minitab教程-假设检验课件

MINITAB教程假设检验全海军1MINITAB教程假设检验1某汽车租赁公司老板怀疑公司汽车的年公里数大于全国12000公里的平均水平。他从公司中随机选取了225辆汽车，并且测量的结果均值为12375公里，s为2415公里。试检验该公司汽车年公里数的总体均值是否高于全国的平均水平。1、单样本Z检验2某汽车租赁公司老板怀疑公司汽车的年公里数大于全国12000公P值<0.05,否定假设，即表明数据有显著性证据表明不等于假设均值。3P值<0.05,否定假设，即表明数据有显著性证据表明不等于假某种电子元件的平均寿命x（单位：小时）服从正态分布，现测得16只元件的平均寿命为240.9±102.2小时，问有否理由认为元件的平均寿命大于225小时（α=0.05）。2、单样本t检验4某种电子元件的平均寿命x（单位：小时）服从正态分布，现测得1P>0.05,无显著性差异5P>0.05,无显著性差异5为了解内毒素对肌酐的影响，将20只雄性中年大鼠随机分为甲组和乙组。甲组中每只大鼠不给予内毒素，乙组中的每只大鼠则给予3mg/kg的内毒素。分别测得两组大鼠的肌酐结果的均值和标准差为：甲组（5.360±1.669mg/L）、乙组（8.150±1.597mg/L）。问：内毒素是否对肌酐有影响？3、双样本t检验6为了解内毒素对肌酐的影响，将20只雄性中年大鼠随机分为甲组和P<0.05,两组数据有显著性差异双样本T检验要在假定两总体方差相等的条件下才能进行。7P<0.05,两组数据有显著性差异双样本T检验要在假定两总体一位生理学家想要确定某个特定的赛跑项目是否对静息心率有影响。对随机选择的20个人测量了心率。然后让这些人参与该赛跑项目，并在一年后再次测量心率。对每个人前后进行的两次测量构成一个观测值对，得出如下汇总数据，20人训练后与训练前静息心率的平均差为-2.200±3.254，问赛跑项目是否对静息心率有影响。4、配对t检验8一位生理学家想要确定某个特定的赛跑项目是否对静息心率有影响。P<0.05,有显著性差异9P<0.05,有显著性差异9在全国调查中有75%的人经常使用安全带，现随机拦截100辆汽车，共发现70人使用安全带，试比分析本次调查是否与全国水平相同。5、单比率检验（1P检验）10在全国调查中有75%的人经常使用安全带，现随机拦截100辆汽P>0.05,无显著性差异11P>0.05,无显著性差异11为考察在常规治疗的同时辅以心理治疗的效果，某医院将同种疾病的患者随机分成“常规治疗组”和“常规与同时辅以心理治疗组”。经一个疗程治疗后，以相同的标准衡量，常规组80名中，有效者48名；联合组75名中，有效者55名。试判断就总体而言，两种疗法的有效率是否确有差异？6、双样本比率（2P检验）12为考察在常规治疗的同时辅以心理治疗的效果，某医院将同种疾病的2P检验P均大于0.05，无显著性差异132P检验P均大于0.05，无显著性差异13一位保健顾问想比较患者对两家医院的满意度评分。这位顾问收集了20名患者对这两家医院的评分。这位顾问执行了双方差检验，以确定患者对两家医院的评分的标准差是否存在差异。7、双方差检验原假设声明标准差之间的比值为1。由于两个p值都大于显著性水平（用α或alpha表示）0.05，因此顾问无法否定原假设。顾问的证据不足，无法得出两家医院的标准差不同的结论。14一位保健顾问想比较患者对两家医院的满意度评分。这位顾问收集了8、等方差检验一位保健顾问想比较患者对两家医院的满意度评分。这位顾问收集了20名患者对这两家医院的评分。这位顾问执行了双方差检验，以确定患者对两家医院的评分的标准差是否存在差异。在此汇总图中，多重比较检