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文档简介

数字加工服务第1页，课件共19页，创作于2023年2月提纲建设背景服务内容服务流程服务特色服务效益思考第2页，课件共19页，创作于2023年2月一、建设背景（1）信息技术的发展，读者阅读方式的转变高校科研越来越依靠网络和数字化资源基于教学科研需求的数字加工服务内涵：DigitizationandDataservices，各种资料的数字化加工和数据加工服务；外延：与数字加工服务相关的存储、发布、标准规范建设等内容…第3页，课件共19页，创作于2023年2月一、建设背景（2）北大有很多珍贵的资源需要数字化整合学校资源，北京大学于2007年立项、2009年开始数字加工服务——由设立在图书馆的北京大学数字加工中心负责开展北京大学数字加工服务定位：面向全校各教学科研、教学科研辅助、行政管理等单位，开展集成式、一体化、综合性、高水平的数字化加工和数据加工服务的公益性公共服务机构第4页，课件共19页，创作于2023年2月数字加工环境第5页，课件共19页，创作于2023年2月主要加工设备扫描设备

零边距扫描仪、大幅面工程图纸扫描仪、缩微胶片扫描仪、飞

思高精度扫描仪、WT-25彩色平板扫描仪等视音频设备

摄像机、电视节目采集系统、视频采集系统等发布设备

服务器、元数据加工系统、发布系统等输出设备光盘刻录打印一体机、彩色数码复合机、装订机、切纸机等第6页，课件共19页，创作于2023年2月大幅面工程图纸扫描仪第7页，课件共19页，创作于2023年2月飞思高精度扫描仪第8页，课件共19页，创作于2023年2月缩微胶片扫描仪第9页，课件共19页，创作于2023年2月电视节目采集系统第10页，课件共19页，创作于2023年2月二、服务内容文献扫描数码翻拍音像资料数字化电视节目采集学术活动摄制多媒体内容编辑数字资源发布还原输出等第11页，课件共19页，创作于2023年2月三、服务流程

--以北大讲座为例信息收集讲座拍摄后期编辑发布浏览保存入库第12页，课件共19页，创作于2023年2月四、服务特色全流程/多元化服务：加工、发布、输出、保存…

教学科研特需服务支持

数字教参服务，嵌入教学网

专业软件服务：数据分析、电子杂志制作等。

学术活动摄制教学科研特色资源建设与服务：特藏库和机构库…规范管理

加工数据的管理：加工任务登记

加工流程的规范管理：规章制度

数字加工标准：标准规范体系（含元数据）第13页，课件共19页，创作于2023年2月五、服务效益为北京大学教学科研的数字化服务提供了全方位的保障。拯救珍贵及濒危资源第14页，课件共19页，创作于2023年2月北大讲座第15页，课件共19页，创作于2023年2月李政道数字图书馆第16页，课件共19页，创作于2023年2月北大古文献资源库第17页，课件共19页，创作于2023年2月六、思考数字加工中心对北大教学科研做出了积极贡献整合了全校资源避免了重复建设为了更好的服务教学科研，我们还要从以下几方面入手：拓展宣传服务，提供显性化程度建立常规的运行机制，支持北大特色、珍稀资源的

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