人教版八年级上册 Unit 2 How often do you exercise-Section A(2a-2d) 教学设计（表格式）

第第页人教版八年级上册Unit2Howoftendoyouexercise?SectionA(2a-2d)教学设计（表格式）八年级英语教学设计时间：__年月日

课题Unit2HowoftendoyouexerciseSectionA2a-2d授课人授课班级

课型听说课主备人审核人

学习目标1.能听、说、读、写单词：once,twice,Internet,program,full,swing,swingdance,Howcome。2.能正确表示频率的短语：everyday,onceaweek,twiceaweek,threetimesamonth。3.学习运用本课词汇及句型谈论活动及其发生的频率。A:WhatdoyouusuallydoonweekendsB:Ioftengotothemovies.A:HowoftendoyougotothemoviesB:Igotothemoviestwiceaweek.

学习重难点1.频率词汇及询问活动频。2.一般现在时态的熟练运用。

学习流程学习任务及要求二次备课/学习质疑

复习导入明确学习目标。Freetalk:Talkaboutweekendactivities

自主学习1.学习新单词。（根据拼读规则试读→根据音标拼读→听录音跟读→探究拼读规则→根据拼读规则拼写单词→结合语境理解单词→模仿示例运用）once______twice______Internet______program______full_____swing_____swingdance_____Howcome_____2.根据要求完成2c。理解对话意思，熟读对话。3.根据要求完成2d。理解对话意思，用红色笔划出不理解的语句。熟读对话。

小组合作1.小组交流学习成果、答疑解惑。2.课堂调查：2c:调查你同伴的课外活动，完成表格。别忘了用句型Howoftendoyou...提问。3.小组操练：三人一组操练如下句型：--HowoftendoyouwatchTV--IwatchTVeveryday.--Howoftendoeshe/sheusetheInternet--She/HesurfstheInternettwiceaweek.4.对子练习表演2d对话。

精彩展示1.单词（英汉互译）。2.听力训练：完成2a、2b的有关任务。3.根据你的调查表，向全班同学介绍你及同伴的课外生活。Ioften…afterschool/onweekends.Mypartneris…HewatchesTVeveryday…4.角色表演对话(2d)。

课堂小结总结本节课学了什么，自己有哪些收获。

达标练习一.翻译下列短语1.每周两次_________________2.每月一次_______________3.每年三次________________4.多久一次_______________二.单项选择1.--_____doyouwatchTV--Everyday.A.HowlongB.HowoftenC.HowaboutD.Howmany2.--_____doesheusuallydoonweekends--HeusuallyreadsEnglishbooks.A.WhenB.HowoftenC.WhereD.What3.--Doyouoftenexercise,Jason--No,_____.Idon’tlikesportsatall.A.neverB.oftenC.usuallyD.always4.IliketoexerciseonSaturday.