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文档简介
2023年高考模拟主题作文
立身处世,笃行致远
真题再现
阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
目前,在太空运行着两个空间站,一个是将于2022年完全建成的中国“天宫”空间站,
一个是计划于2024年退役停营的国际空间站。
上世纪90年代国际空间站初建,中国申请加入,被拒之门外;2011年,美国通过“沃
尔夫条款”,全面禁止中美两国太空领域的合作。1992年,中国制定载人航天工程“三步
走”发展战略;2003年,中国成功实现第一次载人航天飞行;2011年,天宫一号空间实验
室发射升空;2021年6月17日,航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波乘坐神州12号首次入住
中国人自己的空间站,中国载人航天空间站时代的大门从此打开,10月16日,航天员翟志
刚、王亚平、叶光富进驻天和核心舱,中国空间站开启有人长期驻留时代。
30年弹指一挥间,中国空间站是中国人打破国外长期封锁,自力更生、自主创新、锲
而不舍的又一辉煌成果,再一次让世人见证了中国智慧和创造。孔子说:“所谓君子者,言必
忠信,而心不怨,仁义在身,而色无伐,思虑通明,而辞不专,笃行信道,自强不息,油然
若将可越,而终不可及者,君子也。”
请结合材料,以“自强与笃行”为主题,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人
信息;不少于800字。
名师解题
这是一道记叙性材料作文题。材料第一段介绍了现在空间站运行情况。第二段介绍我国
在空间站方面经历了受歧视被拒绝后奋起的过程。由实现第一次载人航天飞机飞行到最后中
国空间站开启有人长期驻留时代。第三段介绍了30年来,中国之所以能够在空间站方面取
得成就的原因,自立自强,坚持笃行。
材料之后给出了明确的主题“自强与笃行”。材料包含的内涵与所给的主题是一致的。
写作时围绕“自强与笃行”写作。“自强”,自我勉励,奋发图强。“笃行”,切实履行,专心
实行。中国人是因为自强与笃行,所以能够在空间站方面以及其他方面取得巨大成就。
写作的时候,可以安排成并列结构,因为“自强”和“笃行”可以理解为成功的两个因
素。依靠“自强”和“笃行”成功的事例非常多,可以寻找相关的例子进行写作。比如古代
汉朝自强不息,打退匈奴;清朝政府虽然软弱,但有一批勇士自强不息,比如左宗棠、林则
徐等。在现代,抗日战争时,中华儿女奋勇杀敌。这都是自强不息、坚定笃行的事例。当然
如果安排成递进式的结构也可以,因为“自强”可以是“笃行”前提条件,是因为“自强”
所以能够“笃行”。安排成层进结构文章更有深度。
这个作文题目如果对“自强”和“笃行”的内涵理解有误,最容易写的偏题。另外,在
写作的时候,也容易忽略“笃行”,而只写“自强”。如果只写一个方面也是写作中的一个失
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参考立意
1.自强与笃行方能致远。
2.自强与笃行是成功的双翼。
3.自强与笃行才能取得更大的成就。
原创佳作
立身处世,笃行致远
“笃行”,是孔子赞赏的立身处世的信念和原则,也包含着孔子所期许的君子品格。西
汉戴圣所著《礼记,儒行》有这样的记述:鲁哀公问孔子,儒者的行为准则是什么呢?孔子从各
方面描述了一个真正的儒者形象,其中之一就是“博学而不穷,笃行而不倦”。就是说,一
个人要不停地提升自己的能力和素养,身体力行永不懈怠,才能实现目标。
笃,字形简单,内涵深刻。《说文》解释:“笃,马行顿迟也。”《释诂》称:”笃,固也
表示意志坚强。而东吴陆凯《疏》统而论之;“物厚者牢固,纯也。"一个“笃’字所蕴含的
诚信、厚道、实干之意,成为几千年来中国人修养道德的基本准则,也成为择友、从政的重
要条件。
当我们把“笃”上升到文化层面,就让“固”和“纯”在经典中找到最好的归宿,并在
现实中演变出艰苦奋斗、团结博爱、奋发图强的精神实质。
笃行,意味着兢兢业业的实干。《诗经・公刘》记载了周祖先公刘带领周氏族由邰迁围的
经过。“度其隰原,彻田为粮,度其夕阳,嘲居允荒”,公刘作为部落首领,不辞劳苦,勘察
地形,规划建设,事无巨细,莫不躬亲。历史也给了他一个最简洁的评价,就是“笃”-“笃
公刘,忠厚我祖好公刘,匪居匪康”。他用踏踏实实的干劲、一心一意的追求,让一个部落
复兴、一个民族昌盛。
笃行,是信念坚定而执着,朝着一个方向矢志不移。《论语・卫灵公篇》记载,子张问怎
样能使主张到处行得通。孔子说:“言忠信,行笃敬,虽蛮第之邦,行矣。言不忠信,行不笃
敬,虽州里,行乎哉?”孔子志向明确,希望王道大行,实现仁政德治。正是在这样的理想
信念下,他一生坚持不懈。一方面积极入仕,先后为鲁国“中都宰”“司空”“大司寇”另
一方面带领弟子周游列国,以求实现心中之道。面对长沮、桀溺等人的质疑与不解,孔子坚
持“天下有道,丘不与易也”,为追求自己的政治理想而笃定前行。
笃行,连着豁达心胸、坚毅忍耐,也连着一颗赤诚之心。”欲当大任,须是笃实”,忠诚
老实是立身之本,也是成事之要。北宋晏殊在14岁时,被作为神童推荐参加殿试。结果,
他见到试题就说:“臣十日前已作此赋,有赋草尚在,乞别命题。”此后,宋真宋又提名让晏
殊为辅佐太子读书的东宫官。晏殊据实告之:“臣非不乐宴游者,直以贫无可为之具;臣若有
钱亦须往,但无钱不能出耳」与人以实,虽疏必密;与人以虚,虽戚必疏。要把笃行坚持到
底,必须用诚实之心去落实。古人说“不诚无物”,没有对事对人的诚实敬畏,笃行也就成
了无源之水。晏殊以拙诚之心,赢得世人尊崇。
“慎思之,明辨之,笃行之”。作为求学与做事的最后阶段,笃行就是努力践行所学。
做到知行合一。只有勤学不辍、意志坚定之人,才能真正实现这一点。“知之愈明,则
行之愈笃:行之愈笃,则知之益明。”朱熹的话道出了知行合一的辩证关系。知者行之始,行
者知之成。通过学习丰富头脑、开阔眼界、提升境界,经过审视
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