现代汉语上题目

现代汉语考试题型一、填空题I、 语言符号最重要的特点是任意性、线条性。3、 “现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语，广义的解释还兼指现代汉民族使用的方言，我们这里讲述的是普通话。4、 现代汉语有口语和书面语两种不同的形式。文学语言是民族共同语的高级形式。5、 现代汉语民族共同语又叫普通话，它以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。6、 民族共同语是在一种方言的基础上形成的。汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语，在春秋时代，这种共同语被称为雅言，从汉代起被称为通语，明代改称为官话。到了现代，即辛亥革命后又称为国语新中国成立以后则称为普通话。7、 汉语方言大致可以分为七大方言区，即北方方言、吴方言、湘方言、黄方言、客家方言、闽方言、粤方言。8、 我们了解和研究汉语方言，其目的之一就是要找出方言与普通话的对应规律，有效推广普通话。9、 汉语是联合国的六种工作语言之一，另外五种是英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语，汉语在国际交往中发挥着日益重要的作用。10、 在当前语言文字工作的主要任务中，最重要的两项工作是促进汉语规范化、推广普通话。II、 现代汉语规范化的标准是：语音方面以北京语音为标准音，词汇方面以北方话为基础方言，语法方面以典范的现代白话文著作为语法规范。12、 现代汉语课程的主体由语音、文字、词汇、语法、修辞几部分构成。13、 语言学研究的对象是语言。根据研究对象的区别，可以先分为两类：普通语言学、个别语言学14、 任何一种语言都具有形式，意义两个部分，它们相互依存，一方以另一方的存在为前提。1、 语音具有三个方面的性质，即物理性质、生理性质、社会性质，其中社会性质是语音的本质属性。2、 语音同其他声音一样，具有音高、音强、音长、音色四个要素。3、 音色不同大体是由三个条件决定的，即发音体不同，发音器官不同，共鸣器形状不同不同。4、 普通话的辅音大多是清音，只有m、n、ng、1、r是浊音。5、 普通话辅音的发音方法复杂，除有清音和浊音之分，还有送气和不送气之别。6、 传统音韵学把汉字字音分为声母、韵母、声调三个部分，叫做音节的三要素。7、 《汉语拼音方案》是给汉字和拼写注音、普通话的方案，其内容包括字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号五个部分。8、 从语音的物理性质看，“舌头”（轻音）与“蛇头”中两个“头”的区别主要决定于音强9、 北京人所说的shisheng（师生）与重庆人口里的意思相同，这种现象决定于语音的社会性。10、 国际音标是由国际语音学会制定的，公布于1888年，目标是用来记录和研究不同民族，其音原则是语言的语音一音一'符一'符一音。11、 语音是语言的物质外壳，是社会的工具工具的声音。13、 音高是决定于声音的高低，发音体在一定的时间内颤动次数的多少。语音的高低同声带的长短、厚度、松紧有关。14、 音强是声音的强弱，决定于一定时间内音波振动幅度的大小。语音的强弱由说话时用力的大小决定。15、 音长是声音的长短，决定于持续时间音波的长短。语音的长短跟发音延续时间的长短有关。16、 音色是决定于声音的个性、特色，语音的音色同音波颤动的形式；发音器官共鸣的形状、发音方法的变化有关。19、 语音的社会性质可以从语音的地方特征和民族特征以及语音的系统性来看。20、 普通话共有22个声母，除一个零声母外，其余都是辅音21、 任何一个辅音声母的发出，都是由发音部位、发音方法两个方面决定的。22、 普通话共有39个韵母，按照韵母的内部成分，可以把韵母分为单韵母、复韵母、鼻韵母三类；按照韵母开头的元音，可以把韵母分为开口呼、齐齿呼、合口呼、握口呼四类。23、 分析描写元音音素依据的三个条件是舌面的高低、舌位的前后、唇形的圆展24、 声调在汉语里有区别意义的作用，它是由音高的变化形成的。27、 “因为”（y分nw6i）这样的音节由Y、w音节。开头，说明是零声母28、 汉语音节结构包括声母、韵头、韵腹、韵尾和声调五个部分29、 汉语音节声母和韵母的拼合，往往是以声母的发音部位、韵母的“四呼”为主要依据的。30、 拼读就是按照普通话语音的音节规律，将声母和韵母拼合成音节。31、 听觉上最容易分辨出来的语音单位叫音节32、 语言里能够区别词义的最小语音单位叫音位。33、 音素是从音色的角度划分出来的最小语音单位。34、 普通话音素可以分为元音和辅音两大类。35、 普通话中a是前、低、不圆唇元音；i是前、高、不圆唇元音；o是后、半高、圆唇元音。36、 普通话中e[]是前、半高、不圆唇元音，u是后、高、圆唇元音。37、 普通话中舌面元音有七，发音主要是由舌面起作用。38、 一i[]、一i[]和er是舌尖元音，它们的发音主要是舌尖起作用，由活动的舌尖；前后；嘴唇的圆不圆来决定的。39、 造成辅音发音不同的因素是发音部位和发音方法的不同。造成元音发音不同的因素是舌位的高低、前后、嘴唇的圆不圆。40、 按发音部位的不同可将辅音分成七类，它们是双唇音、唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音和舌根音。41、 按发音方法的不同可将辅音分成五类，它们是塞音、塞擦音、擦音、鼻音、边音。42、 舌尖后浊擦音是r，舌根清擦音是S，舌尖前擦音是h。43、 舌根送气清塞音是K，舌尖中不送气清塞音是b，舌尖前送气清塞擦音是C44、 普通话中的韵母主要组成部分是元音有的也包含辅音。45、 拼音方案中的e代表两个元音，它们是前、半低、不圆唇元音e和后、半高、不圆唇元音e。46、 根据复韵母各成分间发音的响亮度可将复韵母分为前响（它们是ai、ei、a0、ou）、后响（它们是ia、ie、ua、uo、＜e）、中响（它们是ao、iou、uai、uei）三类。47、 “白日依山尽，黄河入海流；欲穷千里目，更上一层楼。”的韵脚是流、楼，抑的是ou（十二侯）韵。49、 “衣、牙、乌、弯、鱼、援、熬、鹅”这些字的声母是零，所以称零声母字50、 普通话的声调可以从调值和调类两个方面来分析，标记声调的符号称调号51、 普通话中又轻又短的调子叫轻声，这是一种音变现象。52、 做诗填词要讲究“平厌”。“平”指古四声中的平声，“厌”是古上，去，入三声的总称。53、 音节是最自然的语音单位。从发音来说，是发音过程中肌肉一次从紧张到松弛的过程；从听音来说，每一个音节有一个明显的响度中心。54、 音节的分析方法主要有音素分析法和声韵调分析法；我国传统的对音节分析的方法是声韵调分析法。55、 音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，它是从语音的社会属性划分出来的。56、 在音位变体中，由于环境（或条件）不同；由社会习惯造成的变体叫条件变体，而造成的变体叫自由变体。57、 普通话音位系统中，辅音音位有57个，元音音位有个22,声调音位有10个，声调音位是超音断一种音位。58、 普通话音节结构最齐全的包括声母、韵头、韵腹、韵尾、声调五个部分，至少包括韵腹、和声调两个部分。59、 普通话的语流音变中，以轻声、儿化、变调；为最重要。和语气词“啊”的音变。60、 轻声的性质主要由音长和音强决定的。61、 语调主要包括停顿、重音、升降三个方面。62、 节律是指语音的节奏和韵律、音高的变化。63、 音节的音高变化是字调，句子的音高变化是语调。64、 停顿按其性质可以分为语法停顿和逻辑停顿。65、 重音按其性质可以分为语法重音和逻辑重音。66、 抑韵又叫压韵，它不仅和谐动听而且富有节奏感、容易记忆。67、 平厌是语言运用中声调上的概念，是汉语音乐美构成的重要条件。68、 语言的规范化问题包括两个内容，一是明确如何使规范，二是普及如何使规范。69、 推广普通话是我国的基本语文政策70、 推广普通话首先要重视语音规范。71、 “方音辨正”的目的是找出方音与普通话语音的对应规律72、 异读词是指同一个词有几个不同的读音。如果同一汉字在不同词内读音不同，或不同读音代表不同意义，这些都是不属于异读词的范围。1、 文字是记录语言的书写符号，是人类最重要的辅助性交际工具。人类有了文字，就空破了语言在上时间和空间的限制，扩大了语言的交际职能。2、 文字是在的语言基础上产生，依附于语言而存在的，不记录语言的任何图形、符号都不是文字。3、 世界上的文字基本上可以分为两大类：一类表音是文字，一类是表意文字。汉字是表意体系的文字。由于现行汉字一般是记录汉语的单音节语素的，所以又被称为是语素文字。4、 汉字产生以来，在不断的演变过程中，出现甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书以及草书等字体。汉字形体演变的总趋势是行书。5、 秦始皇统一六国后采用的标准字体是小篆。大篆指春秋战国时代国的文字，一般以秦籍文和石鼓文为典型代表。以上两种字体合称篆书。6、 是汉字发展史上的一个转折点，是隶书古今汉字的分水岭。7、 楷书出现于东汉，到魏晋时就完全成熟并代替了隶书。8、 印刷体常用的有下列几种变体：宋体、仿宋体、楷体、黑体。9、 汉字的构造单位有两级：笔画、偏旁。10、 笔画是构成汉字的最小单位，它的组合有三种方式，即相离、相接、相交。11、 1988年的《现代汉语通用字表》规定了五种基本笔画，即：横竖撇点折。复合笔画是两种或两种以上笔画的连接，常见的有撇类、点类、提类、折类、钧类、弯类等六类二十五种。12、 偏旁是构成的基本单位。合体字是具有字形归类作用的偏旁，部首是字书中各部的首字。13、 “六书”之中，象形、指事、会意、形声是造字的方法，转注、假借是用字的方法。14、 形声字是由和两部分组成形旁声旁的，其组合方法主要有六种，如“语”是左形右声，“期”是右形左声，“竿”是上形下声，“盆”是下形上声，“阁”是外形内声，“辩”是内形外声。15、 《说文解字》把9353个汉字归为540部《字汇》和《康熙字典》把部首归并为214部，《新华字典》和新《辞海》分别把部首定为189部和250部，《现代汉语常用字表》又将部首定为201部。16、 汉字的整理包括两个内容：一个是简化笔画一个是精简字数。17、 异体字是的音同义同音同义同而形不同字，多音字指的是一个字具有几种不同的读音，同音字则是几个字共有同一种读音。18、 汉字标准化，要求对汉字进行四定，即：定量定形定音定序19、 1988年2月国家语言文字工作委员会和国家教育委员会联合公布了《现代汉语常用字表》该表共收3500字，其中常用字2500个，次常用字1000个。20、 1988年5月国家语言文字工作委员会和新闻出版署联合发布了《现代汉语通用字表》，该表共收字7000个。这个字表是在1965年发表的《印刷通用汉字字形表》基础上增删制定的。21、 汉字的排列顺序有形序法音序法义序法。22、 形序法按照字形排列字的顺序，主要可分为笔画法、部首法、号码法三种。23、 汉字编码是指把汉字变换成代码，主要指汉字输入码的编制，编码的方法主要有形码、音码、形音码三类。24、 常见的错字类型有增减笔画、写错偏旁、易位类化、乱造汉字等。25、 常见的别字类型有因字形相近而写成别字、因字音相同、字义相近而误用、类化、不理解成语中语素的意义而写别字等。1、 语汇是一种语言中词和熟语的集合体语汇是构成语言的建筑材料。2、 词是最小的能够独立运用的语言单位。3、 基本词具有三个普遍性、稳固性、能产性特点。4、 一般词包括新词、古语词、外来词、方言词，5、 熟语包括成语、惯用语、谚语、歇后语具有稳固性等，它们的共同特点是具有完整性、结构性、意义性。6、 语汇规范的原则包括普遍性原则、需要性原则和明确性原则。7、 一般而言，一个语素就是一个音节、一个汉字。9、 词由单纯词向合成词发展，这是汉语词汇发展的一大特点。10、 多音节的单纯词主要有联绵词、音译词、叠音词、象声词、感叹问五类。11、 附加式合成词可以分为前附式、后附式两种。12、 组合式合成词的构造方式主要有联合式、偏正式、中补式、动宾式、主谓式五种。13、 词义具有客观性、概括性、模糊性三个特点。14、 词义派生发展的方式有直接引申、比喻引申、借代引申三种。15、 多义词在具体语境中都变成了单义词。16、 同义词是语言中的普遍现象，是语汇丰富发达的标志。17、 能构成反义关系的几个词，必须属于同一意义范畴，属于同一上位概念的几个矛盾对立的下位概念同级。18、 “世外桃源”的内部结构关系是偏正关系。19、 惯用语的实际意义都不能从字面来理解他们用的都是比喻义20、 根据前后两部分的关系，歇后语可以分为喻意性的和谐音性的两种。21、 谚语在表义上的突出特点是字面意义就是谚语的真实意义。22、 语言中最小的音义结合的单位是语素，如按音节划分，可分为单音节语素和双音节语素；按构词功能和构词位置，可分为半自由语素和不自由定位语素26、 理性义是词义中的主要部分，词还有附属的色彩，也可称作义附属义27、 义项是词的理性意义的分项说明。只有一个义项的词是单义词，具有两个或两个以上义项的词多义词。28、 同音词是指在现代汉语普通话中声母韵母声调都相同词，它可以分为同形同音词、异形同音词两大类。29、 同义词主要有两种类型，一是等义词、近义词。30、 词义演变的途径有：词义扩大词义缩小词义转移二、综合分析题（一） 语音（音节结构分析，十个汉字）y,w不是声母o，e,e,i,u,u开口度依次下降前一个元音总是优先。a任何时候都是韵腹。韵腹省写：iou（you）-ji（o）uuei（wei）-tu（e）iuen（wen）-tu（e）n开口呼：韵母开头不是iuu齐齿呼：韵母开头为i合口呼：韵母开头为u撮口呼：韵母开头为u（二） 文字（造字法）象形（用描绘事物形状来表示字义的造字法）指事（用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示字义）象征性符号的指事字。如：用三条线表示“三”象形字加提示符号的指事字。如：“本”原意是树根；在表示“木”下部加了一个点，表示树根的所在。会意（偏旁组成，形旁+形旁）用两个或者几个以上部件合成一字，把这些部件的意义合起来新的意义。异体会意字：用不同部件组成。如“体”彳、本，“取”耳、又，同体会意字：相同部件组成。如“从”人人，“森”木木木。形声（形旁+声旁）由表示字义类属的部件和表示字音的部件组成新字，形声字的形旁大都是象形字。象形、指事、会意、形声字都可以做形声字的声旁。如：湖左形右声：河、梧②右形左声：切、劲、攻③上形下声：芳、竿、宇④下形上声：型、勇⑤外形内声：囤、阁⑥内形外声：问、闻⑦左上形，右下声：厅、府⑧左下形，右上声：进、越⑨右上形，左下声：翅（三） 词汇P211、P217单纯词（由一个语素构成，分为单音节，多音节）（1） 联绵词（两个不同的音节成一个语素，表示一个词。）双声词（同声母）②叠韵词（同韵母）③其他（非双声叠韵）（2） 叠音词（音节重叠成一个语素，单字无语素）（3） 外来词合成词（1）复合式（实语素+实语素）联合式（由两个意义相同，相近，相关相反的词根并列组合而成）（名+名，动+动，形+形并列关系）关闭、美好、汇集、途径（词根意义并列，相互说明）骨肉、尺寸、领袖、眉目（两个不同意义实体词根组成新词）国家、质量、窗户、忘记（偏义复词，只有一个词根意义起作用，另一个消失）偏正型（前一词根修饰、限制后一个词根）重点在后，先考虑后在连接前。主流、气功、冰箱、热心、小说、雪花（定中关系）AB——A样的B火红、葱绿、蜡黄、雪亮、笔直、倾销（状中关系）AB——如A样的B中补型（后补充说明）（动/形+形，名+量）先看前后表示结果。提高、说服、推翻、合成、推广、扩大、缩小（前表动作，后补充或结果）车辆、书本、马匹、枪支、人口（前事物，后单位）动宾型（前表示动作，行为，后表示动作，行为所支配关涉的事物）（动+名，代）司机、管家、站岗、内容、气喘主谓型（陈述式）（前被陈述的事物，后陈述前）（名+形，动）什么+怎么样地震、日食、霜降、海啸、气喘（2） 重叠式（由相同的词根语素重叠构成，两个语素或者一个语素重叠）哥哥、姐姐、爹爹、仅仅、刚刚（3） 附加式（有词根+词缀）前缀=缀根后缀=根缀前加式（前缀+词根）老老虎、老乡小小王小李后加式（词根+后缀）子一一刀子、梳子儿一一鸟儿花儿P217痛快（联合）造假（中补）房间（中补）革命（动宾）照明（中补）人民（联合）飞快（偏正）解剖（联合）石林（偏正）开关（联合）领袖（联合）美好（联合）雪白（偏正）工人（偏正）碰壁（动宾）戳穿（中补）司令（动宾）丝毫（联合）伟大（联合）动静（联合）无论（动宾）烧饼（偏正）粉饰（偏正）体验（主谓）衣服（联合）联想（偏正）奶牛（偏正）牛奶（偏正）功用（联合）用功（动宾）霜降（主谓）民主（联合）民生（偏正）立春大寒冬至（偏正）三、问答题造成不同音色的条件主要有几种？P17发音体不同②发音方法不同③发音时共鸣器形状不同辅音和元音的区别是什么？P20从受阻与否看：发辅音时，气流通过咽头、口腔的时候受到某个部位的阻碍；发元音时，气流通过咽头、口腔不受阻碍。（最主要的区别）从紧张度看：发辅音时，发音器官成阻的部位特别紧张；发元音时，发音器官各部位保持均衡的紧张状态。从气流强弱看：发辅音时，气流较强；发元音时，气流较弱。从响亮度看：发辅音时，声带不一定振动声音不一定响亮；发元音时，声带振动，声音比辅音响亮。声母和韵母是一个概念吗？P21声母位于音节前段，主要有辅音（21个，零声母1个）构成。（零声母前叫半元音）韵母位于音节后段，主要有元音或元音+辅音构成。声母N辅音：声母有辅音充当，但有的辅音不作声母，只做韵尾"光（guang）ng”、nan南两个辅音"n”，辅音n即可作声母，也可做韵尾。分析j.q.x的异同？辅音的发音部位（发音时，气流受到阻碍的位置）七位：双唇音（b.p.m）唇齿音（f）舌尖前音（z.c.s）舌尖中音（d.t.n.l）舌尖后音（zh.ch.sh.r）舌面前音（j.q.x）舌面后音（g.k.h.ng）阻碍方式：塞音（b.p.d.t.g.k）6个，双唇舌尖中舌面后前三个。擦音（f..h.x.sh.s.r）塞擦音（j.q.zh.z.ch.c）鼻音（m.n.ng）边音⑴清浊：除浊音（n.m.ng.l.r）外其余都是清音。气流强弱：送气（p.t.k.q.ch.c）不送气（b.d.g.j.zh.z）声母发音的描写：发音部位（七大类）+气流强弱（送、不送）+清浊+阻碍方式（五音）j.q.x先说大后说小：（同）①都是舌面前音②j.q是塞擦音（异）q送气，j不送气韵母：给出单元音韵母找出异同a[A]舌面、央、低、不圆唇元音 -i:]zi舌尖前，高，不圆唇元音o[O]舌面、后、半高、圆唇元音 -i[ ]chi舌尖后，高，不圆唇元音e[]舌面、后、半高、不圆唇元音 卷舌元音er[]卷舌，央，中，不圆唇元音。】]舌面、前、半低、不圆唇元音i[]舌面、前、高、不圆唇元音u[u]舌面、后、高、圆唇元音u[y]舌面、前、高、圆唇元音根据哪三个观察一个舌面元音？①看舌位的高低②看舌位的前后③看唇形的圆展普通话音节结构的特点P21一个音节最多可以用四个音素符号来拼写。元音在音节中占优势音节可以没有辅音汉语音都有声调，都有韵腹；可以没有辅音声母，可以没有韵头和韵尾。举例说明轻声的作用P89有区别词义和区分词性的作用▲包子一一种带馅儿的面食（子虚语素轻声）抱子—一种低等动植物的细胞▲瞎子—眼瞎的人虾子一虾的卵轻区别了意义，也连带词性▲不能大意一疏忽，形容词，轻声文章段落大意很清楚一意思，名词举例说明儿话的作用P91（三个作用）区别词义：头（脑袋）一头儿（领头的）眼（眼睛）一眼儿（小孔）区分词性：尖（形容词）一尖儿（名词）手（名词）一一手儿（量词）表示细小，轻松或表示亲切，喜爱的感情色彩：小气球儿、头发丝儿、小熊猫儿举例说明偏旁部首的区别。偏旁是构成汉字的基本单位②部首是编写字典的方法。汉字是音节文字吗？为什么？不是，①汉语一个音节用一个汉字来表示。一个汉字的读音就是一个带调音节。因为汉语一个音节不是只用一个记录的。汉字音节有400多个，却用几万字表示。举例说明区别词和语素和短语的方法？13.举例说明词义的三个性质P218词义的概括性。“笔”是各种各样的笔中概括出来的共同特征。词义的模糊性。“中午、下午、上午”没有具体的时候划分。词义的民族性。