人教版八年级上第一课第一框我知我家课件

课程：八年级思想品德第一课、爱在屋檐下第一节、我知我家扎西普赤

第一课爱在屋檐下2是什么？

在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧。”“家？我没有……家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那……是我的房子。”

表明家不只是房子

某国内战期间，一个中年男子与家人离散，几十个亲人丧生。后来，他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折，冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交加的他紧紧搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。”什么是“家”

家里有亲人，家中有亲情

家是温暖的避风港；

家是一片蓝天；

家是一把伞；……familyfamilyfatherandmotherIloveyou家庭是什么？家庭：是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。掌握观点：1.什么叫家庭?家庭的含义：

一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家庭的特点：家里有亲人、家中有亲情。2、家庭关系的建立的情形：依照法定条件和法定程序

结婚组成的家庭因生育导致的血缘关系组成的家庭因地震而失去父母的孤儿因收养关系而组成的家庭随父（母）再婚组建新的家庭家庭关系确立的几种情形？1、依照法定条件和法定程序结婚，组成新家庭；2、因生育导致的血缘关系结合成家庭；3、依照法定条件和法定程序收养而组成家庭；4、随父（母）再婚组建新的家庭。答：请大家比较、分析两个家庭的差异？3、家庭结构有哪些形式？家庭的结构类型核心家庭：父母和未婚子女两代人主干家庭：祖父母（外祖父母）父母及第三代人单亲家庭：父母中的一方与子女一起生活联合家庭：父母与多对已婚子女组成的家庭，或者已婚同辈联合组成的家庭核心家庭主干家庭单亲家庭联合家庭联合家庭案例分析：

我可以选择吗？我是某市重点中学的一名学生，我周围的同学都很优秀，他们有着优越的家庭环境和优越的父母。每当他们谈及父母时，看着他们眉飞色舞的神情，我只觉得心中的“秘密”压得我喘不过气来，因为我的家庭跟他们相差十万八千里。我出生在农村，父亲为让我受好教育，带着我和母亲来到这个城市，和别人合租了一套房子。为了让我有个独立的空间，他戒掉抽了20年的烟，每月多花200多元钱给我租下了那房子的阳台，但是我睡觉还是得缩着脚。我们一家三口的生活全靠父亲在街边摆的修车摊。为了多赚钱，父亲每天早上5点出门，晚上8点以后才回家，且风雨无阻。我怕同学看不起我，一直不敢跟任何人提及我的家庭和我的父母，这个秘密已经存在我心底七八年了。而且每次和同学一起经过父亲的修车摊前，我都痛苦地底下头，装做没看见……

我常常想不明白，在班上，我的学习不比别的同学差，即使考了第一名，为什么我还是在同学面前抬不起头来呢？为什么我偏偏生在这么个家庭？为什么我的父母这么辛苦，却还不能改变家庭的现状？为什么……

我可以选择吗？我可以重新选择我的家庭、我的父母吗？……

——来自XX同学的苦恼问：（1）这个同学为什么不满意自己的家庭和父母？你有类似的情形吗？（2）如果给你一次重新选择的机会，你会选择什么样的父母，什么样的家庭？诺贝尔奖得主贝克特的剧本《结局》中有这样一段：儿子对父亲吼：“混帐！你为什么生下我？”父亲：“我不晓得。”儿子：“什么？你不晓得什么？”父亲：“我不晓得生下的会是你！”父母子女的关系不可选择我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。学会感恩父母绘一棵家庭树1、想一想：自己的家庭属于什么类型？2、你的家庭成员什么值得称道的地方？3、在你的家庭中，有什么好的家风和传统？我们怎样对待家庭的良好传统？要了解继承家庭的良好传统；学习家人的优秀品质；立志为家庭作出自己的贡献。答：一、家庭关系的建立1、家庭的含义：2、家庭关系确立的几种情形：3、家庭结构的类型：二、与父母的关系不可选择1、与父母的关系不可选择；2、与父母的感情是最自然的一种亲情；3、要了解父母,了解家人的好品质,了解好的家风。我知我家1、小红是一名七年级学生，她与父母一起生活，她的爷爷因病去世，她的父母便将奶奶从叔叔家接过来一起生活。小红的家庭在家庭结构上属于（)A联合家庭B核心家庭C主干家庭D单亲家庭2、父母与子女关系的确立，绝大多数基于（)A血缘关系B收养关系C领养关系D