定教研组备课组活动方案,积极、主动、有效地开展教研活动。①首先从“考勤”入手,建立教研活动出勤和活动记录档案,由教研组长备课组长期初认真制定本学期活动方案,由教务处进展检查催促,逐步养成老师教科研习惯。教研组备课组制定活动方案要实行三定:一定时间、地点,二定组织负责人员,三定教研主题并及时上交教研活动的材料和实录。各教研组备课组制订工作方案要实在可行,实际操作不能脱节,打出教研组备课组行事历。②要以一定的活动为载体,比方主题公开课、说课、评课、课件制作和评比,新课程、教育教学新理念学习等等。以省、市、县的三项教学评比〔教学论文、教学案例、课堂教学〕为载体,通过教研组、备课组重点开展反思、对话、交流、互助,培养和造就青年老师的成长,促进全组老师专业开展,激发学生的学习兴趣。③各教研组长积极组织组员开展研读学科杂志活动,组织全组学习新课程标准、高考考试说明和高考试卷评析,加强自我教育教学理论的学习,并通过教研活动进展交流,进步老师的自身素质和业务才能。④落实教研组内的理论学习和交流:a。教研组长或帮带着导深化课堂,走在课改前沿,并聘校外专家或名师作引领,提升校本教研层次。b。利用教研组网站、黑板报,学科刊物等媒体营造课改气氛;c。组织全组老师听讲座报告、看光盘,读书刊等理论培训;d。开展以教研组为单位的教研活动周。2、加大校本教研指导力度,积极开展五校连片教研活动,加强教研共同体建立,结合本校实际情况,推出校级老师优质课、教坛新秀展示课、高级老师示范课等各类公开课,并以此为载体,推进我校开展广泛的课堂教学大练兵大比武活动。本学期拟邀请县市名师来校调研,发挥专业研究人员的引领作用,为老师创设学习的平台。同时,积极组织老师参加县教研室各学科推出“课堂教学设计”、“说课”、“评课”、“命题”等一系列教学根本功竞赛,引导中青年老师苦练教学根本功。鼓励老师针对新课程实验中的问题开展教学研究,重视不同学科老师的交流与研讨,促进老师的专业成长,进步老师队伍的整体素质。3、把握校本研究的过程方法,以新课程理念为指导,以学校为基地,以解决新课程施行中的问题为重点的新型校本教研形式,伴随着新课程的纵深开展而被广泛采纳。使老师有效施行新课程,实现新课程改革的根本目的、意义。确定“选择问题、设计方案、操作尝试、进入常态、得出结论”为校本教研的根本环节,以四个模块即课题研究、课堂研究、老师成长、学习评价为问题研究指南,形成我校的校本教研特色。每学期初,教研组通过讨论,确定本学期校本教研主题,各备课组分解成中心问题,组内成员共同讨论该主题开展一系列研究活动,确定主题活动的责任人、时间、内容及详细施行方案,上报教务处备案。教研组根据活动方案安排,及时上交本次活动内容记录以及下周活动内容预告。4、每个教研组除开展正常的教研活动外,要结合本学科的特点创设有利于激发学生学习兴趣的课外活动。如现场作文、英语听力竞赛、阅读竞赛、小制作、小创造、小论文及教研组刊物等,创设良好的校园育人环境,激发学生“爱学习、能学习、会学习”的主动性。在教研组考核中增加特色建立、课外学生兴趣激发等的考核内容。走出去、请进来,我们要积极为校教学骨干成长搭建平台,为进一步进步我校教育教学才能与程度效劳。根据新调整的新课程实验方案,我们要积极认真研究贯彻落实施行策略,组织老师参加省、市高中新课程“疑难问题解决”专题研训,实在进步我校老师新课程的教学才能。认真组织好各项教研活动,对课改所导致的课程管理、教学管理、课堂教学、校教学评价等方式的变化进展分析^p、研究与指导,积极、稳妥、有序地推进新课程实验。〔1〕充分发挥教学骨干力量的作用,聚焦课堂,探究有效教学。开学初通过召开教研组备课组会议和举行集体备课会,使广阔老师更新教学理念,正确理解新课标内涵,结实树立学____同体意识,努力适应新课程教学要求。积极倡导合作精神,认真落实课堂教学“三维目的”。增强问题意识,注重教学过程的设计,在教学设计中注重对教材的二次创造加工、教学资的开发和利用,注重现代教育技术手段的运用。在教学设计中关注学生的学习成果的运用,可以有效的把学生研究性学习的成果整合为教学资,使学生成为教学设计的主体之一。老师要关注学生的学习和生活经历,要打破老师一言堂的格局,以问题为纽带,组织学生开展思辨、讨论与交流活动,努力使老师成为学生知识构建的引路人和生命开展的促进者。〔2〕积极配合市县教研室开展的高考学科试题研究活动,组织广阔老师认真学习新课程教学指导意见与新高考考试说明、认真研讨“高考卷”。认真指导老师搞好课堂教学,积极鼓励老师上观摩课,把教学调研与教学指导、教学“诊断”与教学“治疗”有机地结合起来。同时,亲密关注各地新课程实验的动态,及时理解新课程施行过程中出现的新情况与新问题,并认真做好应对工作。我们要积极倡导与引导老师研究教材、教法、学法、考法,进一步落实会考与高考复习课的有效性,进一步进步我校高中会考与高考程度。⑴要深化高三课堂,理解毕业班教学现状,认真研究近年来全国和浙江省各地新课程高考试卷,积极关注先期进入新课程实验的省、市与浙北等地的应对高考的方案。⑵研究20xx年高考《考试大纲》、《考试说明》和新课程高考调研卷,分析^p学生答题情况,商讨解决高三教学工作中的新情况与新问题,精心研究、认真制定高中会考与高考复习方案,正确把握与处理好根底知识、根本技能、根本方法的落实与才能培养的关系,帮助学生构建知识网络,培养他们的知识迁移才能和综合运用知识解决问题的才能,做到让知识带动才能,让才能提升知识,努力进步课堂教学的有效性。⑶面向全体学生,重视差异,提优补差,加强会考与竞赛指导。做好后20%学生的帮扶工作。⑷认真做好各年段教学质量诊断性检测、阅卷与考试质量分析^p工作,并通过考试“诊断”教学、改良教学。发挥各学科教学与高考研究指导小组的作用,以教研组为依托,开展新课程实验与新高考研究。⑸召开高考总结分析^p会,对高三教学提出的新要求,特别是注意分省命题后的新情况和普通高中新课程实验开展以来的新变化,结合各方面的信息,指导高考复习备考工作。教学评价是学校对学生和老师学与教质量衡量的重要尺子和镜子,也是教育行政管理与评价老师教学工作的重要杠杆。做好这项工作就是为了加强新课程背景下的老师教学绩效研究,加强对老师的业务指导,加强对学校教学质量的监控与评价,充分发挥教学评价对学生、老师教学的导向、诊断、鼓励、监控与管理作用,逐步形成包括“与别人比拟、与自己比拟、与标准比拟”三个维度的学生测评与教学质量分析^p机制。因此,我们将在上学期的根底上进一步健全教学质量评价机制,并把这项工作正常化、制度化、标准化。最大限度地发挥教学评价对教学质量提升的作用,为进步我校教学质量效劳,为改良对老师的教学管理提供科学的根据。同时,要充分发挥我校骨干老师的作用,开展学科命题、有效课堂教学评价工作,加强对命题技术的研究、调控,确保我考试绩效评价的科学性、客观性,催促全体师生进一步改良教与学的方法,为进步老师教学业务程度、教学质量和学校教学管理程度,为进一步进步学校教学质量作出奉献。继续做好五校联考工作。做好期中考后的教学调研工作,及时总结、反应。教务处要加强教学评价和质量监控,把课堂教学引导到三维目的的落实上来,特别要强调对根底知识和根本技能的落实。重视教学质量检测与监控,加强考法与评价研究,分年段召开月考、期中、期末检测试卷质量与考试成绩分析^p会议。本学期参加全县统一举行的高一、高二期末考试,结合期中考、期末考、高考、会考以及竞赛的情况,对后进学科和工作突出的学科及老师进展调研,帮助分析^p问题,解决问题,总结推广经历,到达抓两头促中间的目的;对那些在教学中有明显进步、勇挑重担的一线老师要宣传其工作事迹,树立一批我校骨干老师或名师典范,鼓励先进并推动后进,总结推广先进的教学方法、成功的教学经历,形成昂扬向上、发奋有为、有序竞争的工作气氛,积极有效地培养造就一支具有先进教育理念、良好职业道德和坚实业务根底的专业化老师队伍。随着学校硬件设施建立的加强,老师个人的资料积累日益增加,及新课程的施行,整合各种教学资料的条件日益成熟和紧迫。本学期将进一步完善学科资库建立及考核,以教学资的`有效整合,作为我校教育教学质量进步的新增长点。要求每个教研组长制定本学科的教学资库建立方案,要求细分工程,每位老师都参与,责任到人,并落实专门人员管理。学期教务处工作方案学校教务处教学方案篇四以教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》为指导,以国家《普通高中课程方案〔20xx版〕》为根据,主动适应课程教学与高考综合改革要求,围绕领航学校创立目的,结合学校特色,抓实常规教学教研活动,增强课程选择性,创新人才培养形式,全面提升学校教育教学质量。争创五个一流:一流的教学理念、一流的教学环境、一流的教学管理、一流的老师队伍、一流的教学质量。坚持以质量求生存、以特色求开展二个原那么,坚持教学中心、素质优先两个意识,逐步或进一步搭建好更优质的高三复习备考平台、常规教育教学开展平台、品牌学科建立平台、校本课程建立和推进平台、智慧校园教学平台、学科学习交流平台、老师和教务人员培训与管理平台,统筹学校教学工作各个方面立体式协调开展,最终实现我校教学质量的大幅提升。1、进一步搭建好更优质的高三复习备考平台。坚持高三教学核心意识,主动参与、全力支持高三工作,充分调动老师的积极性和创造性,科学有序的抓实高三每一轮次的复习备考工作,用新的业绩展示学校高质量开展成效。〔1〕检查高三一轮复习方案的落实成效,参与并审核高三年级制定的第二轮、第三轮次复习方案、催促每一个轮次复习方案的落实。〔2〕优化好高三考务工作,效劳好高三的考试和训练。每次考练,快出成绩、快出分析^p,用精准数据效劳好一线课堂。〔3〕开展优秀试题征集工作。在骨干老师中开展原创或改编试题研究,按照趋势分析^p、命题意图、涉及学科内容、试题呈现、参考解答,学生答题现状、推荐理由的命题格式,遴选优秀试题供高三参考使用。〔4〕催促年级制定合理的高考绩效评价方案,有效调动和鼓励高三每位老师的工作积极性。〔5〕催促年级制定科学合理的培优治补工作方案和绩效考核方案,有效落实高三学生的培优补差工作、调动高三科任老师的治补工作积极性,并检查培补工作成效。2、进一步搭建好常规教育教学开展平台。〔1〕针对下学期各年级教学实际,立足课堂主阵地,继续开展好xx一中春季“红岭杯”赛课活动,促进老师成长、促进课堂教学质量与效率的提升。〔2〕进一步建立好常规教学教研平台,促进教与学的高质、有效、协调开展:一是坚持每周一次的备课组集体说课活动,加强指导与监视;二是坚持每周一次的听评课集体教研活动,加强指导与监视;三是坚持每学期期中、期末各一次的常规评教评学活动,利用好反应数据与信息,检查各个年级教学工作在备、教、辅、改、考、练、评、析、馈等等各个环节的落实情况,促进教学质量的稳步进步。〔3〕指导好各学科、各类型的竞赛辅导工作,组织好各项竞赛的报名、参赛、表彰工作。3、逐步搭建好品牌学科建立平台。〔1〕以领航学校创立为契机,从学科精神、思想方法、教研活动、课程开发、教学业绩等方面,充分开掘学科特色,打造品牌学科,以品牌学科驱动学校优势学科群建立。〔2〕在品牌学科建立的过程中遴选局部优势学科与知名高校合作共建高端学科。4、逐步搭建好校本课程建立与推进平台。〔1〕依托“课程建立年”活动,开齐、开足、开好国家课程,并立足学校及学科实际,积合开发并施行有利于提升学生综合素养的专题化、系列化、模块化的校本课程体系。〔2〕本学期先行在高一、高二开设校本选修课程《节序如流诗词韵》,并在高一小班中开设《北美双师云课堂》,有效提升学生综合才能与素养。〔3〕组织各个学科教研组,开发出基于相关本学科根底知识、学科开展历史、研究前沿带有本地域特色内容的校本课程,并逐步分班开设以此为内容的校本选修课程,努力进步学生学科核心素养。5、逐步搭建好智慧校园教学平台。〔1〕本学期做好校园无线网络建立方案,力争在下学期10月份完成校园无线网络建立,完善和利用好学校数字化实验室,加强拔尖人才创新才能培养。〔2〕按照“智慧教学与翻转课堂”试点校要求,推进智能终端进课堂,鼓励老师将新信息技术手段与传统教学进展有效交融,形成信息网络环境下的创新教学新方式或形式。6、进一步搭建好对内、对外学科学习交流平台。〔1〕筹备名师工作室,充分发挥特级老师的学科引领作用,挖掘名师效应,增强校内各学科内、学科间的学习与交流,促进老师专业成长。〔2〕积极与省内外名校联络,统筹协调各教研组、备课组“走出去、请进来”,开拓视野和眼界,学习先进学校的先进经历与优质方法。〔3〕加强实验室的建立与管理,适时安排局部实验员赴华师一附中开展跟岗培训,开好理化生实验课程,以加强学生实验创新才能的培养。7、进一步搭建好老师和教务人员培训与管理平台。〔1〕组织和协调好各个年级开学初的老师聘任工作,会同教科处组织和协调好老师培训、集训工作,组织和协调好老师支教工作,严格老师请、销假制度。〔2〕明确电教中心、图书馆、实验室等部门工作职责标准,主动作为,效劳老师、效劳教学、效劳学校。〔3〕对教务人员加强考勤管理,要求按时到位到岗,并将考勤作为年终绩效工资考核定级重要根据之一。学期教务处工作方案学校教务处教学方案篇五�������������ؽ����ֺ�ѧу�ĺ���ҫ���կ�ѧ��չ�ۺ͹��ҽ�������ϊָ����χ�ơ���ч��ѧ��������ģ�ͻ������߽�����ѧ�������͡���߽�ʦҵ��ˮƽ�������ص㣬���ö��¿γ�ʵ��ĵ������о�����ǿ��ѧ���̵ĺ淶�����������������ֶσ����ӷխ����顢������ĺ���ָ���������о��γ̡��̷���ѧ����������ϊ�����у��ѧ���������µĺ��ס���������1����ץ��������ρ��ͽρ���ҵ���������ġ���������������ѧ�淶���ϊ��ҫ���壬��ǿ��ѧ����������淶��ѧ��ϊ������2��ǿ�������鱸�����������������ϊ��λ�ľ�ѧ�����ƣ���֯��ѧ�����ܻ����߽��л��������ч��������3����ȫ��у��ѧ����������ۻ��ƣ�����ǣס��ѧ�����ġ�ţ�����������ø߿����ῳ�;������о���ָ��������4����ǿʦ�ʶ��齨�裬��߽�ʦҵ��ˮƽ����߽�ʦ���ʡ������������������с��ؽ����ֹ��ڼ�ǿ��ѧ�淶���������й��ļ�����һ�����ƺ�ʵʩ��у����ʦ��ѧ���湤���������ˡ��͡������顢�����鳣�湤���������ˡ�������ϡ���ѧ��ч���ˡ��͡�ѧ���������ǹ����̡����ԡ������ѧ���ˡ�ϊץ�֣�ץ�ý�ѧ����ĺ���������ߣ�������ע��̬���ã���չ�������κ͹ۿρ���λ��ҫ��ÿλ��ʦÿѧ������ҫ��ͬ��չʾһ�ڹ����σ�ÿѧ������ҫ��ͬѧ��ͬ����10�ڿρ�ÿѧ���ͻ���ѧ�����ܽ��һƪ���ģ���������һ���լ���������ŀ��ý�ѧ��ƣ���μ�����һ�ݵ�ԫ�ծ������θ�ѧ����դ�⡣ͬʱ��ͨ���淶��ͬ���ͽ�ʦ�ı��ε���ҫ�?��ƽ�ʦ������ʧ�ʣ����ѧ������ѧϰч�ʣ�ȷ�����ý�ѧ���ʸ�ч��ҫ�����������֯�����ʦ����ѧϰ����ľ������ݣ����դ˹淶�լ��ľ�����ѧ��ϊ���ӷ���֤ѧу������ѧ�����ч��չ��������ҫ�ԡ������������ˡ�ϊ���ݣ���ȫ���ʦ���ÿ��˵ǽǣ�����ʱ����������������у԰����һ��һ������ѧ�����������������������ÿ��ڡ������ͻ��������μ��ۿ�����������ʦ�μӽ����顢��������������ϡ���ϸ����ʵ��ʵ��ѧ����ҫ�?淶��ѧ��ϊ���������ѧѳ�鷴���ƶȣ�ǿ���������̹������ص�ץ�ý�ʦ����������ρ��ͽρ���ҵ���������ġ���������������ѧ�淶�������ծ�������գ��淶��ѧ��ϊ����߽�ʦ�ľ�ѧ��������ͬʱ��ҫ׷����ч���σ���ʵ���屸���ƶȣ��淶����ҫ��ץʵ����˼���������о����ٶȴ��������ڣ�׷����ч���ã���ע��ʦ�ŀ�ǰ׼����׷����ч��ϰ�������ҵ����ϰ��ѡ��������ʵ��ҵ���ġ���������������ҫ��׷����ч����������ѧ��������о���������չ�ծ����������ֻ��ǿ����ѧ��ϊ������ʶ��ŭ����߽�ѧ���ĵ����뼤�����á���ǿ��ʦ��ѧ���п��ڵȷ��濼�˹���������ÿ�ܼ�ʱ��у���һͽ�ְ�����㱨��ѧ������չ��������������֢�����ڣ��������բߡ���������1�����л�ŀ�չ���ȸ�λ��ʦҫת��������ѧу�����в��ˡ������ϊ��ó�����й�����ʹ���л���������������õ���ч�����ԣ������ѧ�ڽ����鱸������ȼ���ڵ����⣬ʵ�н����鳤�������鳤���л�����ƣ������ƶ������鱸�����ƻ�����������������ч�ؿ�չ���л�����������ȴӡ����ڡ����֣��������л���ںͻ��¼�������ɽ����鳤�����鳤�ڳ������ƶ���ѧ�ڻ�ƻ����ɽ��?��м�鶽�٣������ɽ�ʦ�̿���ϰ�ߡ����������鱸�����ƶ���ƻ�ҫʵ��������һ��ʱ�䡢�ص㣬������֯������ա�������������ⲣ��ʱ�ͻ����л�ij��ϻ�ʵ¼���������鱸�����ƶ������ƻ�ҫ��ʵ���у�ʵ�ʲ��������ѽڣ���������鱸������������������ҫ��һ���ļϊ���壬�������⹫���ρ�˵�ρ����ρ��μ����������ȣ��¿γ̡�������ѧ������ѧϰ�ȵȡ���ʡ���с��ص������ѧ���ȣ���ѧ���ġ���ѧ���������ý�ѧ��ϊ���壬ͨ�������顢�������ص㿪չ��˼���ի�����������������������������ʦ�ijɳ����ٽ�ȫ����ʦרҵ��չ������ѧ����ѧϰ��ȥ�������۸������鳤������֯��ա��չ�ж�ѧ����־�����֯ȫ��ѧϰ�¿γ̱�׼���߿�����˵���͸߿��ծ���������ǿ���ҽ�����ѧ���۵�ѧϰ����ͨ�����л���н�������߽�ʦ���������ʺ�ҵ����������������ʵ�������ڵ�����ѧϰ�ͽ�����a�������鳤�����쵼������ã����ڿθ�ǰ�أ���ƹу��ר�һ���ʦ�����죬����у�����в�ρ�b�����ý�������վ���ڰ屨��ѧ�ƿ����ý��ӫ��θķ�χ��c����֯ȫ���ʦ���������桢�����̣����鿯��������ѵ��d����չ�խ�����ϊ��λ�ľ��л�ܡ�����2���ӵ�у������ָ�����ȣ�������չ��у��ƭ���л����ǿ���й�ͬ�彨�裬��ϱ�уʵ��������ƴ�у����ʦ���ʿρ���̳����չʾ�ρ��߼���ʦʾ���εȸ��๫���σ����դ�ϊ���壬�ƽ���у��չ�㷺�ŀ��ý�ѧ���������������ѧ��������������ʦ��у���у�����רҵ�о���ա���������ã�ϊ��ʦ����ѧϰ��ƽ̨��ͬʱ��������֯��ʦ�μ��ؽ����ҹ�ѧ���ƴ������ý�ѧ��ơ�����˵�ρ��������ρ��������⡱��һϵ�н�ѧ�������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