外文数据库总结教学课件

外文数据库总结21、静念园林好，人间良可辞。22、步步寻往迹，有处特依依。23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。24、结庐在人境，而无车马喧；问君何能尔？心远地自偏。25、人生归有道，衣食固其端。外文数据库总结外文数据库总结21、静念园林好，人间良可辞。22、步步寻往迹，有处特依依。23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。24、结庐在人境，而无车马喧；问君何能尔？心远地自偏。25、人生归有道，衣食固其端。外文数据库如何找书期刊;学位论文:会议论文;本讲主要内容1常用网络外文数据库介绍4.2EBC0及其使用方法4.3RoqUes博硕士论文全文库介绍4.4三大检索工具及使用4.5恶意下载与适度下载据统计，当前我国农名外出打工有1.5亿，农村留守儿童就达到3000万，占农村儿童的18%-22%。留守儿童是一个特殊的群体，留守儿童的心理问题逐渐成为社会关注的热点，特别处在初中阶段的留守儿童，心智、情感、人格等都处在启蒙阶段，非常容易出现问题。[1]一、农村中学留守儿童心理教育存在的问题1.心理教育缺失留守儿童正处在个性、品德、情感健康成长的关键时期，需要父母的关心爱护以及健康的家庭教育。但由于留守儿童的特殊性，缺少父母以及家庭的关心和爱护，无法与父母述说自己的情感，父母也无法纠正孩子在成长中遇到的困难，缺少倾诉的对象，与外界接触逐渐减少。长期下去，孤独、失落、内心遗弃感逐渐上升，导致留守儿童形成自闭、孤僻、冷漠等特征，不同程度影响着留守儿童的心理障碍。2.道德行为缺失留守儿童长期缺乏家庭的有效监管，生活和行为习惯都需要进一步改进，由于父母长期不在孩子身边，代理监护人采取一种宽容的管理方式，造成了留守儿童的道德行为习惯的缺失。据调查，在学校中51%的留守儿童曾有过考试作弊，抄袭他人作业的行为，超过50%的留守儿童认为上课不能够认真听讲，考虑的是下课后如何吃饭，去哪里玩；80%的留守儿童家长只关心孩子的学习成绩，而忽视留守儿童的心理健康问题。3.安全问题难以得到保障留守儿童大多处于农村地区，大多数代理监护人对留守儿童放松管理，学校和家庭对留守儿童的安全教育远远不够，留守儿童自我保护意识不足，最终导致一部分留守儿童的安全难以得到保障。特别是暑假和寒假阶段，留守儿童摆脱了校园的束缚，与同龄小伙伴一起玩耍，成群结队的到处玩耍。特别是农村地区河流、水库较多，容易发生溺水身亡的悲剧。二、农村中学留守儿童心理教育存在问题的原因1.学校对留守儿童缺少教育措施学校针对留守儿童的教育采取的措施扔不完善，大多数当地中小学并未重点关注留守儿童，学校只重视教师的教学管理任务，无暇抽出更多的时间关注留守儿童的内心世界。留守儿童在农村地区是一种普遍的现象，学校没有针对留守儿童定期开展心理教育、安全教育，只认为在学校期间安全问题得到保障就可以了，缺乏针对性的关心和照顾。根据调查得知，留守儿童觉得学校和同学不关心自己的占30%，认为自己不属于留守儿童的占35%，有15%的留守儿童认为家庭方面会主动联系学校关心自己的学习成绩。2.家庭对留守儿童缺乏教育意识家庭对留守儿童缺少教育，由于父母长期在外打工，把孩子放到寄宿制学校或交给爷爷奶奶看管，导致父母的爱不能直接给与留守儿童，只能通过网络的形式与其交流，造成留守儿童的思想自由时间较多，正常的道德情操逐渐出现偏差。据调查可知，23%的留守儿童会每周给父母通电话，35%的留守儿童会两周的时间通一次电话，45%的留守儿童会每月月底给父母要钱的时候才会选择通一次电话。[2]留守儿童渴望父母的关爱，但现实中这种关爱得不到满足，留守儿童正处于青少年期，处于自己的人生观、世界观和价值观的形成阶段，需要父母对其正确的引导，而代理监护人由于爷爷奶奶年龄较大，其部分思想不能满足当今社会的发展需求，另外身体情况较弱不能随时照顾孩子，对留守儿童存在心有余力不足的现象。3.社会环境导致留守儿童走向违法犯罪当前农村留守儿童违法犯罪的现象日益突出，逐渐成为社会稳定的一个“定时炸弹”，造成这种现象的无外乎以下几种原因：一是当地农村学校教育理念存在偏差，当地学校只考虑升学率问题，不考虑学生的安全心理教育。对部分学习较差的学生采取默认的态度，只要在课堂上不捣乱，不影响其他学生学习就可以放松管理。其二是家庭教育存在缺失，家长认为留守儿童只要给足钱，让其吃饱穿暖就可以了，而忽视了家长外出打工的初衷是为了给予留守儿童更好的教育和管理，造成留守儿童在学校周围网吧上网、打游戏、电影院看电影，夜不归宿时而发生。三是学校周围环境恶劣，黑网吧、电子游戏厅，不管是否未成年都让学生进入，以及一些不良书刊、影像等容易造成留守儿童的走向歧路。三、农村中学留守儿童心理教育问题的对策1.学校开设心理教育课堂处在青少年阶段的学生，学校教育对其起着至关重要的作用，学校务必重视青少年三观的养成，学校应开设学校阅览室，可以充分利用阅览室对其展开思想政治教育，包括开展主题班会、小组交流、?_展丰富多彩的课外活动。学校心理老师每周对其班级开展授课，针对留守儿童这个现象开展榜样的活动，让其充满积极向上的心态。坐班班主任要随时关注留守儿童的心理健康问题，发现有留守儿童有异常情况的发生，要积极主动的与他保持沟通，保持一种心灵的交流，以及的引导学生，排除心理压力，让其班级同学积极接洽他，让其更好的融入到班级。2.搭建亲子良好沟通平台常言道“子不教，父之过”，虽然常年在外打工挣钱，但不能忽视对孩子的关心和爱护，要明确自己的责任和任务，要与学校、家庭和孩子保持一个常态化联系，把孩子的心理教育、安全教育、情感教育等工作做好。[3]父母在外最主要的是关心孩子的学习问题，关心学习的同时，要重点关心孩子的心理问题，要经常给孩子进行沟通，可以通过讲事例的形式进行，告诉孩子自己在外打工是多么的不易，不努力学习又会是另一种情况，要格外培养孩子的三观教育，帮助其形成正确的人生观、世界观和价值观。同时，在孩子犯错的时候不要只打和骂，要学会换位思考，引导孩子，帮助孩子，及时的进行纠正，帮助其健康成长。3.净化学校周围环境当地农村学校应与当地的教育部门、公安部门、工商部门等单位进行常态化合作，对学校周围的黑网吧、娱乐场所等加大监督和取缔力度，要严格禁止未成年人进入。同时对学校周围的一些加工小作坊等卫生不安全的食品店进行集中清理和整治，要严格对其进行管理，要明确学校周围经营者的责任，让其做到规范管理，文明经营，履行社会责任，严格把控采购等质量关，自律经营，切实保障学生健康。创新是一个民族的灵魂，是旺盛生命力的标志，更是学生的天性。《语文课程标准》指出：“阅读教学要注意开发学生的创造潜能，促进学生的持续发展。”我们要为创新而教，要让陶行知先生的“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”的精髓在语文教学中激起一泓活水。如何扬起学生创新的风帆呢？笔者认为鼓励质疑、引导探究、丰富想象可促进学生创新意识和创新思维的发展和提高。一、鼓励质疑，理解创新北宋哲学家张载言：“在可疑而不疑者，不曾学，学则须疑。”“学贵质疑，小疑则小进，大疑则大进。”抓重点处质疑，于无疑处生疑，从平淡处见疑能促使学生求知、探索、创新。在阅读教学中，我们可以随时抓住契机，设疑启发，以促发学生在求异辨析中有所创新。例如《太阳》第三自然段的教学：师：请同学们用自己喜欢的方法学习第三自然段，然后汇报学习情况：你学会了什么，还有什么不明白的？生：我通过认真地读课文，知道这段讲太阳很热。师：太阳有多热？生：太阳的表面温度有六千度，中心温度估计是表面温度的三千倍。生：钢铁碰到太阳就会变成汽，太阳真是太热了。师：作者用了哪些说明方法说明太阳热的特点的？生：太阳“是个大火球”用了比喻说明。生：“就是钢铁碰到它，也会变成汽”是假设说明。师：大家学得很好，请把这些说明方法记下来，我们一起来读读这段课文，你还有什么不明白的吗？生：钢铁碰到太阳会变成汽，这是真的吗？太阳这么热，有谁敢拿钢铁去碰它呢？师：哪个同学能解决这个问题？生：这是个假设说明。生：这是为了更形象地说明太阳热的特点。生：（刚才提出质疑的学生）“中心温度估计是表面温度的三千倍”也算是用数字和比较的方法说明太阳热的特点，可是，在这里用“估计”一词是不是有点毛病？（表述得不很恰当）师：你想让老师帮你解决什么问题呢？慢慢说。生：我想“估计”只是猜测而已，科学能用猜测吗？“是”就是“是”，“不是”就是“不是”。师：（灵机一动）你说得好，问得更好！“估计”就是根据太阳的表面温度推测太阳的中心温度。这是科学家的推测而已。所以在这用“估计”。请同学们张开想象的翅膀，想象将来是科学家的你，能用什么方法测量太阳中心的温度？真的是表面温度的三千倍呢？（一石激起千层浪，教室的气氛一下子活跃起来）生：我要设计出超级电脑软件，利用电脑准确地测量出太阳的中心温度。生：（质疑的那位学生）老师，我画好一幅画，请看画面内容：我身穿太空衣，手拿特制的探温计，坐在宇宙飞船上，亲自测量太阳的中心温度。（此时，教室里响起一片掌声）师：只要我们努力学习，大胆地想象和创新，老师相信，10年，20年，30年以后，能向全世界宣布太阳的中心温度是表面温度的三千倍的科学家就在我们班产生。这一教学片断，教师抓住了学生无疑处生疑的教育契机，扬起了学生“遥远联想”的创造风帆，学生不但在质疑辨析中理解了太阳的特点，而且培养了创新意识。二、抓住矛盾，引导探究我们的语文教材留有许多的空白点及“矛盾”之处，教师应根据课文内容，抓住“矛盾”，细心点拨，鼓励学生自由独立表达并真心给予评价，使学生的创新意识、创新能力得到拓展。如古诗《小儿垂钓》的教学片断：师：我们再看看插图，联系“侧坐莓苔草映身”这句话，想一想，说一说你有什么新发现？生：老师，图画错了！旁边的草并没有遮在孩子的身上。应该在孩子的身边再画一点儿草。生：不对，写错了。要写“身映草”才对。师：是写错了还是画错了，还是有其他原因？请开动脑筋，分小组讨论。（学生分组讨论，气氛热烈，情绪激昂。）师：有没有不赞成画错了，也不赞成写错了的同学？请把原因说给大家听一听，好吗？生：过路人看孩子可以说“草映身”。生：从旁边的路上看孩子，也可以说“草映身”。师：真聪明，观察的多认真。想得多有道理。其他的同学再看看图，对不对呢？教师在教学中鼓励学生对课文质疑，学生有了新的发现，教师进一步启发，让学生讨论。从发现矛盾到解决矛盾，学生的思维在教学活动中得到了自我训练。教材的编排意图，插图的意义得到了充分的体现。教师抓住这个创新能力的训练点，恰到好处地进行了思维训练。三、展开联想，模仿创新阅读教学是建立在作品和社会生活实践的基础上的。一个高明的教师，要设法让教材和知识“活化”起来，调动学生阅读作品的情感和思维，激发学生展开想象，使他们迸发出创新的火花。如《五彩池》一文中有“池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的……”的文字。教学中，我是这样设计的：（1）从哪些地方可以看出五彩池的神奇？（2）请用彩色泡沫纸，剪出一个你想象中的水池形状，贴在黑板上。（3）看着贴满“水池”的黑板，想一想，现在看到的水池像什么？（4）仿照例句写话：仿照“有像……的；有像……的；有像……的”写水池的形状；仿照“溪水流到各个水池里，颜色却不同了，有些水池的水还不止一种颜色，上层是……，下层却成了……；左半边是……，右半边却成了……”写五彩池的颜色。这一教学片断中，学生通过动手，创造出了形态各异、颜色多样的池图，丰富了他们的想象空间，另一方面学生的思维被拓宽后，语言表达的欲望也被激发出来，富有创造性的倾诉，使学生对五彩池的神奇之处有了更深切的感悟。四、创设情境，拓展创新语言文字具有较强的形象性，能构建社会生活的一个个意境，绘成一幅幅令人遐想的图景。在阅读教学中，教师要善于引导学生透过对语言的感悟、体会，为他们提供自由想象、大胆创新的条件。如一位老师在教学《我应感到自豪才对》一文时，在学生充分朗读感悟文章内容之后，出示了下列内容：小骆驼从沙漠旅行回来了，有一天，他又到小溪边照镜子，恰巧又遇到了小红马。这时小红马会怎么说，小骆驼又会怎么回答呢？请你发挥想象，续写故事。通过这样的训练，拓宽了学生学习语文的形式和内容，使学生在广阔的空间里学语文，用语文，丰富知识。这不仅能加深学生对课文内容的理解，更有益于挖掘学生创新思维的潜能。外文数据库如何找书期刊;学位论文:会议论文;本讲主要内容1常用网络外文数据库介绍4.2EBC0及其使用方法4.3RoqUes博硕士论文全文库介绍4.4三大检索工具及使用4.5恶意下载与适度下载4.1常用网络外文数据库今EBSCOhost令SpringerLink(Springer出版社)令Sciencedirect(Elsevier出版社)令AcS(美国化学学会)☆ProQuestCentralAcademicOneFile学术期刊大全令旧L(EE/ETElectronicLibrary)Stylesight(国际时尚趋势市场专今SAGE业库)今EmeraldSpringerlink心多思外文电子书期刊全文数据库电子图书学位论文今ProQuest博士论文摘索引引文文全文数据库今INSPEC心SCI☆CPCIS(ISTP)EBSCO全文数据库简介EBSCO数据库是EBSC0公司提供的学术信息、商业信息网络版数据库。数据库将二次文献与一次文献‘捆绑’在一起,为最终用户提倛文献获取一体化服务,检索结果为文献的目录、文摘、全文(PDF格式)。EBSC0包含ASC、BSC等数据库。期刊数据库(AcademicSourceComplete)AcademicSourcePremier提供了近4,700种出版物全文,其中包括3600多种同行评审期刊。涉及的文献主题主要有:社会科学、人文、教育、计算机科学、工程、物理、化学、艺术、医学等。商上资源数据库(BusinessSourceComplete)文献涉及所有的商业经济领域,主要包括:营销、经济管理、金融、会计、经济学、劳动人事、银行以及国际商务等。收录期刊近9000种,其中1100多种为同行评审期刊(peer-reviewedjournals);此外,还收录关于成肠、行业、国家的研究报告本馆慨况信息公告数字资源馆内服务教学科研类列全部数据库EBSCOhost数据阵库[全大彐中文数据库访可网址:search.ebscohostnm彐外文数提库自建特色库数好据类型:外文图书期会议其他回试用数据库详细介绍彐文摘库EBSC检索平台提共如下数据库的使用彐电子图书字术期刊据库(AcademicSearchcomplete期刊论文AcademicSearchComplete是世界上最有价值、最全面的学木型多括7300条种同行评审期刊。涉及的文朝主题主要有:社会科字医宁等商业突厚数据库(BusinessSourceComplete文BusinessSourceComplete是世界权威的学术类商业敬据库,也是edNewservicTIANJINPOLYTECHNICUNINEBSG织科技全文数据车拥猜然点击利用S平台查按非刊类出版物(如匡家经济序业报告,公司SWOT分折等)E论文写作平台续回全选撒溝全选vTextileTechnologyCompleteTextileTechnologyComplet:供大里有关织品生产及工艺的科学技术资料,其中包含470多种期刊及大里选自、会目题名列表国更多信息vBusi