校园电视摄像

校园电视摄像第1页，课件共82页，创作于2023年2月电视摄像的造型元素有哪些？

第2页，课件共82页，创作于2023年2月电视摄像的造型元素有哪些？

1、画幅比例2、电视画面的景别：远、全、中、近、特3、画面构图的形式元素：（画面形象形成原材料）光、影、线、形、色4、画面的结构成分：主体、陪体、环境、前景、背景等及如何将这些元素组织起来的方法——构图。

第3页，课件共82页，创作于2023年2月电视摄像的造型元素有哪些？

5、拍摄角度：几何角度（垂直角度/拍摄高度/俯、平、仰；水平角度/拍摄方向/正、侧、背）；心理角度（主观角度、客观角度）。6、画面（内、外）运动：主体的运动、摄像机的运动/推、拉、摇、移、跟、升降等7、画面长度：根据影片的节奏、画面的各种因素综合确定画面的长度第4页，课件共82页，创作于2023年2月摄像，要首先处理好两件事，一是景别，二是构图。第5页，课件共82页，创作于2023年2月景别，决定了摄像师让观众看什么；构图，则决定观众是否看到了合乎规律的舒适的画面。第6页，课件共82页，创作于2023年2月当摄像开始时，实际上已经决定了他拍摄的画面在后期剪辑时如何使用。第7页，课件共82页，创作于2023年2月镜头指从开机到关机所拍摄下来的一段连续的画面，或两个剪接点之间的片段，也叫一个镱头。第8页，课件共82页，创作于2023年2月景别是指被摄主体和画面形象在电视屏幕框架结构中所呈现出的大小和范围。一、景别第9页，课件共82页，创作于2023年2月景别的作用1用来确定被摄体画面的取舍与范围，排除多余的次要的以及影响主体表现的部分，从而约束观众视线，突出主要表现内容。第10页，课件共82页，创作于2023年2月景别的作用1用来确定被摄体画面的取舍与范围，排除多余的次要的以及影响主体表现的部分，从而约束观众视线，突出主要表现内容。2是画面创作者叙述方式和故事结构方式的选择，是创作者思维活动的最直接的表现。它是决定让观众看什么，以什么方式看，看到什么程度的一种极有效的造型手段。第11页，课件共82页，创作于2023年2月2、决定一个画面景别大小的因素——有两个方面：一是，摄像机和被摄体之间的实际距离——物距（u）二是，摄像机所使用镜头的焦距长短——焦距（f）

变化规律（性质）：在拍摄角度α不变的前提下

（1）镜头的焦距f固定，u↓则景别↓；反之u↑则景别↑（2）拍摄距离u不变情况下，f↑则景别↓；反之f↓则景别↑

第12页，课件共82页，创作于2023年2月3、获取不同景别电视画面的方法：由上性质可知不同景别可在同一角度、同一焦距下，以与被摄体的不同距离拍得；也可以用同一角度、同一距离上的不同焦距的镜头来拍摄而成。——即：同一角度前提下：①f不变、u变；②u不变、f变；③f、u同时改变；来获得。第13页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础景别的分类第14页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础二、摄像中的静态构图总的来说，静态构图就是指被摄对象与摄像机均处于静止状态，镜头内的构图关系基本固定。第15页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础静态构图分解1、水平线构图第16页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础1、水平线构图第17页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础1、水平线构图第18页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础2、垂直线构图第19页，课件共82页，创作于2023年2月第20页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础2、垂直线构图第21页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础2、垂直线构图第22页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础2、垂直线构图第23页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础3、斜线构图第24页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础3、斜线构图第25页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础3、斜线构图第26页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础3、斜线构图第27页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础4、曲线构图第28页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础4、曲线构图第29页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础4、曲线构图第30页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础4、曲线构图第31页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础5、黄金分割第32页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础6、九宫格式构图第33页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础6、九宫格式构图第34页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础6、九宫格式构图第35页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础6、九宫格式构图第36页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础6、九宫格式构图第37页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础7、圆形构图第38页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础7、圆形构图第39页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础8、对称构图第40页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础8、对称构图第41页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础8、对称构图第42页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础8、对称构图第43页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础9、非对称构图将画面中的景物故意安排在某一角或某一边，能给人以思考和想象，并留下进一步判断的余地。第44页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础三、运动摄影运动摄影分为：推、拉、摇、移、跟、甩、升降、旋转，或两种以上的方法综合使用。第45页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础推

又称推镜头。被摄体位置固定、摄影机借助于运动摄影工具或人体，由远而近渐渐向被摄体靠近，实现整体到局部的转移，形成视觉前移的效果。(一)运动镜头的分类第46页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础拉又称拉镜头。被摄体位置固定，摄影机借助于工具和人体，由近而远的移动，从而实现局部到整体的转移，形成视觉后移效果。第47页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础摇也称摇摄、摇镜头。第48页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础移又称作移动镜头、移动摄影。第49页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础跟又称跟拍或跟镜头。第50页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础升降又称升降镜头。第51页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础旋转又称旋转摄影或旋转镜头。第52页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础甩又称甩镜头。第53页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础（二）运动摄影的作用及表意功能１．推镜头的作用及表现功能突出被摄主体，强调画面重要的戏剧因素推镜头实现了在同一个镜头中画面景别的渐进式变化推镜头画面中推的速度的快慢可使画面的节奏发生变化，从而直接影响观众的情绪和心理状态。第54页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础推镜头画面可以人为地加强或减弱被摄运动主体的运动速度感推镜头画面在一个镜头中连续介绍画面的整体与局部、主体人物和与其所处的环境的之间的关系推镜头画面在推的过程中能够突出一个重要的戏剧元素，从而用来表达特殊的意义和内涵第55页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础推镜头画面可以进入人物的内心表现和表现人物的内心情绪推镜头画面可以作为一场戏的结束或者是转场的铺垫第56页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础推镜头画面的拍摄及注意的问题推镜头要有明确的目的和意义推镜头画面的落幅是重点推镜头画面在推的过程中速度要均匀，并且推进的速度要和画面内的情绪和气氛节奏一致在改变机位的推过程中，要始终注意画面焦点的变化推镜头画面在推的过程中要始终保持画面的构图的完整性第57页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础2拉镜头的作用及表现功能拉镜头画面不仅能够表现主体，同时也可以表现主体和其所处的环境之间的关系拉镜头画面在拉的过程中，画面表现的空间范围是从小到大不断扩展的，使得画面的视觉元素不断增加，形成了新的画面结构拉镜头画面在一个镜头中景别是连续不断变化的，保持了画面表现时空的完整性和统一性，使得所表现的事件具有真实性第58页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础2拉镜头的作用及表现功能拉镜头画面可以使画面纵向空间上的被摄形象之间形成比喻、对比的效果与推镜头画面相比较，拉镜头画面随着镜头的拉出，镜头画面的内部结构由紧张到松弛，较能发挥感情上的余韵，产生意想不到的效果第59页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础拉镜头画面在拍摄中注意的问题：拉镜头画面的拍摄除镜头运动的方向与推镜头画面正好相反外，其它在技术上应注意的问题与推镜头大致相同，有着基本一致的创作规律。第60页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础３摇镜头摇镜头画面可以展现宽广的空间环境，介绍、交待同地场景的两相物体的内在联系或利用意义相反、相近的两个主体表示某种暗喻、对比、并列、因果关系摇镜头画面在拍摄时，用长焦距摄影镜头远距离跟摇的方式可以表现运动的主体的动态、动势、运动方向和运动轨迹摇镜头画面可以用来模仿剧中人物的主观视线第61页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础４移镜头

（１）移镜头画面拓宽了画面的造型表现空间，能够表现出独特的艺术效果（２）移动摄影在表现宏伟的场面和复杂场景时具有气势恢宏的造型效果第62页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础（３）表现主观视点（４）创造画面的视觉节奏移动摄影的拍摄要求第63页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础５．跟镜头(1)跟镜头画面中，摄影机跟随被摄主体运动，形成了画面主体相对静止而背景连续变化的造型效果，可以通过人物表现环境（２）跟镜头画面在突出主体的同时，又交待主体的运动速度和运动方向及主体与环境的关系第64页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础（３）表现主观视点（４）跟镜头画面具有纪实的画面视觉效果第65页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础跟镜头拍摄时应注意的问题第66页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础跟镜头拍摄时应注意的问题（1）跟镜头画面的拍摄中要始终保持主体在画框中的相对位置不变，即跟准是跟镜头画面拍摄时的最基本要求。第67页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础跟镜头拍摄时应注意的问题（2）跟镜头画面是通过机位运动进行拍摄的。第68页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础６．升降拍摄升降拍摄是一种较为特殊的运动摄影的方式，我们在日常生活中很难找到一种与之相对应的视觉感受，除非跳水和跳伞等运动。可以说升降镜头的画面造型效果是极富视觉冲击力的，甚至能给观众以新奇、独特的感受。第69页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础６．升降拍摄（１）利用高度变化和视点的转换给观众以丰富多彩的视觉感受第70页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础６．升降拍摄（１）利用高度变化和视点的转换给观众以丰富多彩的视觉感受（2）用来展示事件或场景的规模的大小和气势的壮观第71页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础６．升降拍摄（１）利用高度变化和视点的转换给观众以丰富多彩的视觉感受（2）用来展示事件或场景的规模的大小和气势的壮观（3）可以真实表现高大物体的各个部位的细节第72页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础６．升降拍摄（１）利用高度变化和视点的转换给观众以丰富多彩的视觉感受（2）用来展示事件或场景的规模的大小和气势的壮观（3）可以真实表现高大物体的各个部位的细节（4）升降摄影能够表现纵深场面中的点和面的关系第73页，课件共82页，创作于2023年2月摄像基础６．升降拍摄（１）利用高度变化和视点的转换给观众以丰富多彩的视觉感受（2）用来展示事件或场景的规模的大小和气势的壮观