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【PPT教程】强大的office应用商店【PPT教程】强大的office应用商店【PPT教程】强大的office应用商店REALLYKNOWPPT一直被“小”看的微软OFFICETOOSHORT高职英语教学内容是我国教育体系中重要的组成部分，众所周知，英语是一门基础学科，它在学生的学习中占有很重要的主导地位，在我国高职英语教学中，除了强化教师的专业水平素养之外，还应该从教学方式入手，积极探索和研究适合高职英语教学的科学化模式，微课作为一项新兴技术手段，在我国高职英语教学中确实发挥着积极有效的意义，不仅要将其充分利用，而且要不断探索，致力于提升高职英语教学整体水平。一、微课定义的简要概述微课教学模式主要是以视频教学为主，根据学科的教学内容和重点知识，制作成便于学生理解的多媒体化网络教学新模式，在微课教学过程中除了微视频形式以外，还涉及课堂设计、素材选取、以及教学评估等多方面的注意事项，本文主要总结微课的相关特点如下：（一）容量小，方便学习大多数微课的视频制作时间都在十分钟左右，微课的内容含量也比较小，便于学生快速理解和课后下载复习，无论是在手机还是pc端都可以实时进行再次阅览，大大提升了学习资源的可移动性。（二）内容精练，主题突出与传统教学模式相比较，微课具有比较突出的教学主题，微视频涉及到的教学内容中心比较固定，微课教育模式主要以实践教学为主，还包括生活问题以及教学模式的思考、对学生重难点的解读、探索学习战略和拓展教学资源，微课在很大程度上解决了教学目标不明确的问题，使教学内容更加真实有效，具备针对性和指导性较强的优势。（三）丰富教学资源，促进师生交流微课教学模式使课堂氛围更加活跃，教学资源种类丰富多彩，打破了传统教学模式中一味灌输式的教育，尤其是在高职英语教学中，微课形式可以将枯燥的英语知识生动形象化，把很多隐晦的知识点清晰明了的体现出来，有效加强课堂师生之间的沟通交流，大大提升了学生学习英语的兴趣和积极性。（四）注重学生主导学习地位在学习过程中，学生应该占据主导地位，但是我国传统的教育模式中往往是以老师讲课为主，忽视了学生主体性的体现，在微课教育模式中有效改变了这一观念，倡导师生相互交融的模式，无论是在课堂还是课余时间，充分发挥微课的优势，可以提升师生之间的交流，教师可以把更多的学习主动权留给学生，让学生由原来的被动学习转变为主动学习，使学生发展有更大的延伸空间，微课的运用，在很大程度上可以强化高职英语教学水平和效率。二、微课在高职英语教学中的应用策略（一）高职英语教学中的微课课程设计要想利用微课充分提高教学效率，就必须首先设计好课程安排，课程设计成功与否直接关系到教学效果的高低，高职英语教学微课课程设计需要注意以下几点：（1）明确高职英语教学中的难点和重点知识，针对性和指导性是微课的一大优势，因此，教师在设计课程的过程中要注重对学科重难点知识的把握，对重点知识进行合理设计，通过微课音频、画面以及视频的形式，提升英语教学的总体质量。（2）明确教学时间，除了注重英语教学知识难重点以外，教师还应该合理设计教学时间，结合实际需求安排好每一节微课教学方案的实施时间，充分发挥微课在英语教学中的价值体现。（3）结合学生实际状况，微课在高职英语教学过程中可以加强学生对知识的全面了解，为学生学习提供科学框架体系，教师要根据学生实际学习状况和接受范围，设计适合学生接受的微课方案，从实际角度出发，有效提升教学效果。（二）高职英语教学微课课堂准备环节在高职英语教学中合理运用微课模式，需要教师做好课前课后的每一项细节工作，这样才可以为提升课堂效率打好基础，高职英语教学微课课堂前的准备工作主要是对资源素材的选取，主要体现如下：（1）一般情况下，高职微课教学中主要获取素材的途径有以下两种：一种是直接录取教师教学视频，再通过网络共享平台进行展示；另一种是采取网上搜索方式进行素材整合，在实际的教学过程中，教师应该根据学生实际情况进行方式选取，致力于提高学生学习效率。（2）高职英语教学中，教师对微课素材的优化工作也是很有必要的，通过对教学资源不断的优化，可以充分体现素材的合理性与价值，提高素材的课堂使用效果，在优化环节中，教师可以根据多方反馈建议，来进行完善和总结。（三）高职英语教学中微课课堂注意事项（1）教师应该重视学生自主学习能力的培养，学生自主学习阶段，主要是借助相应的微课视频资源进行展现，这样也可以在很大程度上提升资源的利用率，学生通过观看微视频进行自主学习和探索，积极主动发现问题和提出问题，通过自我了解掌握，初步熟悉教学内容。（2）教师在讲授知识的阶段，要加强与学生有效的互动，对学生提出的问题进行答疑解惑，可以在课堂引导学生进行分组讨论，并将讨论成果在课堂展现，保证学生学习的积极性，使学生可以在获取知识的过程中得到满足感，也可以保障个人英语水平的提高。（四）高职英语教学过程中微课课后反馈高职英语教学在微课的应用过程中，教师还应该注重课后评估与反馈，积极听取学生的建议，不断优化提升教学资源，教师要即使进行自我评估和总结，进一步提高微课的应用效率。三、总结综上所述，微课教学模式在高职英语教学过程中具有积极有效的作用，作为一项科学化教学手段，微课在应用过程中，需要教师注重课堂设计、资源准备、及课后反馈等环节，只有不断探索和研究微课的价值与效果，才能够从总体上提高我国高职英语教学的整体水平。初中教材中文言文占了三分之一的篇幅，所选的诗文都是中国古典文学的精华，是中华民族宝贵的文化遗产，如何让农村少数民族学生学会、学好文言文，以及通过学习这些诗文对提高少数民族学生的语文水平至关重要。为了激发学生文言文阅读兴趣，让少数民族学生学会学习文言文、学好文言文、爱学文言文，我谈谈自己的肤浅见解。少数民族学生文言文教学农村学校的文言文教学，长期以来，由于受应试教育的影响，考试内容单一，形式单调，这些少数民族学生对文言文的理解难度大，兴趣不浓，平时老说素质教育，只要知道意思就可以，但考起翻译来一个重点的词没译好就得不到分，这不仅没有发挥考试的应有功能，还为文言文教学改革设置了“?颈”。一是信息闭塞，教师缺乏研究和探索精神。二是教育教学施备落后，思想认识也落后。这给山区学校的发展，特别是初中文言文的教学带来严重的阻碍。文言文的课堂教学在培养高素质人才方面承担着极其重要的任务。受传统教学观念影响，考试方法对语文教学具有很强的制约和导向作用，导致教师在教学时照本宣科，考什么就教什么，怎么考就怎么教，不考的干脆不教，忽视对初中语文文言文活动课的开展与深入研究。因此，我们必须重视对当前的语文文言文教学模式在原有的基础上进行创新，积极倡导实施自主、合作、探究的新型教学模式，在学习中不断激发少数民族学生强烈的求知欲和探索精神，培养这些学生的创新意识和实践能力，以全面提高学生的语文素养，使得学生学会自由学习、自主发展。而惟有这样的课堂教学，才能真正实现由“教师带着教材走向学生“向”教师带着学生走向教材“的根本转变。经过认真探索和实验，对初中文言文教学模式“预习――读背――翻译――议论――训练”深有体会。二、诵读模式有：1、试读。学生试读课文第一遍，勾画出不认识的生字，结合注释、工具书解决。试读第二遍后，按照“名、时、地、评、著”的内容掌握作者。2、领读。教师先指定朗读水平较高的学生朗读，正音，断句。然后领读课文至少两遍，根据难易决定领读的遍数的多少。这是为了解决一部分朗读有问题的同学，让每一位同学都达到会读的要求。3、齐读、熟读。老师让学生齐读课文，再熟读课文。三、翻译1、试译。学生结合注释或工具书参考资料自己独立试译课文，勾画出不懂的词句。2、请教。学生带着不懂的问题向周围同学请教、讨论，再将不懂的问题归纳出来，准备在全班释疑。3、释疑。对共同性的问题，师生一起释疑，教师适当点拨重难点词句。4、轮译。学生轮流翻译课文。师生正译。5、采用词、义对应的办法。如：于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。对应译文：在这种情况下，客人们没有不吓得变了脸色，离开座位，捋起衣袖露出手臂，两条大腿哆嗦打抖，几乎想要抢先跑掉。在这种情况下，学生就能一一对应地译好。五、课堂训练――诊断评价，全面竣达？？课堂训练是教学中学生对知识理解、消化，形成技能、技巧的重要环节，是补齐差生、发展优生，提高能力的主要手段，它贯穿于整个教学过程。文言文教学的基本内容是语言训练，这就决定了教学重点是在“语言文字训练上”。学习一篇课文，不仅要了解课文“写什么”，更要掌握课文是“怎样写的”，这就要求在教学中要以学生的语言训练为主线，运用朗读、默读、背诵等多种手段，增强语感。教师不仅要注重讲读中的精讲巧练，还要搞好综合练习的基本功训练。紧扣文言文的训练重点，把字、词、句、段的训练与作者背景、主题结合起来。？总之，在农村条件落后的情况下，要想文言文教学方法不呆板，挖屈农村少数民族学生的潜能，这种模式“读背――翻译――议论――训练”各环节不是孤立存在的，而是相辅相成、相互联系的。每环节都能体现学生为主体、教师为主导的教学原则，并着重培养学生的自主学习能力。此教学模式符合文言文的教学规律，是大面积提高文言文教学成绩和培养少数民族学生自主学习能力的有效方法。REALLYKNOWPPT一直被“小”看的微软OFFICETOOSHORT大家似乎一点也没有小看它BUT大部分人只看到了表面的强大做个小调查Office应用商店有多少人用过这个功能?或者说有多少人按过这个按钮?oice相关加载项|吧还[燃和币婚岂密>Ru1知1进入后,你会见到一个强大的插件商店,类似OFFICE版的APPSTORE。嫌应用太少?点击【查看更多】,登录到网页版的官方商店!Office应用商店卧槽?正在示1-24,共1763个下一页1763?ExcelShutterstockImagesEmojiKeyboardWunderlistforOutlookyoutcandgreaOrganizeyourPcintandv/ordoWordFowerPoSharePointWord幽[MessagewareutilityBeltPackageTrackerSearch,discoveardn:artGIFsamp:thata年度录佳应月是的,你没看错。微软亲妈已经有1000+插件任你上,而且大部分都是免费!当然,一直强势更新中别着试我来推荐几个比较炫的安装方法很简单大家自行摸索,此处不讲