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文档简介

幼儿园小班教案《马戏团》一、教学内容主题课程：马戏团语言课程：学习新单词、谙习英语交际用语艺术课程：观看马戏团表演、学习马戏团表演技巧、绘画马戏团活动课程：玩马戏团游戏、制作马戏团绣球二、教学目标1.介绍和学习马戏团的相关信息，包括常见的表演节目、表演技巧和用具2.学习和认得一些新的英文单词和简单的英语交际用语3.观看马戏团表演，激励同学尝试仿照、表演4.参加制作马戏团绣球，培育同学的手眼协调本领和制造力三、教学步骤1.导入环节（10分钟）老师向同学们呈现一些马戏团的表演图片，并简单介绍马戏团的相关学问，比如表演节目，表演技巧和用具。同学们可以就这些呈现内容进行简单回答和询问。2.观看马戏团表演（20分钟）同学观看一段精彩的马戏团表演，每个表演环节结束后，老师会和同学们交流和讨论，了解他们对表演的认知和感受。3.学习新单词（15分钟）老师呈现一些表演用具的图片，并接着教授同学们相应的英文单词，如juggler,clown等。4.练习新单词（15分钟）老师与同学们一起练习新单词，采纳图片呈现或者APP，搭配发音教学，帮忙同学们把握新单词。5.学习英语交际用语（10分钟）老师与同学模拟一些英语交际场景，教育同学们如何用英语表达本身的需求，比如问路，点单等，这样有利于同学们将语言与实际场景相结合。6.绘画马戏团（20分钟）老师和同学们一起制作一幅马戏团的画作，同学们可以通过创意和想象绘制任何适合马戏团的形象。7.制作马戏团绣球（20分钟）将干净白色小球放在面前，同学们可以任意在上面绘制任何马戏团场景，比如动物、演员等。同学在绘制并用颜色涂抹之后会带回家呈现给家长。8.游戏环节（20分钟）老师和同学们一起玩马戏团游戏，老师为同学简单讲解游戏规定，帮忙孩子们参加其中，并体验马戏表演的乐趣。9.作业布置（5分钟）同学完成绘画马戏团和制作马戏团绣球的作业，区分在于前者需要带回家进行家庭作业和家长引导。四、教学成果与评价通过本节课程的学习，小同学们可以对马戏团有更深入的认得，并学习一些新的英文单词和简单的英语交际用语。同时，在观看马戏团表演和制作马戏团绣球的活动中，他们也能够学会一些基本的表演技巧和手工制作技巧

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