《-》的眼睛-习作指导(省一等奖)课件

北师版四年级下册第六单元习作指导

的眼睛

洪水学区吴庄小学刘海燕北师版四年级下册第六单元习作指导1游戏：小小表演家

目瞪口呆低眉垂眼贼眉鼠眼眉开眼笑挤眉弄眼游戏：小小表演家目瞪口呆低眉垂眼贼眉鼠眼眉开眼笑挤眉弄眼2

那天我迟到了，一进教室，首先看到的是他浓浓的眉毛下面，深嵌在眼窝里的锐利的眼睛，射出剑一样的光。

当我生病的时候，这眼睛里充满了关爱；当我睡觉的时候，这眼睛里充满了温柔；当我取得好成绩的时候，这眼睛里充满了赞扬；当我吃饭不挑食的时候，这眼睛里充满了欣慰。老师妈妈我说你猜那天我迟到了，一进教室，首先看到的是他浓浓的眉毛下面3四年级第六单元习作指导

的眼睛

四年级第六单元习作指导4习作要求

眼睛是心灵的灯。眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡。你一定见过许多人的眼睛吧，请你以“

的眼睛”为题，写一篇生动具体的作文。眼睛人习作要求眼睛人5

小帮手描写眼睛的词

大小明亮乌黑雪亮清澈水灵灵水汪汪亮晶晶单眼皮双眼皮又大又圆又大又黑又黑又圆炯炯有神

有一双

的眼睛，它像（比）

运用一定的修辞手法，会使句子更加生动。

6样子我的妈妈有一双炯炯有神的大眼睛，它乌黑而明亮，充满着活力；它闪烁着慈爱的光芒，好似两团燃烧的火焰；又似两颗永恒的星星，照亮我前进的道路……样子7《——》的眼睛-习作指导(省一等奖)课件8眼神妈妈的眼睛是一双充满鼓励的眼睛。有一天我放学回到家，怀着无比高兴、自豪的心情对妈妈说：“妈妈！妈妈！我这次写的作文，老师表扬我写得好呢！还在全班同学面前朗读了呢！”妈妈目不转睛地看着我，脸上露出了甜蜜的笑容，她对我翘起大拇指，好像在对我说：“儿子，好样的！争取下次写得更好！”妈妈虽然没有开口说话，但是我能从妈妈的眼神里知道她一直都在鼓励着我前进。妈妈的眼睛还是一双严厉的眼睛。有一次，我做作业的时候，没有做到“三个一”。妈妈走到我的身旁，用愤怒的眼神瞪着我。我抬头看了看妈妈，她好像在说：“儿子，赶紧做到'三个一'，要不然会近视的！以后，怎么能考上军校呢？”我连忙抬起头，做得端端正正。妈妈看了我一眼，满意地笑了。

鼓励她对我翘起大拇指

运用神态、动作等描写方法，会使人物形象更加具体。眼神鼓励她对我翘起大拇指9

的眼睛让我感受了

。

有一次（那一次）

。

小帮手描写眼神的词专注忧郁担忧鼓励严肃温柔关爱迷茫冰冷温暖锐利疑惑机智

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妈妈的眼睛

每个人都有一双眼睛，我也见过许多眼睛，有同学的眼睛、老师的眼睛、还有那渴望读书的大眼睛。可令我最难忘的依旧是妈妈的眼睛。

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妈妈的眼睛美丽而严厉，在学习和生活中，当我迷失了方向或犯错误时，妈妈用这双大眼睛指引着我，教育着我，让我成为一个正直的好少年。我爱妈妈的眼睛！更爱妈妈！妈妈的眼睛美丽而严厉，在学12

妈妈的眼睛

1每个人都有一双眼睛，我也见过许多眼睛，有同学的眼睛、老师的眼睛、还有那渴望读书的大眼睛。可令我最难忘的依旧是妈妈的眼睛。

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2我的妈妈有一双炯炯有神的大眼睛，它乌黑而明亮，充满着活力；它闪烁着慈爱的光芒，好似两团燃烧的火焰；又似两颗永恒的星星，照亮我前进的道路……

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3妈妈的眼睛是一双充满鼓励的眼睛。有一天我放学回到家，怀着无比高兴、自豪的心情对妈妈说：“妈妈！妈妈！我这次写的作文，老师表扬我写得好呢！还在全班同学面前朗读了呢！”妈妈目不转睛地看着我，脸上露出了甜蜜的笑容，她对我翘起大拇指，好像在对我说：“儿子，好样的！争取下次写得更好！”妈妈虽然没有开口说话，但是我能从妈妈的眼神里知道她一直都在鼓励着我前进。3妈妈的眼睛是一双充满鼓励的15

4妈妈的眼睛还是一双严厉的眼睛。有一次，我做作业的时候，没有做到“三个一”。妈妈走到我的身旁，用愤怒的眼神瞪着我。我抬头看了看妈妈，她好像在说：“儿子，赶紧做到'三个一'，要不然会近视的！以后，怎么能考上军校呢？”我连忙抬起头，做得端端正正。妈妈看了我一眼，满意地笑了。4妈妈的眼睛还是一双严厉的眼睛。有一次，16