护理学专业教材编写要求

编写要求全国高等教育护理学专业第五轮本科教材和研究生教材具体要求基本要素：封面内封前言（序或修订说明）目录正文（含文、图、表）附录（附表）索引参考文献全国高等医药教材建设研究会·卫生部“十二五”规划教材全国高等学校教材供本科护理学类专业（研究生护理学专业）用书名第5版主编***（姓名在后）人民卫生出版社外封全国高等医药教材建设研究会·卫生部“十二五”规划教材全国高等学校教材供本科护理学类专业（研究生护理学专业）用书名第5版

主编***（姓名在后）副主编***（姓名在后）编者（以姓氏笔画为序）***（单位名称，到二级学院）

人民卫生出版社内封前言内容简明扼要、重点突出，一般在1000字以内。编写本书的指导思想、意图编写的原则、方法、过程主要内容、特点读者对象、适用范围致谢、自谦目录与结构目录是对教材内容的系统构建很强的逻辑性，符合读者的认知和心理状态根据本书内容的多少确定上目录的标题级别一般上篇、章、节、一，3～4级目录目录的各级标题与正文的标题必须一致各章下面的标题级别应尽量一致目录标题中不用外文及缩写词不用标注原稿页码标题层次人民卫生出版社教材常用的格式第五章*****（居中）第三节*****（居中）一、*********（居中）（一）*********（靠左边，前空2字，正文另起行）

1．****************（靠左边，前空2字，标题后空一格接排正文）。（1）*******：**********（靠左边，前空2字，标题后用冒号接排正文）。

1）*******：***********（同上一级标题）①******。（这一级标题用在行文中，不另起行）②*********。③*********。书稿中常见的固定类型的标题如护理评估、护理目标、护理措施等，这些标题可用鱼尾弧【】或方括号[]表示。一般此级标题多在“一、”级标题下。正文字错别字、习惯用字词医学名词以全国自然科学名词审定委员会公布的医学名词或《编写手册》的常用医学规范名词对照表为准药名可参考《新编药物学》14版或编写手册用化学名，一般不使用商品名不规范：安定规范：地西泮（安定）用药及其剂量绝对不能发生错误，在前言中说明正文句通俗易懂、深入浅出、精炼准确符号国际标准单位规范的中文符号、全角符号图风格统一，原创性避免著作权和版权问题表三线表字的用法证、症、征：适应证、禁忌证，症状、并发症、三联症，综合征、体征。原、源：心源性、肺源性、医源性，病原菌。氏：外国人名一个字，后加氏。两字以上不用氏，如：革兰。隔、膈：纵隔、横膈、膈肌。造字

电子稿如遇系统不能正确显示的字、特殊符号，用zaozi001，zaozi002……在电子稿的相应地方写出，同一个字都用zaozi001表示，另外一个字用zaozi002表示。交稿时需要另附纸说明：zaozi001＝艹卓（地尔硫zaozioo1），zaozi002＝口恶（甲zaozi002唑），非汉字的要标明正斜体、字体等信息。常见错词年令（年龄）、旦白（蛋白）、兰尾（阑尾）、付作用（副）、脉博（脉搏）、博动（搏动）、兰色（蓝色）、年青（年轻）、笔划（笔画）、烦燥（烦躁）、干躁（干燥）、麻疯（麻风）、松驰（松弛）、园形（圆形）、折迭（折叠）、硷性（碱性）、食指（示指）、具大（巨大）、影象（影像）、图象（图像）、胆碱脂酶（胆碱酯酶）、剌激（刺激）、末稍、未梢（末梢）、分辩（分辨）、萎糜（萎靡）、传人（传入）、体克（休克）、黄疽（黄疸）、饮洒（酒）、骨胳（骼）、松驰（松弛）括号里面是正确的！常见的不规范医学名词机理（机制）机能（功能）食道（食管）梗塞（脑、肺、心肌梗死）肝硬变（硬化）中风（脑卒中）抗菌素（抗生素）核磁共振（磁共振）同功酶（同工酶）植物神经（自主神经）

黏（nian）与粘（zhan）括号里面是正确的！翻译的病名（括号内为规范名词）阿斯匹林（阿司匹林）阿狄森病（艾迪生病）爱滋病（艾滋病）法乐四联症（法洛四联症）何杰金病（霍奇金病）柯兴病（库欣病）克隆病（克罗恩病）马凡综合征（马方综合征）美尼尔病（梅尼埃病）简称

字数多的医学名词，如医学上已明确有简称，可用简称，不允许自造简称。本书图中涉及系统已经设好的简称，最好在正文中把规范名写出，括号里面写系统的简称。冠状动脉粥样硬化性心脏病（简称冠心病）。自造：纠酸，妇检，密观，窦速，房早→房性期前收缩，都是错的！护理学教材中需要注意的名词病人、患者、护理对象护理人员、护师、护士褥疮、压疮肌肉注射、肌内注射其它、其他粘膜、黏膜淤血、瘀血淤点、瘀点病因、健康史心理社会状况、心理社会因素、心理-社会状况实验室检查、辅助检查护理计划、护理措施

外文人名、地名、学校名，首字母大写。普通医学词汇均小写。药名一般用小写。首次出现的外文名词缩写需写出全称，缩写词为大写。除英文外的其他文种，如希腊文、德文、法文容易混淆时需用铅笔注明。英文的字体为TimesNewRoman英文大小写除专有名词外，首字母均小写（包括药物通用名、常用名）。人名、地名、学校名等专有名词，首字母大写（包括药物商品名）。生物学（门、纲、目、科、属、种）属及其以下的拉丁学名：斜体，首字母大写。例：细胞凋亡（apoptosis）核糖核酸（ribonucleicacid，RNA）旋转细胞培养系统（RotaryCellCultureSystem，

RCCS）英文缩写一般要求前面是中文名称，后面是缩写，不一定加英文全拼。如：SARS（严重急性呼吸综合征）→严重急性呼吸综合征（SARS）。缩写一般为首字母大写的合并，特殊情况保留大小写（临床实验名称、基因）。如在文中首次出现时有中文名称，则后面可直接用缩写。法定计量单位组合单位符号中表示相除的斜线多于1条时，只保留1条，如：ng/kg/min→ng/(kg·min)。正文中的时间单位“年、月、日、小时、分钟、秒”都统一用汉语形式。

图表中的时间单位，可中文，可英文，但要保持一致。

例：公斤→kg公里→km磅→kg英寸→cm；PH→pH

Kpa→kPa。数字数字表达几至几，一律用“～”，而不用“-”；但是，年：2005—2006年，用一字线间隔。世纪:上世纪八十年代→20世纪80年代。若不引起歧意，前面的单位一定要省略；特殊：%、°、万；如：3～5mg，6万～8万U，5%～9%。运算符号前后都加单位或者数字加括号，如：100mmol±15mmol或者（100±15）mmol。千分位要空半个格：5位数以上空，四位数不空，小数点后同。罗马数字绝对不能用英文大写代替，如：I、IV、IXⅠ、Ⅳ、Ⅸ。下角标：维生素B12；补体C1，C2；其他平角或下脚都可以，全书统一。统计学符号用斜体：P，n，F检验，自由度υ，t检验，相关系数r等，注意正斜体。基因斜体，蛋白质正体。计量单位及符号的规范使用☆使用法定计量单位☆时间用h,min,s☆长度用m,cm,mm,μm,nm☆重量用kg,g,mg,μg,ng

（注意kg勿写为Kg）☆物质的量浓度用mol/L,mmol/L,μmol/L☆物质的量用mol,mmol,μmol☆旋转速度用r/min☆温度用℃☆热量用J,kJ需要注意的用法mmHg，kPa

20~40mg100±15mmol100mmol±15mmolmg/kg/dmg/(kg·d)ml/小时ml/h1~5%1%~5%3×5cm23cm×5cm10~20万10万~20万-、——、~上角、下角：分子式CO2、H2O，同位素、维生素B、D大小写与正体斜体：pH，平均值±标准差联字符全部使用半字线；破折号用两字线；化学键用一字线长度。例：粪一口传播→粪-口传播生物——社会——心理→生物-社会-心理

插图分类：线条图、套色图、彩图、黑白照片、彩色照片、电镜照片⑴文图匹配，绘图重点显示，大小比例恰当，相当于400字。⑵图在正文中相应处画一方框，大小不用一样，在框中注：图×-×图5-3卧有病人床图稿手绘图：硫酸纸绘图，图表面覆薄纸，写明图旁注字。图贴在16开衬纸上，一图一纸。图旁注字要求引线清晰、准确。每图要有图序号（图5-2）、图题（红细胞的正常形态）、若有说明注于图的下方，三者均写在衬纸上。①黑色绘图墨水、钢笔绘制；②图面清晰简洁；③线条粗细得当、光滑无毛刺可以没有电子稿图稿机制图用photoshop软件,TIF格式线条600DPI，照片300DPI注意黑白对比、颜色真实的问题需要打印出来照片图电子稿和纸稿场景、服装、人员的统一性图稿复印图只能用人卫版图书上的图必须复印出来标明出处原图的复印稿下面标注：新的图号图名出处：书号、原书名、原主编、原书页数、原图号。表格

表格随文排，不集中在一起，全部以电子稿为准表号、标题在表格的上方，标注在下方，并改小字号表号：同图。同一稿件，图表编号级别一致文内叙述要注明“见表5-3”、“（表5-3）”，不能只表述为“见下表”位置：正文先提到表，该自然段结束后，出现该表的内容；没提的必须补充表号连字符：为*-*，中间的为占半格的“-”，而不是占一格的“－”标点：最后一个标点要去掉，每个格的最后一个标点去除表格：应为真正的表格，应该是三线表，栏头、列头最好没有空项关于署名每章后要署名不署学校名在括号署名位于一章末尾的右下方、思考题之前一章由几位作者同时承担，则在每节后署名修稿书稿的署名其他问题有时在正文中会写到“参考第**章（第**节）”，必须要准确无误。为保证出书时图的质量，一般黑白图和彩图都应该在300dpi（扫描分辨率、扫描精度）以上。照片图要保存成照片的文件格式，不要转成文本格式，否则会降低图片的质量。附录2个以上附录需要编号，附录1、附录Ⅰ、附录一都可，上目录。附录内有图表时的编号：1个附录，顺序编号，例：附表1，附图1。2个以上的附录2级编号。例：附表1-1，附表Ⅰ-1。中英文对照索引中英文下面联合下划线：护理（nursing），工厂可自动生成。非索引内容不能下划线。同一词几页内大量重复划线，没有意义，应该选择最能说明词条的地方下划线，上索引。参考文献公开性：未公开发表的文献、内部使用的文献不能列出。规范性：格式必须符合2005年参考文献国家标准。正文内有参考文献脚标：必须核对连续性，与文后列表的对应性，不建议脚注形式。参考文献基本格式（注意标点）中、英文原文专著类：作者.书名.版次.出版地城市：出版社，年份.译文专著类：作者.书名.版次.译者.出版地城市：出版社，年份.期刊文章类：作者.篇名.期刊名称，年，卷（期）：起始页-终止页.报纸类：作者.篇名.报名，出版年-月-日（版次）.网页类：作者.篇名.网页[下载年-月-日].专利类：专利者.专利名称：专利国别，专利号.出版年（公告或公开日期）.国家文件类：文件名.颁布单位.年分.光盘问题光盘内容：重点知识、扩展内容、模拟操作、更多的图片、习题、答案。形式：PPT、图片、flash动画模拟操作或演示。样盘地址：32/temp/配套光盘样盘.rar。编写教材参考资料现代汉语词典（第5版）商务印书馆英汉医学缩略语词典科学出版社英汉医学词汇（第2版）人民卫生出版社新编药物学（第16版）人民卫生出版社教材：临床医学专业第7版人卫版规划教材版权问题1.《著作权法实施条例》第十二条由法人或者非法人单位组织人员进行创作，提供资金或者资料等创作条件，并承担责任的百科全书、辞书、教材、大型摄影画册等编辑作品，其整体著作权归法人或者非法人单位所有。2.未经同意，不得随意使用他人的作品及部分，包括文、图、表，尤其是国外的作品，若使用取得作者和出版社的书面同意。折衷的办法是在原图的基础上修改原图。3.教材作为“职务作品”，可执行著作权法的相关条款。注意问题编写进度要严格按照要求时间进行。编写关盘和配套教材需要与教材编写同时进行