班级制度的作用与特点教学课件_第1页
班级制度的作用与特点教学课件_第2页
班级制度的作用与特点教学课件_第3页
班级制度的作用与特点教学课件_第4页
班级制度的作用与特点教学课件_第5页
已阅读5页，还剩155页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

班级制度的作用与特点制度是调整一定的社会生活中人与人、人与社会之间关系或规定行为者行动的强制性规则体系关于班级教育管理制度问题的几点思考1、班级管理中制度(规则)到底能起哪些作用,制度又有什么样的特点?·2、制定并执行制度和学生的个性发展是对立的吗?3、一个班级到底需要确立哪些管理制度班级制度体系是如何构建的?制度的执行力从何而来?、班级制度的作用1、约束行为2、明确义务3、确认权利4、激励作用5、指导工作6、预期结果1、约束行为班级制度的首要功能是约束行为,让学生明确知道,在自己的班级里不是想做什么就做什么、想怎么做就怎么做的,很多行为必须受到制度和规则的制约。案例一】陈老师,你好!现在我班里的学生吃零食现象盛行,基本上是人人都吃,主要是方便面、瓜子之类。我进行了反复劝阻,仍不见效果,请教对此问题如何进行分析、解决呢?【案例分析】这是一个典型的班主任在改变学生坏习惯方面束手无策的案例。问题出在哪里?原来,这位班主任只懂得“劝阻”,但是劝阻未必对所有人都有用,遇到了不听话的学生,就没有办法了班主任要善于运用规则管理班级,规贝就是一种比说教有力得多的“武器”。【我的回复】制定规则,不得在教学区内吃零食,然后严格执行即可解决这个问题。劝阻有用吗?劝阻有用那要法律干什么?要善于运用规则解决带班中遇到的困难。请拿出你的勇气和决心来,做一个给力的班主任。案例二】陈老师好!我是一名高一年级的班主任,有个棘手的事情向您求助!在我们班上有个学有抽烟的习惯,经常在厕所、走廊等地方偷着抽烟。我跟他谈过,他说他抽烟的习惯都有四五年了,也就是说从小学六年级左右就开始抽烟了,现在很难戒烟。我鼓励他戒掉,但是效果不是很明显,背地里还是抽烟,我现在也不知道怎么办【案例分析】这也是班主任面对学生的坏习惯束手无策的案例。他采用的方法是“谈”“鼓励他戒掉”。他的教育当然是对的,任何负责任的班主任对学生的恶习都不会坐视不管。教育是

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论