安徽省巢湖市成考专升本2022-2023年大学语文自考预测试题附答案

安徽省巢湖市成考专升本2022-2023年大学语文自考预测试题附答案学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.《麦琪的礼物》在情节安排上运用的是()

A.单一明线B.单一暗线C.双线并行D.三条线索

2.中国现代文学史上以散文见长，内容大都为歌颂母爱、赞美自然，具有独特艺术风格的著名作家是()

A.朱自清B.冰心C.巴金D.闻一多

3.由一般原理推导出关于个别情况的结论，这种论证方法是()

A.演绎法B.归纳法C.类比法D.对比法

4.我国第一部纪传体通史是()。

A.《战国策》B.《论语》C.《史记》D.《资治通鉴》

5.曹操的《短歌行》是一首（）A.A.旧题乐府B.新题乐府C.绝句D.律诗

6.被誉为“世界短篇小说之王”的法国小说家是（）A.A.莫泊桑B.欧·亨利C.巴尔扎克D.契诃夫

7.成语“江郎才尽”源于（）

A.刘祯B.江淹C.王粲D.曹丕

8.提出诗歌要讲求“三美”的是()

A.郭沫若B.鲁迅C.胡适D.闻一多

9.在“送别”这折戏中，莺莺深深忧虑的是（）A.离愁别恨B.母亲干涉C.金榜无名D.婚姻悲剧

10.柳永《八声甘州(对潇潇暮雨洒江天)》着力抒写的思想情绪是()

A.爱情失意B.羁旅行役之苦C.故国之思D.伤春惜时

11.下列曲词中化用古人诗句的句子是（）A.伯劳东去燕西飞B.碧云天，黄花地C.昨宵今日，清减了小腰围D.泪添九曲黄河溢

12.下列古籍中，保存古代神话传说最多的是()

A.《淮南子》B.《庄子》C.《山海经》D.《楚辞》

13.《灯下漫笔》中，鲁迅认为青年的使命是（）

A.崇奉国粹B.热心复古C.创造第三样时代D.赞颂中国的“固有精神文明”

14.

第

16

题

《寡人之于国也》中的“十五步笑百步”用的修辞方法是（）。

15.

第

10

题

《关山月》(和戎诏下十五年)一诗贯穿全诗的线索是（）。

二、填空题(10题)16.一生创作三百多篇短篇小说的法国作家莫泊桑被誉为"________________"。

17.本文采用__________的方法来揭露社会现实。

18.班固的《汉书》是我国最早的一部＿＿。

19.《论学问》的作者是英国16世纪哲学家、散文家__________。

20.《孟子》一书和____________《大学》《中庸》合称为“四书”。

21.与韩非子一起师从荀子学“帝王之术”的是＿＿。

22.《谏逐客书》一文是李斯写给秦王的一个＿＿。

23.南宋词坛豪放派的代表作家是＿＿。

24.张若虚《春江花月夜》：“＿＿，但见长江送流水。”

25.小说《苦恼》的主人公是__________。

三、判断题(5题)26.《谏逐客书》是李斯向秦王陈述意见的奏章。()

27.老舍先生的长篇小说代表作有《骆驼祥子》《月牙儿》等。()

28.在《报刘一丈书》中，作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。()

29.在《李将军列传》中，司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()

30.作为论据的理论材料，可以是前贤今人的至理名言、精辟论断，也可以是科学公理、规律等。()

四、文言文阅读(3题)31.文中所引孔孟的话属于何种论据?由前文中孔子的话引申而来的一个成语是什么?32.阅读《秋水》(节选)中的一段文字，回答下列各小题：

……五帝之所连，三王之所争，仁人之所忧，任士之所劳，尽此矣。伯夷辞之以为名．仲尼语之以为博，此其自多也，不似尔向之自多于水乎?

这段文字的观点是什么?

33.

五、现代文阅读(3题)34.阅读艾青《我爱这土地》一诗，然后回答小题。假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……

这首诗从内容、结构上可分成几层?

35.（三）根据材料回答27~29题：宗教家创造出神来供自己崇拜。最高的造出上帝，其次造出英雄之神，再其次造出财神、土地公、土地婆来供自己崇拜。省事者把别人创造的现成之神来崇拜。美术家如罗丹，是一面造石像，一面崇拜自己的创造。教育者不是神，不是造石像。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人是我们的神，是我们的石像。有人说：环境太平凡了、不能创造。平凡无过于一张白纸，八大山人挥毫画他几笔，便成为一幅名贵的杰作。平凡也无过于一块石头，到了飞帝亚斯①、米开朗基②的手里可以成为不朽的塑像。有人说：生活太单调了，不能创造。单调无过于坐监牢，但是就在监牢中，产生了《易经》之卦辞，产生了《正气歌》，单调又无过于沙漠了，而雷塞布(Lesseps)竞能在沙漠中造成苏伊士运河，把地中海与红海贯通起来。可见平凡单调，只是懒惰者之遁辞。既已不平凡不单调了，又何须乎创造。我们是要在平凡上造出不平凡，在单调上造出不单调。有人说：年纪太小，不能创造。但是当你把莫扎特、爱迪生及冲破父亲数学层层封锁之帕斯加尔③(Pascal)的幼年研究生活翻给他着，他又只好哑口无言了。有人说：我是太无能了，不能创造。但是鲁钝的曾参，传了孔子的道统：不识字的惠能④，传了黄梅的教义。惠能说：“下下人有土上智。”我们岂可以自暴自弃呀!可见无能也是借口。蚕吃桑叶，尚能吐丝，难道我们天天吃白米饭，除造粪之外，便一无贡献吗?有人说：山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘，毕竟取得佛经；粮水断绝，众叛亲离之哥仑布，毕竟发现了美洲；冻饿病三重压迫下之莫扎特，毕竟写出了《安魂曲》。绝望是懦夫的幻想。歌德说；没有勇气一切都完。是的，生路是要勇气探出来，走出来，造出来的。这只是一半真理；当英雄无用武之地，他除了大无畏之斧，还得有智慧之剑，金刚之信念与意志，才能开出一条生路。古语说，穷则变，变则通。要有智慧才知道怎样变得通，要有大无畏之精神及金刚之信念与意志才变得过来。所以，处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。罗丹说：“忍是枯干。”汗干了，血干了，热情干了，僵了，死了，死人才无意于创造。只要有一滴汗，一滴血，一滴热情，便是创造之神所爱往的行宫，就能开创造之花，结创造之果，繁殖创造之森林。注：①现译为菲秋亚斯。⑦现译为米开朗基罗。③现译为帕斯卡。④即慧能。这篇文章的主旨是什么?从中可以看出陶行知先生怎样的教育思想?36.阅读下面一段文字：我走了进去……店堂里，只有一个长着英国人面貌的年轻人。“格斯拉先生在店里吗尸我问道。他诧异地同时讨好地看了我一眼。“不在……我们已经把这个店铺过户过来了……我们替上等人做靴子。”“是的，是的，”我说，“但是格斯拉先生呢?”他回答说，“死掉了……慢性饥饿，医生这么说的!你要晓得，他是这样去做活的!他想把店铺撑下去，但是除了自已以外，他不让任何人碰他的靴子。他接了一份订货之后，要费好长时间去做它。顾客可不愿等待呀。结果，他失去了所有的顾客……在伦敦，没有一个人可以比他做出更好的靴子!但是也得看看同行竞争呀!他从不登广告!他肯用最好的皮革，而且还要亲自做。好啦，这就是他的下场。照他的想法，你对他还能有什么指望呢?”“但是饿死……”“……(他)从不让自己有吃饭的时间;店里从来不存一个便士。所有的钱都用在房租和皮革上了。他怎么能活得这么久，我也莫名其妙。他经常断炊。他是个怪人。但是他做了顶好的靴子。”“是的，”我说，“他做了顶好的靴子。”(高尔斯华绥《品质》)请回答：(1)请用原文语句回答：在过户店铺的人眼中，格斯拉是个什么样的人?(2分)(2)文中两人对格斯拉“饿死”的态度有何差别?(2分)又有何共同之处?(1分)(3)如何看待格斯拉的悲剧?(2分)六、作文(1题)37.题目：团圆

要求：A．必须写成以议论为主的文章；

B．不能少于800字；

C．字迹工整，卷面整洁。

参考答案

1.C

2.B冰心的作品主题是宣杨“爱的哲学”，即歌颂母爱、童真、大自然，她以散文见长，其散文立意新颖，语言典雅清丽，文体自成一家。

3.A比较论证是一种由个别到个别的论证方法，这种方法通过把性质特点相同、相近的事物或性质特点不同、相反的事物放在一起加以比较从而证明论点，前者可称为类比法，后者可称为对比法，归纳论证是一种由个别到一般的论证方法。演绎论证是由一般到个别的论证方法。

4.C《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，作者是西汉时期的司马迁。A项，《战国策》是一部国别体史书，作者是西汉刘向。B项，《论语》是春秋时期一部语录体散文集，主要记载孔子及其弟子的言行，由孔子弟子及再传弟子编纂而成。D项，《资治通鉴》是北宋司马光主编的一部编年体史书。因此，本题选择C选项。

5.A曹操《短歌行》是一首乐府旧题诗，属于汉乐府《相和歌·平调曲》。

【错误分析与防范】此题要求考生了解新、旧乐府诗的概念。如果只对乐府诗有一个大致模糊的印象，往往会对此类细节问题作不出正确的回答。

6.A莫泊桑一生创作了350多部中短篇小说、6部长篇小说。他的作品笔触细腻、章法多变，被誉为“世界短篇小说之王”。

7.B

8.D

9.D

10.B

11.A

12.C

13.C【考情点拨】本题考查了对作品的理解。．【应试指导】《灯下漫笔》中，作者表达了“扫荡这些食人者，掀掉这筵席，毁坏这厨房，则是现在的青年的使命”的思想，号召青年创建从未有过的“第三样时代”，“无须反顾”向前看。

14.C

15.A

16.短篇小说之王短篇小说之王

17.细节描写

18.纪传体断代史纪传体断代史

19.培根

20.《论语》

21.李斯李斯

22.奏章奏章

23.辛弃疾辛弃疾

24.不知江月待何人不知江月待何人

25.姚纳

26.Y

27.N

28.Y

29.Y

30.Y31.理论论据。

功亏一篑。32.这段文字的观点是：五帝等人的作为，都是微不足道的；伯夷，仲尼是在自高自大。

33.比喻和拟人

34.全诗从内容、结构上可以分为两层。第一层(1—8行)是用鸟这一象征形象来表达诗人自己对中华大地饱含深情的至爱。第二层(9一10两行)再次强调诗人的哀伤是由于爱国的情感。全诗从内容、结构上可以分为两层。第一层(1—8行),是用鸟这一象征形象来表达诗人自己对中华大地饱含深情的至爱。第二层(9一10两行),再次强调诗人的哀伤是由于爱国的情感。35.倡导创造精神(或“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”。)(2分)教育家要创造真善美的活人。36.(1)他是个怪人。但是他做了顶好的靴子。(2分)(2)我：同情;年轻人：嘲讽。(2分)承认格斯拉做了顶好的靴子。(1分)(3)丁业化进程中人机器生产取代小手工业生产是格斯拉悲剧的主要原因;但应赞扬格斯拉的品质(诚信、认真利质朴等)。(2分)

37.项目

类别A内容B语言C篇章评分细则一类卷

(45～50)中心明确

见解深刻行文流畅

语言准确结构严谨

层次清晰以47分为基准分，适当浮动：a．具备B项和另一项条件，而其余一项达到二类卷标准，获得基准分；b．具备上述三项条件的，酌情加分(其中B项突出的，获得满分)；c．具备上述一项条件，而另两项只达到二类卷标准的，酌情减分。二类卷

(37～44)

中心明确

内容充实

文从字顺

语言基本

准确结构完整

层次分明

以40分为基准分，适当浮动：a．具备B项和另一项条件，而其余一项达到三类卷标准，获得基准分；b．具备上述三项条件的，酌情加分(其中B项比较好，获本类卷最高分)；c．具备上述一项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。三类卷

(30～36)中心明确

内容尚充实语言通顺

有个别病句结构完整

层次清楚以33分为基准分，适当浮动：