理科复习节剖析课件

第1章走近细胞复习要点1、生命活动与细胞的关系2、生命系统的结构层次3、细胞的多样性和统一性4、细胞学说的创立者与要点5、显微镜的操作练习1、下列生物中，不含有细胞的是（C）

A.颤藻B.大肠杆菌

C.流感病毒D.真菌2、下列哪一项表明病毒属于生物（D）

A.具有细胞结构

B.由有机物组成

C.能使其他生物致病

D.能在寄主体内繁殖第1章知识重点1、生物体结构和功能的基本单位：细胞生物有细胞结构无细胞结构:绝大多数:病毒（流感病毒、噬菌体）思考：为什么说生命活动离不开细胞？1、病毒没有细胞结构，只有依赖活细胞才能生活2、单细胞生物依赖细胞完成各种生命活动3、多细胞生物依赖各种细胞密切合作，完成复杂的生命活动所有生物只有依赖细胞才能完成生殖发育等生命活动？3、下列四种病毒中，遗传信息贮存在DNA分子中的是（C）

A.引发禽流感的病原体

B.烟草花叶病毒

C.T2噬菌体

D.引起AIDS的病原体注意：病毒的生活方式是寄生生活病毒的化学成分为蛋白质（外壳）和核酸如何培养病毒？注意：病毒的生活方式是寄生生活病毒的化学成分为蛋白质（外壳）和核酸病毒的分类：从遗传物质可分为DNA病毒和RNA病毒两大类，但一种病毒只含有一种核酸生物体的特征之一是能繁殖，比较细胞和病毒的增殖方式如何培养病毒？流感病毒，艾滋病病毒，烟草花叶病毒噬菌体细胞分裂深化拓展：1.利用HIV、流感病毒研制疫苗预防疾病较困难，原因是什么？其遗传物质是RNA，为单链，结构不稳定，变异率高2.病毒在细胞工程和基因工程中有何用途？细胞工程：灭活的病毒诱导动物细胞融合；基因工程：作为运载体将目的基因导入受体细胞3.在噬菌体侵染细菌实验中，如何标记噬菌体？先用含放射性原料的培养基去培养大肠杆菌，再让噬菌体侵染带有放射性标记的大肠杆菌第1章知识重点2、生命是一个复杂的系统，分为不同层次：由小到大依次是：病毒、细胞、组织、器官、个体、种群、群落、生态系统细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈判断下列名称属于什么结构层次？草履虫、根、皮肤、一段朽木、培养皿中大肠杆菌菌落、池塘中所有的鱼（蓝藻）生命系统的结构层次细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈概念举例生物体结构和功能的基本单位由形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起不同的组织按照一定的次序结合在一起能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。（单细胞生物）在一定的自然区域内，同种生物的所有个体同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成心肌细胞心肌组织心脏、皮肤；根循环系统龟；草履虫一段朽木，一片森林5.下列实例中，属于种群层次的是（

）

A.一个水坑中的所有生物

B.某池塘中的所有蓝藻

C.一个水池中的所有蝌蚪

D.某城市中的全部人口D注意：细胞是最基本的结构层次植物没有系统层次，但有器官层次（根、茎、叶、花、果实、种子）和组织层次（分生组织等）一个单细胞生物既可属于细胞层次，又可属于个体层次皮肤属于器官；病毒不属于生命系统的结构层次第1章知识重点3、细胞依据结构不同可以分为注意：1）带“菌”字的生物大肠杆菌、链球菌、硝化细菌、乳酸菌、根瘤菌、固氮菌、放线菌——原核细胞真菌（酵母菌、霉菌、蘑菇、灵芝、木耳）所有动物——真核细胞噬菌体——病毒细胞原核细胞真核细胞:细菌、蓝藻、放线菌、衣原体、支原体(一支细线很难找):真核生物P1第1章知识重点注意：2）带“藻”字的生物衣藻、绿藻(水绵)、黑藻——真核细胞蓝藻（颤藻、念珠藻、蓝球藻、螺旋藻、发菜）——原核细胞4、原核、真核细胞结构的区别判断相同长度丝状体中颤藻细胞个数少于水绵禽流感病毒、蓝藻和草履虫都具有的结构是细胞膜和核糖体水绵、蓝藻、黑藻全部都是自养生物，都含有叶绿体╳╳╳原核细胞真核细胞细胞大小小大细胞核无核膜、核仁、无染色质（环状裸露DNA)有,(线状DNA)细胞质仅有核糖体各种细胞器细胞壁多数有，（肽聚糖或称胞壁质）真菌、植物(纤维素和果胶）有4、原核、真核细胞结构的区别记熟细胞图判断对错：酵母菌有核膜，而固氮菌没有黑藻细胞有线粒体，而蓝藻细胞没有蓝藻细胞没有线粒体，只能进行无氧呼吸蓝藻细胞有氧呼吸的酶分布在哪？细胞质和细胞膜硝化细菌通过无丝分裂方式增殖例8.下面是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：1）甲图细胞属于原核细胞，判断的理由是没有成形的细胞核（无核膜包裹的细胞核）。2）甲、乙两图的细胞均有的结构名称是细胞壁、细胞膜和核糖体。甲乙统一性蓝藻与酵母菌的相同之处是（）A.都有拟核B.均能进行需(有)氧呼吸C.都有线粒体D.均能进行光合作用B5、细胞的多样性和统一性第1章知识重点细胞统一性的体现识别典型细胞或结构的图形细胞多样性的原因和体现注意：真核细胞和原核细胞最根本的区别？蓝藻没有叶绿体,但是含有______________，和酶，能进行光合作用原核生物没有线粒体，但是有的可以进行有氧呼吸原核生物不能进行有丝分裂，如细菌进行特殊的二分裂藻蓝素和叶绿素真核细胞呢？深化拓展：1.原核生物的遗传是否遵循孟德尔遗传定律？不遵循，因为原核生物只进行无性生殖。2.原核生物可遗传变异的来源有哪些？一般是基因突变，因为基因重组发生在_________过程中，而原核生物不能进行有性生殖。3.用纤维素酶处理蓝藻、细菌和真菌后，能否破坏它们的细胞结构？不能，因为上述细胞壁的成分不是纤维素4.真核细胞和原核细胞转录,翻译的场所有何不同？真核：分别在细胞核、细胞质原核：拟核真核生物的、有性生殖的、核基因减数分裂条件？6、细胞学说的建立建立者主要观点（3个）发展意义第1章知识重点虎克施莱登和施旺魏尔肖判断：一切生物都是由细胞和细胞产物构成细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性细胞学说揭示了生物彼此之间有亲缘关系第1章知识重点7、高倍显微镜的使用下列有关显微镜使用的叙述，前一项是操作，后一项是目的，正确的是（BD

）多选A.转动转换器——换用不同放大倍数的目镜B.调节细准焦螺旋——调节视野中物象焦距C.调节光圈——调节视野的大小D.调节反光镜——调节视野的亮度第1章知识重点6、高倍显微镜的使用1）重要结构目镜高倍镜低倍镜转换器载物台通光孔光圈反光镜粗准焦螺旋细准焦螺旋判断下列做法是否正确若转换高倍镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本低倍镜找到后,直接转动转换器,用高倍镜观察将位于视野内右上方的图像移向中央，应向右上方移动装片换成高倍镜后，先用粗准焦螺旋，再用细准焦螺旋调节焦距直至物象清晰从低倍镜转换到高倍镜之后，视野一般会变暗，观察的细胞数目变少观察细胞壁时应选用凹面反光镜和大光圈╳╳╳√√╳物镜由10╳换成40╳，目镜测微尺每小格的实际长度变小√第1章知识重点6、高倍显微镜的使用1）重要结构2）使用方法

先在______下找到物象并移到________,转动显微镜的_______换上___________,对准________，调节___________。细准焦螺旋低倍镜视野中央转换器高倍镜通光孔13.如图所示，①②③④为物镜或目镜；⑤⑥为观察时物镜和玻片之间的距离。那么，下列哪种组合观察到的洋葱表皮细胞数量最多？（）

A.②④⑤

B.①④⑥

C.②③⑤

D.①③⑥倍数最小物镜目镜高高注意：1、高倍物镜的镜头比低倍物镜长，距载玻片较近2、高倍镜的视野比低倍镜暗，观察到的细胞少3、高倍镜下只能用细准焦螺旋调焦距4、视野较暗时，应该：

1）采用凹面反光镜

2）调大光圈（使通过通光孔的光亮增大）5、什么时候应该调节视野的亮度？

1）低倍镜转换高倍镜时，

2）观测未染色的透明细胞时，6、若视野明暗不均匀，可能是何原因？ 若材料有的部分看得清晰，有的模糊呢？(反光镜)(厚度)调亮(调大光圈)调暗(调小光圈)7、判断视野中污物的位置(玻片、物镜、目镜)8、首先用低倍镜寻找细胞（目标），然后移至视野中央，再转换高倍镜9、放大倍数(目镜╳物镜)是指放大的边长的倍数10、载玻片上的实物和目镜中的像的关系：上下颠倒、左右颠倒（旋转180度）11、目镜没有罗纹，物镜有罗纹12、目镜的放大倍数越大，镜筒越短(与物镜相反)第2章组成细胞的分子细胞中的元素和化合物

细胞中的无机物本节知识要点一、组成生物体的化学元素分类大量元素微量元素:C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等最基本元素主要元素基本元素矿质元素新铁臂(阿)童木猛注意：生物界与非生物界的统一性和差异性不同生物体内元素_________大体相同，_________相差很大记住大量元素和微量元素，分类依据是_________矿质元素不包括___________细胞内含量最多的元素？

鲜重：O;干重：CC组成_____________，是最基本的元素，种类含量含量C、H、O(P17图)生物大分子核酸、蛋白质、多糖本节重要知识点水无机盐二、化合物糖类脂质蛋白质核酸无机化合物有机化合物脂肪磷脂固醇C、H、OC、H、OC、H、O、N、PC、H、OC、H、O、N(S、金属元素)C、H、O、N、P判断：P参与构成磷脂、核酸和脂肪细胞中的许多细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体和核糖体都含有P糖类、脂肪和蛋白质的代谢终产物都是CO2和H2O植物吸收的N,可以合成_______________等生物大分子核酸、蛋白质注意：含量最多的化合物：水(鲜重)、蛋白质(干重)记住常见化合物的组成元素（化合物的特有元素在同位素标记法的应用）与糖类相比,脂肪含H多,含O少，氧化分解时消耗的O2多记住化合物的功能（描述准确）组成猪瘦肉的细胞中,含量最多的化合物是？有机物遗传物质能源物质储能物质播种花生、小麦，哪个适宜浅播？深播？本节知识要点三、细胞中的水1.水的含量和存在形式自由水结合水注意：水是生物体、细胞内含量最多的化合物(沙漠植物、精瘦肉)记住自由水、结合水的生理作用含水量：新陈代谢越旺盛，含水量________。水的存在形式：新陈代谢越旺盛，自由水/结合水的比值________________________________，抗寒性___________。越多越大（结合水转化为自由水）越弱晒干的种子失去的是________，_______活性不同种子的亲水力不同：

蛋白质＞淀粉＞脂肪

黄豆＞玉米＞花生水与其它生理活动的关系：光合作用呼吸作用蛋白质的合成DNA的复制线粒体、叶绿体、核糖体中都能生成水。对吗？黄豆、花生、玉米还有自由水本节知识要点四、细胞中的无机盐1.存在形式：___________2.功能Mg2+：Ca2+：Fe2+：I-：K+：Na+(Cl-)：B：叶绿素血红蛋白甲状腺激素抽搐,肌无力,骨质疏松(成人),佝偻病(儿童)细胞内液渗透压静息电位血浆渗透压，兴奋促进花粉萌发，花而不实HCO3-：内环境酸碱平衡离子(主要)判断和改错：Mg是参与光合作用的各种色素的组成元素人体缺铁会影响细胞的有氧呼吸血液中的Ca2+过多会导致抽搐症状人体内环境中，参与维持渗透压的离子主要是Na+、K+等五、细胞中的糖类

1.组成元素：

2.种类：

CHO单糖、二糖、多糖判断和改错糖类和脂肪的水解终产物都是CO2和H2O蔗糖,麦芽糖和乳糖水解产物中都有葡萄糖淀粉,纤维素和糖原都完全是由葡萄糖缩合而成╳√半乳糖是动物特有的二糖╳√蔗糖、麦芽糖的化学式注意麦芽糖、发芽的种子、淀粉酶之间的关系糖原主要分为肝糖原、肌糖原两种糖原淀粉、纤维素多分子单糖多糖乳糖蔗糖、麦芽糖两分子单糖二糖葡萄糖、核糖脱氧核糖半乳糖果糖不能水解单糖动植物细胞兼有动物细胞特有植物细胞特有类别水解产物糖类噬菌体,细菌,植物细胞一定都具有的糖是什么？脱氧核糖五、细胞中的糖类

1.组成元素：

2.种类：

3.功能：CHO单糖、二糖、多糖主要的能源物质（糖类）有关能源物质的描述1)直接能源物质是_________2)植物细胞的储能物质是______________3)可作为能源物质的有___________________不是所有的糖类都可作为能源物质只有单糖可直接被细胞吸收,利用ATP脂肪、淀粉糖类、脂肪、蛋白质纤维素,核糖脱氧核糖六、细胞中的脂质1.组成元素2.脂质的种类和功能种类组成元素功能脂肪磷脂固醇构成生物膜的主要成分(基本骨架)VD

促进钙、磷的吸收胆固醇构成细胞膜;参与脂质运输性激