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认识角人教版2年级上册第三单元认识角人教版2年级上册第三单元从图中你能找到哪些角？从图中你能找到哪些角？《认识角》-完整版课件《认识角》-完整版课件让我们一起来学习关于角的知识。让我们一起来学习关于角的知识。什么样的图形是角呢？这些物品中都有角。什么样的图形是角呢？这些物品中都有角。一个角有几个顶点？有几条边？一个角有几个顶点？有几条边？角是由一个顶点和两条边组成的。顶点边边两条边都是直的，都是从顶点出发的。顶点边边顶点边边角是由一个顶点和两条边组成的。顶点边边两条边都是直的，都是从角的大小与角的两条边的长短无关，与角的两条边张开的大小有关。角的大小与角的两条边的长短无关，角的两条边张开得越大，角就越大；角的两条边张开得越小，角就越小。角的两条边张开得越大，角就越大；探究比较角的大小的方法：把一张纸对折两次、三次、四次可以折成大小不同的角。探究比较角的大小的方法：把一张纸对折两次、三次、四次可以折成探究比较角的大小的方法：可以采用叠合法比较大小。第一个角大于第二个角探究比较角的大小的方法：可以采用叠合法比较大小。第一个角大于生活中的角。数学课本文具盒书桌信号指示牌生活中的角。数学课本文具盒书桌信号指示牌怎样才能画成一个角呢？你知道使用什么工具画角吗？使用直尺或三角尺画角。怎样才能画成一个角呢？你知道使用什么工具画角吗？使用直尺或三画角要记住：先画顶点再画边。画角要记住：先画顶点再画边。画角展示：画角展示：巧学妙记：小小角，真简单，一个顶点两条边。画角时，要牢记，先画顶点再画边。巧学妙记：小小角，真简单，1是角的在（）里画“√”，不是角的画“×”。（）（）（）（）√×√×1是角的在（）里画“√”，不是角的画“×”。（）（）2填一填。（1）一个角有（）个顶点，（）条边。（2）左图中有（）个角，（）条边，（）个顶点。（3）画角可以使用（）和（）。一两三三三直尺三角尺2填一填。（1）一个角有（）个顶点，（）条边。（2）左3比一把，哪个角大？在大的下面的方框里画“√”。√√角的大小与角的两条边张开的大小有关。3比一把，哪个角大？在大的下面的方框里画“√”。√√角的大小4数一数，下图中各有几个角？（）个（）个（）个（）个（）个（）个5454284数一数，下图中各有几个角？（）个（）个（5按要求画两个开口朝不同方向的角。（1）开口向左。（2）开口向右。5按要求画两个开口朝不同方向的角。（1）开口向左。（2）开1一个角是由一个顶点，两条边组成的。2从一个点起，用尺子向不同的方向

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