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文档简介

11活动目标1、学习利用图书馆和互联网获取资料的方法,提高搜集和筛选信息的能力。2、了解节日文化的内涵

.3、从节日中学习中华民族尊老爱幼的统统美德。4、在此基础上,激发学生文学艺术的想象力、创造力,进行联想和想象的口头表达能力。2活动目标1、学习利用图书馆和互联网获取资料的方法,提高搜集和一说来历看谁说得最明白3一说来历看谁说得最明白3二说习俗

看谁说得最流畅4二说习俗

看谁说得最流畅4插茱萸5插茱萸5茱萸6茱萸6重阳插茱萸的传说

解除凶秽以招吉祥

7重阳插茱萸的传说解除凶秽以招吉祥7登高8登高8位于河南省上蔡县的桓景九九登高处,相传重阳节发源于此

9位于河南省上蔡县的桓景九九登高处,相传重阳登高登高远望心旷神怡10登高登高远望心旷神怡10吃重阳糕11吃重阳糕11吃重阳糕

的习俗祝愿子女百事俱高

两羊相重-重阳12吃重阳糕

的习俗祝愿子女两羊相重-重阳12赏菊饮菊花酒13赏菊饮菊花酒13重阳赏菊的来历14重阳赏菊的来历14赏菊饮菊花酒15赏菊饮菊花酒15

古人赏菊16古人赏菊16菊花酒坛17菊花酒坛17二说习俗插茱萸登高吃重阳糕赏菊饮菊花酒18二说习俗插茱萸登高吃重阳糕赏菊饮菊花酒18三说

思考:诗表达了作者什么情感?重阳诗词19三说思考:诗表达了作者什么情感?重阳诗词19想一想这首诗表达了作者什么感情?20想一想这首诗表达了作者什么感情?20

过故人庄

孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。想一想:这首诗表达了作者什么感情?21过故人庄想一想:这首诗表达了作者重阳节的文化内涵22重阳节的文化内涵22四说重阳节的演变23四说重阳节的演变23老人节24老人节24九九重阳,因为与“久久”同音,九在数字中又是最大数,有长久长寿的含意。因此,1989年,我国政府把每年的九月九日定为老人节,重阳节又为敬老日。中华民族素有敬老传统美德,重阳节成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。重阳节时,党和政府以各种形式开展敬老活动。

重阳节定为老人节25九九重阳,因为与“久久”同音,九重阳节定为老人节25五说敬老爱老的故事看谁讲的内容最感人26五说敬老爱老的故事看谁讲的内容最感人26老人喜吃长寿面27老人喜吃长寿面27免费为老人体检28免费为老人体检28免费为老人理发29免费为老人理发293030环湖竞走31

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