学校工作计划(八篇)

第页共页学校工作方案(精选八篇)学校工作方案篇一魅力教育是一种具有深沉的文化底蕴，深化的理论根据，且富有鲜明的时代特色的教育思想。倡导魅力教育，就是要把教与学、师与生这样一个关系高度地和谐统一起来，使整个校园文化中时时充满魅力，事事充满魅力，处处充满魅力，实现师生的和谐共生，共同开展。评价制度。学校工作方案篇二齐齐哈尔高等师范专科学校校园播送电台是宣传党和学校方针政策的喉舌，是校园精神文明建立的重要的宣传阵地，同时又起着效劳师生、丰富校园文化生活的重要作用。现方案如下：1、吐故纳新：随着原播送站班子成员依次进入见习、实习、升本等人生重要阶段，依依惜别了我们共同的家；不过也只是选出了人而已，想让他们真正可以成为独当一面的播送电台成员还需要我们老生和上届学长们的共同帮助和辅导，这将是我们最重要的任务之一，一定要号召老同学分开前把他们的经历、精神的种子留下，站好最后一班岗。2、真正完成播送站向播送电台的转化：首先我们要认清的是：播送站向播送电台的转化已经有一年多了，其本质并不只是称呼上的变化，而是硬件上、思想上、性质上等多元化的转变。首先硬件上我们已经有了播送电台最重要的因素——波段；思想上我们正在也必须进步，从此我们不只是传播校园重大新闻和传达上级重要指示的“校园宣传大喇叭”，而是一个节目多元化，拥有一定自主才能的部门；性质上我们不再是用大喇叭放公告、放歌曲的时代了，而是要把节目做得更细、更精、更合适用波段放出，而不是喇叭；这样我们压力也就大了，不过正所谓没有“鸭梨”，何来“冻梨”。我相信压力将是我们成功不可或缺的垫脚石。3、进一步推进播音员的专业素质培训，进步播音质量。4、增强播音员的职业责任感，为我们的家增光添彩。5、加大宣传力度：台内人员以宣传校园播送文化为宗旨撰写文章，持续发表，应该尽量使我们播送电台自发活动〔如点歌，互动〕让尽量多的人知道，必须像广告一样在每天的节目前播出，我认为播音者责任感的轻重和听播送的同学的多少是互相影响的，有人听播音才会使播音的.人觉得自己有责任播好，只有播得好，听的人才会多，责任感和听众数量良性循环才是我们最终的目的，而两者的恶性循环是我们绝对受不了也是我们正在急待改善的，所以一定要两手抓，只有波音和宣传相辅相成，才能把播送站推向一个新的高度。6、丰富播送电台对内的活动：竟然播送电台是一个家，我们就不能只想对外开展家的实力。能扫一屋，方能扫天下。所以这个家的团结的活力，包括完好都是我们应该努力的方向，这就要我们能开展站内活动，譬如联欢，评比，舞会等等，不放弃一个让大家可以在一起开心的沟通时机，保证我们播送电台一直是一个温馨的家，成员们才会死心塌地，心甘情愿的为我的家付出。7、于20xx年，五月份预备举行一次听友见面会，该活动还在进一步筹备中，望得到领导、老师和同学们的支持。最后,祝我们的播送电台可以真正的转换成功，在全校师生的呵护下，茁壮成长！学校工作方案篇三在过去的一年里，我校在上级的正确领导下，全体师生共同努力，顺利完成学校各方面工作。学校教学秩序保持稳定，校园环境进一步改善，校本教研逐步走上正轨。为了做好本学期工作，现将上学期工作总结如下：为了明确老师职责，标准老师教学行为，德育处与不同层面的人员鉴定了“一岗双责”责任书，进一步明确各岗位职责。在平安制度的落实上，在明显位置写明当天值班老师的姓名。这样，既进步了老师的值班意识，也增强了责任感，理论证明，这种做法效果明显，确保了学校在平安工作方面不出任何问题。第一轮，每位老师准备一节公开课，为全体老师搭建了互相交流学习的平台。第二轮，由教研组牵头组织了校级优质课评选，共有12老师获得校级优质课二等奖。第三轮，由教诲处推出了两位老师的校级公开示范课，届时全校老师听课踊跃，收到了良好的效果。在前三轮课的根底上，我们还大胆尝试了“研究课”。但由于时间紧“研究课”没有在全校全面展开。从建校至今，我们不断探究年级组管理的方方面面。通过三年来的努力，年级组管理在学校管理中发挥的作用越来越大。我校的各年级组长都起用了年富力强的老师担任，年级组的工作开展的有声有色。最令人会心慰的是，三位年级组长在圆满完成了学校的工作的同时，还可以审时度势根据本年级不同情况，开展有针对性的活动。目前我校各年级老师精诚团结，有着极强的凝聚力、战争力，这是我们可以获得一个又一个成绩的根底。在刚刚过去的一个学期中，在学校各方面工作中我们仍存在很多的缺乏，主要表如今：1、在学生流失上我们做了大量工作，但仍然力度不够，各年级流失现象仍然比拟严重。2、学科教学中，在全科合格及全科优秀率进步上我们缺少有效的方法，还有待进一步进步。3、在学校本教研工作中，针对“老师教学理念落后、课堂教学形式陈旧”等问题，我们还缺少改良和进步的有效方法。为了更好的开展本学期各项学校工作，现制定本学期的校工作方案。学期工作方案一、指导思想认真贯彻党的教育方针及十一五教育规划，积极推进根底教育课程改革和教育创新，全面施行素质教育，全面进步教育教学质量，培养高素质的21世纪创新人才。进一步解放思想，更新观念，深化改革，与时俱进，全面推行新教材，严格按省公布的新课程施行方案进展落实，保证开齐课程开足课时。二、新学期工作目的及工作重点1、奋斗目的：〔1〕中考全科进入全市前十名，向一中输送优秀生不少于50人。〔2〕各年级所有学科在全市评价中进入前十名，重点优势科目进入全市优胜行列。〔3〕确保在全市总体评价中进入第一平台优胜行列。2、工作重点：〔1〕加大平安宣传力度，进一步落实“一岗双责”责任制，消除一切平安隐患，确保学校无重大平安事故发生。〔2〕加强和改良学生的思想道德建立，全面进步学生思想道德素质，培育德、智、体、美全面开展的社会事业接班人，发动师生开展和谐校园创立活动。〔3〕加强校本教研，以“课堂教学改革”为重点，进步课堂教学效果，走出一条合适我校的校本研训之路。〔4〕加强后进生的管理，探究出一条进步后进生好方法，以进步全科合格、优秀率，实现我校教育教学质量的再进步。4、加强学生的学法指导，强化学生的主体意识，引导学生主动学习。开展各种形式活动对学生进展人生理想教育，激发学生的学习积极性、主动性，促成良好学风的形成。5、落实三位一体的校本研训制度。即把老师的学习、培训及对教学中问题的研究溶为一体。学校校本研训领导小组负责校本研训的全面工作。横向以集体备课为主线，解决教材、教法、学生、学法等方面问题，到达优势资共享的目的。纵向以校本教研为主线，开展以“学习洋思课堂教学经历”为主要内容的研究课，努力探究新的课堂教学形式。1、根据校方案制定实在可行的班务方案，上好班会课，做到有目的有针对性，围绕学校中心工作，使学校政令畅通。2、班主任老师要擅长做耐心细致的学生思想工作，关心体贴每一个学生，用爱心去感染每一位学生，减少班内学生的流失。班务工作中严禁粗暴简单对待学生，遇事调查，不武断行事或以貌取人，更不能体罚或变相体罚学生。3、开展多种形式的班务活动，增强班集体的向心力，让学生在活动中进展自主学习，不断进步学生的自我教育的才能4、班主任老师要经常采取各种形式和家长获得联络，坚持不懈地做好学生家访工作，在适当时候召开分层家长座谈会，获得家长对学校工作的支持，共同教育好学生。5、校德育处加强对班主任老师工作领导，定期召开班主任老师会理解各班的情况，协调各方面工作。学校工作方案篇四班级建立要以班级的民主管理为抓手，以班风建立为目的，以学风建立为重点组织施行。德育处在过程管理中，结合“五名”工程的施行，制定班级专项方案，开展书香班级评比活动，并注意发现和培养典型，以点带面;在终结管理中，通过自评与他评为每个班级画像，形成特点。校园生活要以校门行为、楼道行为、操场行为的创优活动为抓手，以校风建立为目的，以快乐课间活动为重点组织施行。充分发挥升旗仪式、宣传栏、红领巾播送站、小记者团的载体作用，促进校园生活建立。社会生活要以社校互动为抓手，以形成良好的家庭生活习惯为重点和目的组织施行。充分发挥班级博客的作用，进展便捷的家教沟通。德育处要注重从内容与形式上进展引导与鼓励。强化德育管理要以德育管理条例的重建为契机，研究学校德育管理的特点和重点，建立学校德育的管理形式与特点。德育队伍建立要强化两种意识(人人即德育工作者、事事即德育活动)，突出两支队伍(班主任队伍、学生干____伍)的建立。学校工作方案篇五以群众道路理论教育活动为指针，坚持科学开展观，结实树立以进步质量为核心的职业教育开展观，秉持“以德立校，质量强校、文化润校”的办学思路，以效劳为宗旨，以技能为本位，以“二次创业年”为动力，紧紧依靠全体教职工，凝神聚智谋开展，强基固本提内涵，努力实现学校事业又好又快开展。坚持学历教育为主体，开放教育、培训教育为支撑，注重六个关注点：师资队伍建立;信息化根底才能建立;质量评估体系建立;效劳经济才能建立;专业(群)建立;校园文化建立。1.加强思想政治工作。以开展党的群众道路理论教育活动为抓手，以党员干部为重点，全面加强思想政治建立，提升推进科学开展的领导力。2.落实“三项标准”管理。加强教学、学生、后勤督导检查，扎实提升学校综合管理程度，同时注重重点，攻克薄弱环节，真正做到标准管理、科学管理。3.抢抓教学常规管理。进一步深化课程改革，全力推进专业课理实一体化教学，坚持以“做”为中心，进步课堂教学效率;进步技能教学程度，全力做好20xx级学生技能程度抽测的准备工作，力争测试成绩在全省同类学校中名列前茅。技能考核中级工获证率90%以上，高级工60%以上;加强综合高中管理工作，采取实在举措，确保综合高中教学的优势打破。4.加强师资队伍建立。组织老师积极参加创新大赛、技能大赛、状元大赛，促进老师本领提升;支持老师外出培训，下企锻炼，鼓励青年老师在职研修，攻读研究生学历。加强教科研工作，鼓励老师参加课题研究，撰写论文，要求发表或获奖市级论文100篇以上，已申报省、市级课题形成阶段成果。5.完善人才培养形式。充分调研市场专业开展方向，全面施行“4.5+0.5”、“2.5+0.5”人才培养方案。与企业深层次合作，施行工学交替、订单培养，确保每个学生至少有一次到企业锻炼的时机。6.建立大赛长效训练机制。以技能大赛、状元大赛引领技能教学。组建各工种技能兴趣小组，举办全校师生技能大比武，力争市技能大赛“一等奖总量、奖牌总量、省参赛资格总量”均有打破。7.积极拓展培训渠道。充分发挥实训基地功能，大力开展社会培训工作，确保学期培训2500人次以上。8.加强校园资产管理。开展厉行节约活动，倡导节俭节约良好风气，通过责任管理，制度标准，增收节支，建立节约型、低碳型、绿色校园。教学工作是学校根底性工作，要强夯根基、探究高效课堂有效途径，采取实在可行的措施，提升教学质量，推动学校事业平稳开展。新学期学校将进一步完善各项管理制度，标准教研活动;立足质量督查体制，优化过程管理;依托联盟共享资，进步单招实绩。1.固化教学形式。专业课程全面施行任务单导学法，文化根底课提倡“一点通”任务驱动法，实习课程注重“演练—互动”教学法，坚持以“做”为中心，边做边教，边学边做;优化教学手段，推广多媒体教学，运用信息资，实现教学手段的改革创新。2.强化教研活动。加强教研组建立，教研组长实在负起责任，带着老师通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动,自觉探究课堂教学规律，重视研究教材、研究教法，在研究和反思中进步教学理论才能。活化教研活动形式，坚持形式多样化，通过竞赛、交流、课堂观摩等活动，防止教研活动走过场。教研活动要注重专题性，要在一定阶段内通过专题研究，真正解决教学理论中的问题。3.优化过程管理。一是建立由督导室、教务处、系部、专业负责人组成的专业教学质量督察网络，着重对省“三项管理标准”中突出问题(人才培养方案的修订、课程标准的完善、授课方案的制定、学生成绩评定等)的督查和指导。二是结实树立质量意识。学校各项工作都有质量要求，全体员工都要结实树立质量意识，做到思想上位，行动跟进，全力做好20xx级学生技能程度抽测的准备工作，及早努力，提早进入迎战状态，力争测试成绩在全省同类学校中名列前茅。4.严抓单招工作。一是鼓气打劲激发斗志。让学生认识20xx年对口单招新形势，从政策支持中看到更多希望，从学长的辉煌成绩中积聚更强信心，从父母的期望中积累更足力量。二是全力打造高效课堂。坚持“重点打破、全面提升”的复习思路，以明确的目的、科学的过程、足量的练习、及时的改评，全力创立高效复习课堂。三是全面施行动态管理。进一步加强催促考核，量化对口单招各项指标，并把各项指标、责任落实到班级和个人，把准备过程量化到阶段和节点，借助联盟、联考考核检测，找出缺乏，制定预案。学校的教育工作是以学生为本，以提升学生的学习才能为重点，以提升学生可持续开展力为参考点。1.树立德育为先理念。树立人人都是德育工作者的理念，努力构建全体教职工共同参与的德育工作体系。全体老师要充分利用学科中的各种德育资，注重在学科教学中的有机浸透，把思想道德教育纳入学校管理和教育全过程，使学生处于浓重的育人环境之中。同时鼓励蹲点干部多深化班级，持之以恒关注学生开展。2.抓好德育队伍建立。进一步完善由校领导班子、学工处主任、系部主任、蹲点干部和班主任组成的德育工作队伍，进一步加强班主任队伍建立。一是加强班主任培训，认真抓好班主任传、帮、带工作，以老带新，互相学习，促进班主任的成长,定期安排班主任到企业参观考察，理解企业的消费情况和企业文化，理解企业对学生的培养要求，进步班主任工作的针对性;二是施行班主任培养工程。以江苏省首届职业学校班主任根本功大赛为契机，组织开展班主任专业才能大赛，培养造就一批班主任工作带头人。三是鼓励班主任学会研究、擅长反思、敢于创新、不断积累，努力做一个科研型、创新型班主任。3.扎实开展育人活动。要突出抓好阳光教育，感恩教育，励志教育的三大主题教育活动，借助秋季运动会、第十一届校园文化艺术节、特色社团等平台，让学生发现自我，展示自我，欣赏自我;同时在开展社团活动中，力争将社团做活、做优，真正让学生在自我感悟中开展和进步。老师队伍建立是学校的“头号工程”，一支爱岗敬业的高程度、高素质的人才队伍是学校安身立命的关键。新学期学校一方面要创设开展平台，起好“助推器”作用，通过“压担子”、“拔尖子”，促进青年老师快速成长，另一方面要求老师自身不断修身固体，夯实根基，扎好马步。1.加强业务练兵，提升自身业务。以技能大赛、创新大赛、“两课”评比为切入口，开展教学比武活动，扎实提升老师业务程度。教务处认真组织选手多摘省“两课”评比入场券，力争省赛再出金牌。实训处统筹谋划全力备战市技能大赛，优化组队和集训，力争“一等奖总量、奖牌总量、省参赛资格总量”均有打破。同时加强老师根本功考核，扎实推进公开课活动，建立听评课及撰写听后感制度，充分利用网络平台提供的教育教学资，促进老师教学才能的进步。2.支持在职研修，提升教学素养。鼓励青年老师，骨干老师攻读研究生、考取相关资格证书，改善老师的学位学历构造，进步研究生学历和双师型老师的比例。学校工作方案篇六为全面贯彻落实国家环境保护总局和教育部关于不断推进“绿色文明示范学校”创立活动的有关精神，进步我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会精神文明建立。以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动方案》为指导，以“绿色学校”为载体，推进青少年的素质教育和精神文明建立。〔一〕创立绿色学校活动标准化、制度化建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的老师队伍。全面发动，充分参与活动，力求活动详细化，务实化。〔二〕教育工作优质化充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，老师为主导，加强环保教育在课堂教学中的浸透，使环保教育融于各学科教育之中。〔三〕创立活动多样化以活动为手段，促进学生环保意识的开展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。把创立“绿色学校”作为学校素质教育的重要内容来抓。进步学生环境意识；培养学生良好的环保习惯；标准学生的环保行为。如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画，不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节约资等。〔一〕加强领导机构1、组织建立环境教育领导小组，专设环境教育办公室，并详细分管环保工作。明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，政教处、教务处和总务处严密配合，将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。学校创立“绿色学校”领导小组为：组长：副组长：成员：2、强化领导核心，建立以班主任和社会、自然、思品等学科的老师为骨干的教管机制。3、完善监视、检查机制，坚持记录，定期总结，按方案逐步开展教育活动。4、定期召开专题会议，推动校环保工作。〔二〕完善环保队伍建立1、定期组织老师开展环保教育的学习活动，增强老师环保意识，充分发挥老师主导作用。2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识开展，使环保教育成为全社会的共同责任。3、发挥外聘环保领导的指导作用，利用培训讲座等方式促进环保意识开展，同时外聘市环保局领导指导环保教育工作，实在落实工作。〔三〕绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建立1、绿化校园。整体规划校园建立，方案在校内加植各类树木1000株，并对学校的花草树木布局进展调整，使植物群落布局合理，校园绿化覆盖率到达60%以上。2、美化校园。加强校园环境整治，美化校园环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或美术作品。增设环保宣传栏，学校宣传媒体定期刊出或播放环保内容的文稿，努力营造环保气氛。3、净化校园。继续做好“无烟学校”工作，加强学校环境卫生建立，做到校园净化，课室整洁，宿舍卫生，厕所清洁，饭堂卫生符合标准。4、加强学校环保硬件建立。加强“生态植物园”建立，增设地理室，完善化学实验室和物理实验室建立。〔四〕多层面、全方位，开展环保教育活动1、在教学中浸透环保教育，寓教育于活动中。挖掘各科教材中环保教育因素，结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环保教育，发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教育列入科组方案，要有措施，有总结，培养学生自觉的环保意识和行为。2、大力开展宣传，促进全社会环保意识开展。设立宣传栏，在各班级设立宣传墙报，校园内张贴宣传标语，充分利用板报、播送、图书室、电教多媒体设备、闭路电视系统介绍、宣传环保知识，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织大型主题宣传活动。3、发动学生，组织“绿色卫队”，自编节目走上街头宣传环保知识，并积极投入到实际活动中，发挥学生主观能动性，开展环保活动。4、结合学生实际，开展有针对性的环保教育理论活动并组织学生积极参加环保调研和社区环保理论活动。各部门要结合学生实际，开展教育活动。学校工作方案篇七以党的十八大精神为指导，深化贯彻落实《国家中长期教育改革和开展规划纲要〔20xx-2023〕》及广西教育工作大会、广西老师工作大会精神，紧紧围绕xx区教育局20xx年工作要点，坚持“以人为本，和谐开展，为学生幸福人生奠基”的办学理念，深化施行素质教育，促进学生终身开展，打造幸福教育品牌，实现学校内涵式开展的新跨越。1、以人为本，德育为先，平衡开展，深化行为标准教育。2、以科研为先导，加强师资队伍建立，全力建立学习型、创新型、研究型师资队伍。3、狠抓教学常规管理，努力进步教学质量。4、加强校园文化建立，构建良好的教育教学气氛。5、完善教学设施，优化后勤管理。6、加强学校平安管理，进步学校平安管理程度。1、深化贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》，结实树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。2、加强德育队伍建立。努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍，加强老师的行为标准教育，做到典范示范。班主任队伍建立要有创新，对班主任日常工作的考评要更详细有效，真正起到表彰先进、鼓励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探究创立优秀班集体的有效途径，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。3、充分发挥班集体、大队部的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联络，本学期各年级组组织召开一次家长会。4、大力开展“书香校园”学校文化活动。本学年，在总结以往经历的根底上，要加大班级图书角的建立和改良读书活动开展的方法，进步活动的实效性，要进一步标准图书管理，灵敏图书室的开放时间，供每个班级学生借阅。5、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为标准养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力标准自己的行为。(1)开学初，对学生进展入校教育和爱校教育，让学生理解校园的特色风貌、办学成效，激发学生的爱校热情。充分利用校会、班会和晨会向学生进展行为标准教育并加大学生行为标准督查力度。(2)每周星期一早上举行升旗仪式，学校领导进展国旗下讲话和演讲。(3)认真组织各项评比活动，用身边的典型开展教育，让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生品德的形成。(4)大力加强诚信教育，深化开展“创立诚信校园，培育诚信师生”活动。(5)利用国庆节、建队节等节日，结合班会等活动，积极开展爱国和民族精神教育活动。(6)加强法制教育，坚持依法治教。按要求开足开齐法制教育课，开展法制宣传讲座，努力进步师生遵纪守法、维护自身权益的意识。(7)强化学校的平安教育。利用班队会经常性向学生传授平安防范知识，宣布平安制度，签订学校与老师、学生及其家长的平安工作责任状。(8)开展好文明礼貌教育和文明习惯培养，积极深化开展“美丽港北·清洁乡村”活动。6、重视校园文化建立。通过“三风”建立和班级文化建立活动，培养学生集体精神，营造和谐安康、积极向上的育人环境。7、重视学生心理安康教育。建立“问题学生”档案，加大学生心理安康的个案研究。1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。围绕进步课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教诲处开学初制定好详细的方案，严格按课程方案安排好课程表、作息时间表和学生活动总量。实行教学周检查制，实在做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量施行过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。(1)充分发挥中心教研员的辅导作用，加强对教学秩序、课外辅导、教研活动的日常督查形式，进步督查效果;进一步重视学生对老师教学态度、程度的意见，催促有关老师及时改良教学。(2)完善听课制度，加强老师间的学习交流。领导每人每学期随堂听课不得少于25节，其他老师不得少于15节。(3)在乡中心教研员的指导下加强教研组建立。落实教研教改课题，把备课组建立放在重要的位置上，确立备课组教学质量责任制，提倡备课组集体备课制度，增强团体精神和协作意识。(4)按照课程方案开齐、开足、开好必修课程，开设丰富多彩的校本课程和综合理论活动等课程。同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。(5)做好青年老师的培养工作。教诲处要统筹安排，采取“以老带新、以优带劣”、“听课、评课”或加强校际交流等方式对其进展新课程标准、新教材的过关培训，并有方案地进展质量测评，及时通报，及时调整改良。2、立足课堂教学，进一步推进新课程改革。(1)加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。组织老师进展新课程理念、新教材、学科研究等方面的学习与交流，把新课程的理念浸透到各学科、各年级之中，从而为广阔老师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。(2)重点抓课堂教学改革，实在转变老师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨等活动。要求老师结合教学实际写出课改案例方案、小结等，并坚持写教学日记和教学随笔，定期组织评选活动。3、加强教育教学科研，走科研兴校之路。教育教学科研是进步老师业务才能，进步教学质量，促进学校开展的有效途径。我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动，并力争再上一个新的台阶。(1)加强教科研理论学习，请有关专家就教科研理论及科研论文的撰写作专题报告。(2)教诲处要着力催促课题研究组各项活动的落实，整合各年级、各教研组等教科研力量，形成教学、教研、培训一体化的“以校为本”教学科研机制，促进学校教研工作自主、持续、有效的开展，进步我校施行课程的才能。(3)积极组织老师参加各级的各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取论文发表和获奖。(1)坚持“安康第一”的指导思想，全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》，全面施行《国家学生体质安康标准》，确保学生每天一小时的体育活动理论时间，落实每天的晨练活动。实在进步学生的体质和安康程度。(2)认真做好学校的卫生工作，标准和完善学校卫生工作标准化建立的工作程序和制度，认真开展相关的教育宣传活动，向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识，加大学校卫生管理、检查的力度，努力进步学校的卫生工作常规管理程度。(3)进一步贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，加强幼儿园食堂卫生平安工作管理，做好食堂管理人员及从业人员的卫生平安，标准操作等知识的培训和教育，做到专人管理、责任到人。(4)进一步加强对学校艺术教育工作的管理，结合学校实际，开展丰富多彩的艺术教育活动，不断进步学生的艺术素养和艺术鉴赏才能。(5)开展好各类兴趣小组活动，充分展示学生个性特长。1、师德师风建立。继续开展好师德教育活动，进一步学习《老师职业道德标准》;开展“办人民满意的教育，做家长和学生满意的老师”主题教育活动，将师德师风建立作为一项长期工作来抓，加大师德考核力度，组织开展师德标兵评比工作。2、开展读书活动。积极倡导全体教职工静下心来读书，并提出读书要求：①针对事业特点和职业需求，研读先进的教育理论及专业类书籍，做学习型、专家型老师;②读教育经典著作、名家、名著，与智者对话，做智慧型老师;③读自己喜欢的个性化的书，做有特色的老师。通过有目的地阅读，使老师开拓思路，扩大眼界，提升专业素质、文化底蕴;通过列出推荐书目，及时检查老师每月的读书心得，并组织读书交流活动，到达催促全体老师共同阅读的目的;通过期末评选“最正确读书奖”,进一步进步老师读书的积极性和实效性。抓好校舍和设施设备的使用、维护和管理，明确要求，落实责任，保障教学设施的最大化利用。管理好学校电教设备，不准私自外借或因私使用。电教设备使用前有培训，使用中有指导帮助，使用后有检查、验收。在关注学校资金投入、硬件建立的同时，还要把关注点放在提升自己的“软实力”。本学年重点是充分利用“薄改”时机，不断完善教学设备设施，进一步进步师生运用信息技术的才能和程度。全体老师要充分利用现有条件有方案的进步程度，力争绝大多数老师能制作和使用课件，并能进展资共享、学科整合；进一步推行无纸化办公，做好电子白板的运用推广工作；进一步健全学校信息常态化的管理机制。1、努力创立