语文统编版必修上册第一单元学写诗歌（共19张ppt）

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学写现代诗歌

什么是诗？

官员下乡

官员下乡，祸害一方。

小车一串，特别风光。

说是抗旱，鸡狗遭秧。

白天睡觉，晚上叫唱。

吃得要好，十菜九汤。

不懂装懂，废话成章。

大摇大摆，非常嚣张！

一个人来到田纳西

赵丽华

毫无疑问

我做的馅饼

是全天下

最好吃的

什么是诗

镜子李修炎

历史的镜子最公平

如果你害怕它

将它一摔，碎了——

它也将变成千万双眼睛……

镜子

平滑的镜面

反射着物体的图象

映出了少女的笑脸

照出了老人的目光。

什么是诗

迎春花张诗筠

细细的枝条，

像一根根电线；小小的黄花，

像一盏盏发亮的电灯；

大地，像一个

春天的发电厂。

小花的信念废名

在山石组成的路上

浮起一片小花

它们用金黄的微笑

来回报石块的冷遇

它们相信

石块也会发芽

也会粗糙地微笑

在阳光和树影间

露出善良的牙齿

思考：《立在地球边上》《红烛》《峨日朵雪峰之侧》《致云雀》这四首诗都是非常典型的现代诗歌，它们具有哪些共同点？

鲜明的意象、强烈的情感、和谐的韵律、丰富的表现手法等

诗是一种有意象意境，能引起读者想象，唤起情感共鸣，带给读者强烈的审美体验，且具有音乐韵律美的文学体裁。

写诗技法之一：选择意象

意象，意，指心意；象，指物象。所谓意象，就是在主观意识中，被选择而有秩序的组织起来的客观现象。

意象是诗歌艺术的精灵，捕捉意象是诗歌艺术的焦点。

有意象就有诗味，无意象就无诗味。

诗歌写作忌有意无象，或有象无意。

“山之精神写不出，以烟霞写之;春之精神写不出，以草树写之。“——刘熙载

古诗之妙，专求意象。——胡应麟

以倭国诗人小林一茶的俳句为例：

饥肠辘辘时：一阵雷声回响于我的空腹里

赏花时：在盛开的樱花树下，没有人是异乡客。

孤独时：秋日薄暮中只剩下一面墙听我发牢骚。

入秋时：无需喊叫，雁啊不管你飞到哪里，都是同样的浮世。

春来时：春日的第一只蝴蝶，没跟主人打招呼，就直接闯进客厅壁龛。

回望自己坎坷一生：此世，如在地狱之上凝视繁华。

勤奋

天才与勤奋作伴

成功与刻苦相连

不要期待幸运

也不要坐等明天

听天由命，是懒情者的信条

把握人生，是勤奋者的箴言。

窗

教室的窗

内外两个样

它不允许我那么迷茫

我要远航

在滚滚长江中逆流而上

忌:有意而无象或有象无意

以“奉献”为主题仿写《红烛》一小节，要求选取自己认为能够替代“红烛”且表现主题的物象。

红烛啊！

既制了，便烧着！

烧罢！烧罢！

烧破世人的梦，

烧沸世人的血——

也救出他们的灵魂，

也捣破他们的监狱！

骏马啊！

既生了，便跑吧！

跑吧！跑吧！

挥洒青春的汗，

品尝新鲜的风。

也踏平世间的坎坷，

也奔向幸福的彼岸。

春蚕啊

既生了，便吐丝吧

吐吧，吐吧

吐出赤诚的心血

吐出百结的愁肠

也织成丝滑的锦缎

也献上温暖的祝福

学写诗歌：巧用修辞：比喻

我必须是你近旁的一株木棉，

作为树的形象和你站在一起。

根，紧握在地下，

叶，相触在云里。

每一阵风过，

我们都互相致意，

但没有人，

听懂我们的言语。

你有你的铜枝铁干，

像刀，像剑，

也像戟；

我有我红硕的花朵，

像沉重的叹息，

又像英勇的火炬。

致橡树舒婷

我如果爱你——

绝不像攀援的凌霄花，

借你的高枝炫耀自己；

我如果爱你——

绝不学痴情的鸟儿，

为绿荫重复单调的歌曲；

也不止像泉源，

常年送来清凉的慰藉；

也不止像险峰，

增加你的高度，衬托你的威仪。

甚至日光。

甚至春雨。

不，这些都还不够！

我说你是人间的四月天

笑声点亮了四面风轻灵

在春的光焰中交舞着变换。

你是四月早天里的云烟。

黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。

那轻。那娉婷。你是

鲜艳。百花的冠冕你戴着，

你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。

雪化后那片鹅黄，你象新鲜初放的绿。

你是柔嫩喜悦。

水光浮动着你梦期待中的白莲。

你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。

你是爱，是暖，是希望。

你是人间的四月天

你是人间的四月天林徽因

还似旧时游上苑，车如流水马如龙。《望江南》李煜

试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。《青玉案》【宋】贺铸

有如免走鹰隼落，骏马下注千丈坡。断弦离柱箭脱手，飞电过隙珠翻荷。《百步洪二首》(其一)【宋】苏轼

大漠沙如雪，燕山月似钩。《马诗》李贺

苦乐年华张藜

生活是一团麻，那也是麻绳拧成的花

生活是一根线，也有那解不开的小疙瘩呀

生活是一条路，怎能没有坑坑洼洼

生活是一杯酒，饱含着人生酸甜苦辣

生活像七彩缎，那也是一幅难描的画

生活是一片霞，却又常把那寒风苦雨洒呀

生活是一条藤，总结着几颗苦涩的瓜

生活是一首歌，吟唱着人生悲喜交加

对比

我的眼睛很大很大

装得下高山

装得下大海

装得下蓝夭

装得下整个世界

我的眼睛很小很小

有时遇到心事

就连两行泪

也装不下

《眼睛》陈科全（八岁）

你

一会儿看我

一会儿看云，

我觉得

你看我时很远，

看云时很近

——顾城《远和近》

《秋天十四行》

可是我没有写完要写的诗

没有在黎明之前的上空歌唱

没有看到银杏的第一张落叶

没有听到旷野里落地的风声——

《新年十四行》

我们把新年高高举起

将旧岁轻轻放下

江河《星星变奏曲》

谁不愿意

有一个柔软的晚上

柔软得像一片湖

萤火虫和星星在睡莲丛中游动

诗歌创作中讲究炼字，要对关键的字进行推敲；讲究炼句，要对表现情感内容的句式进行精心选择；讲究修辞，要灵活运用诸如比喻、拟人、对偶、排比、夸张、互文、反复等修辞手法：用最生动的散文语言写诗，注重情感的浓度和氛围，收到一唱三叹的艺术效果。

学会写诗：注意韵律和谐

诗歌讲究节奏、押韵，读来要音韵和谐，悦耳动听，具有音乐美。节奏，即诗的节拍，旧体诗的节拍有固定的格式，新诗的节拍没有固定的格式，但大体上要整齐。

诗歌的节奏也是一种艺术节奏。鲜明的节奏，不仅使诗句读来具有音乐美，而且能增强诗的抒彩。

所有的结局都已写好

所有的泪水也都已启程

却忽然忘了是怎么样的一个开始

在那个古老的不再回来的夏日

无论我如何地去追索

年轻的你只如云影掠过

而你微笑的面容极浅极淡

逐渐隐没在日落后的群岚

遂翻开那发黄的扉页

命运将它装订的极为拙劣

含着泪我一读再读

却不得不承认

青春是一本太仓促的书《青春》席慕蓉

学会写诗：真情实感

祖国啊，我亲爱的祖国舒婷

我是你河边上破旧的老水车，

数百年来纺着疲惫的歌；

我是你额上熏黑的矿灯，

照你在历史的隧洞里蜗行摸索

我是干瘪的稻穗，是失修的路基；

是淤滩上的驳船

把纤绳深深

勒进你的肩膊，

——祖国啊！

我是贫困，

我是悲哀。

我是你祖祖辈辈

痛苦的希望啊，

是“飞天”袖间

千百年来未落到地面的花朵

——祖国啊！

诗人独辟蹊径，直面祖国灾难深重的古老历史及其严峻的现实，构造一幅幅流动凝重的画面，配之以舒缓深沉的节奏，把祖国比拟为伤痕累累的母亲，以赤子之情向母亲倾诉内心的痛苦，表达为祖国的未来而献身的激情和决心。

注意

现代诗分行分节，但分行写的不一定是诗;

现代诗读起来要有一定的音乐美和节奏美，不一定强求押韵;

现代诗和古诗一样，表达情感需要借助具体的意象；

诗歌要有灵魂，外在的形式、语言和表达方式都是辅助，核心在情思；

善用语言的陌生化，把不相关的词语通过联想组合到一起达到意想不到的效果。

陌生化就是要有新鲜感，具独创性，而不是别人所写过的，所熟识的句子。但陌生化绝