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第第页人教版八年级物理下册10.3浮力的应用同步练习(有答案)中小学教育资源及组卷应用平台
10.3浮力的应用同步练习
(g取10N/kg)
一、选择题
1.如图所示,将棱长为10cm的正方体木块放入装有某种液体的圆柱形容器中,木块静止时,有/的体积露出液面,此时液面比放入木块前升高2cm,容器底部受到的压强变化了160Pa,则下列判断错误的是()
A.液体的密度是0.8×10kg/m
B.木块的密度为0.6g/cm
C.木块受到的浮力是6N
D.使木块完全浸没需要4N向下的压力
A.半潜船是利用将密度比水大的材料制成“空心”的办法,增大浮力,从而漂浮在水面上的
B.半潜船甲板向上浮出水面的过程中,所受浮力变小
C.半潜船从长江驶入东海,所受浮力变大
D.半潜船是通过改变自身重力来实现上浮和下沉的
3.三个完全相同的烧杯,分别装有相同体积的甲、乙、丙三种不同液体,将烧杯放在同一个水槽中,静止时如图所示。则下列说法正确的是()
A.三个烧杯所受浮力相等B.乙液体的密度最大
C.丙液体的密度比水大D.三种液体的密度相等
4.物理小组制作的潜艇模型如图所示。通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气,就
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可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时,若从A管吸气,烧瓶将会()
A.上浮,它受到的浮力增大B.上浮,它受到的浮力不变
C.下沉,它受到的浮力减小D.下沉,它受到的浮力不变
A.仍能静止B.向下运动
C.向上运动D.不能确定
6.如图所示,容器中装有一定质量的水,先后按甲、乙两种方式使物体A和小玻璃杯漂浮在水面上(图中细线重力及体积均不计)。设甲、乙两图中物体A和小玻璃杯共同受到的浮力分别为和,水对容器底的压强分别为和,则()
B.
A.试管在甲液体中受到的浮力较大
B.试管在乙液体中受到的浮力较大
C.试管在甲液体中时底部所受液体压强较大
D.试管在甲、乙两种液体中时,底部所受液体压强相同
8.如图所示,盛有水的圆柱体小容器漂浮在盛有水的圆柱体大容器中,大容器的底面
积是小容器底面积的4倍(大、小容器壁的厚度均不计)。现将体积相等的小球A、B投入小容器中,投入后,两容器内的水对各自容器底部的压强的增加量相等。小球A的密度最大值约为()
A.4×10kg/mB.5×10kg/m
C.6×10kg/mD.7×10kg/m
二、填空题
9.把质量是24g,体积是30cm的物体浸没在水中,松手后该物体将(选填“上浮”“悬浮”或“下沉”);当它静止时,所受的浮力是N。
10.在木棒的一端缠绕一些铜丝制成两个完全相同的简易密度计,将它们分别放入盛有不同液体的两个烧杯中,如图所示,当它们竖直静止在液体中时,液面高度相同。可以判断:两个密度计所受浮力F甲Fz;两个烧杯底部所受液体的压强p甲p乙(均选填“大于”“小于”或“等于”)。
14.借浮力起重,是我国古代的一个创造。如图所示为某一次起重涉及的物理原理简化示意图。有一个底面积S=2m|的圆柱形空金属容器A平放在水平地面上,其内放置一个厚度不计、底面积S=1.5m|的圆柱形金属容器B,容器B的质量m=500kg,内装有m=3×10kg的水。则:
(1)求容器B中的水对容器B底部的压强;
(2)将容器B中的水往外抽到容器A中,当所抽水的质量m=600kg|时,则容器B内外水的深度差是多少此时容器B对容器A的压力是多少
参考答案
一、选择题
1.D2.C3.B4.D5.B6.A7.D8.D
二、填空题
9.上浮0.24
10.等于小于
11.27.2
12.水平平衡0.2
13.漂浮1.2×10
三、综合应用题
14.解:(1)设容器B中的水对容器B底部的压强为p,由压强公式可得
(2)设从容器B中抽出600kg的水后,容器B中水的深度为hB,容器A中水的深度为hA,容器B内外深度差为△h,
由题意可知
代入数据,由①②解得
所以
此时容器B
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