2022-2023年二年级下册数学单元AB卷人教版(第八单元+克和千克)A卷及答案

第八单元克和千克（A卷知识通关练）（满分：100分，时间：60分钟）一、选择题（每题2分，共16分）1．下面最接近1千克的物品是（）。A．一张桌子 B．一把尺子 C．两袋盐2．下面的物体比1克轻的是（）。A． B． C．3．妈妈的体重大约是（）。A．600克 B．6000克 C．60千克4．（）个鸡蛋大约重1千克。A．2 B．20 C．2005．小丁爸爸的体重最有可能是（）。A．70千克 B．7千克 C．7克6．一杯酸牛奶200克，五杯相同的酸牛奶（）。A．7千克 B．1000克 C．1000千克7．计量下面物品有多重，（）用千克作单位合适。A．一颗草莓 B．一个药片 C．一头猪8．下面说法错误的是（）。A．一枚2分硬币约重1克 B．1千克铁和1千克棉花一样重 C．爸爸的体重大约是75克二、填空题（每题2分，共16分）9．填上合适的质量单位。（克或千克）一支铅笔约重10()小明的体重约是30()10．6900里有()个百；1千克＝()克。11．1600克＋400克＝()千克12．我现在的体重大约是()千克，即()克。（按自己的实际情况填）13．一座桥所能承受的最大质量为4000千克，一辆卡车装着4000千克的货物()通过。（能/不能）14．用“克”或“千克”填空。1本数学书约重150()。小红约重25()。15．一瓶草莓酱连玻璃瓶重250克，标签上显示“净含量200g”。那么()瓶这种草莓酱的净含量是1千克。16．小明的体重约是25()，一袋盐约重500()。三、判断题（每题2分，共8分）17．一袋食盐约重500克。()18．1000是由10个百组成；也可说由100个十、1000个一组成。()19．6499克＞7千克。()20．一幢楼房高38千克。()四、连线题(共6分）21．(6分)连一连。五、解答题(共54分）22．(6分)一瓶果汁连瓶重1千克，果汁净重950克。瓶重多少克？口答：瓶重克。23．(6分)水果批发商场运来230千克西瓜，卖出去120千克，还剩下多少千克？24．(6分)妈妈去水果店买苹果，5千克要30元，如果妈妈要买9千克，需要用多少钱？25．(6分)水果店原来有43千克水果，又运来50千克，水果店现在有多少千克水果？26．(6分)唐山市种植的水晶梨，肉质细腻，致密嫩脆，深受广大消费者喜爱。5个水晶梨重1千克，那么25个水晶梨重多少千克？27．(6分)一桶油连桶重9千克，倒掉一半油后，连桶共重5千克，桶重多少千克？28．(6分)重阳节到了，李阿姨买了一筐24千克的苹果和一筐16千克的梨子。她把这些水果平均分给敬老院的8个孤寡老人，每个老人能分得多少千克水果？29．(6分)计量下面的物品有多重，用哪个单位合适？圈一圈。30．(6分)估一估30个苹果大约重多少千克？参考答案1．C【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，一张桌子的重量大约是10千克，一把尺子的重量大约是10克，两袋盐的重量大约是1千克，据此解答。【详解】由分析得：最接近1千克的物品是两袋盐。故答案为：C【点睛】此题考查质量单位的认识，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。2．C【分析】根据生活经验，可知一根羽毛比1克轻，据此选择即可。【详解】根据生活经验，可知一根羽毛比1克轻。故答案为：C【点睛】此题考查了学生对计量单位的掌握以及根据具体情况选择合适的计量单位，结合题意解答即可。3．C【分析】根据生活经验，对质量单位和数据大小的认识，可知计妈妈体重大约是60千克。【详解】妈妈体重大约是60千克；故答案为：C【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。4．B【分析】1个鸡蛋约重50克，2个鸡蛋约重100克，20个鸡蛋约重1000克，即1千克，据此即可解答。【详解】根据分析可知，20个鸡蛋约重1千克。故答案为：B【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握和灵活运用。5．A【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。【详解】小丁爸爸的体重最有可能是70千克，其它两个选项质量过小。故答案为：A【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。6．B7．C8．C9．克/g千克/kg【分析】1瓶矿泉水有500克，克是较小的质量单位；1只小狗有7千克重；可知：计量一支铅笔重用“克”作单位，计量一名学生的体重用“千克”作单位。【详解】一支铅笔约重10克小明的体重约是30千克【点睛】此题考查根据情选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。10．691000【分析】10个百为一千，几个百就是几百；1千克＝1000克，据此解答。【详解】6900可以看作6000和900，有60个百和9个百组成，共69个百。1千克＝1000克【点睛】牢记单位间的进率是解题关键。11．2【分析】先计算出两个数的和，再根据1千克＝1000克进行换算单位。【详解】1600克＋400克＝2000克2000克＝2千克故，1600克＋400克＝2千克。【点睛】熟练掌握质量单位的换算，是解答此题的关键。12．4040000【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知我的体重大约是40千克；然后根据单位的换算把千克化成克；据此解答。【详解】我的体重大约是40千克；40千克＝40000克（答案不唯一）【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。13．不能【分析】要判断这辆卡车能不能过桥，应比较这辆卡车连货物的总重量与桥的限重的大小。而这辆卡车装的货物重量等于桥的限重，则卡车装载4000千克货物时，总重量比桥的限重大，卡车不能通过。【详解】货物重量等于桥的限重，则卡车与货物的总重量大于桥的限重，不能通过。【点睛】判断能否通过时，比较卡车和货物的总重量与桥的限重的大小，而不能只比较货物的重量与桥的限重的大小。14．克千克15．5【分析】1千克＝1000克，然后除以一瓶的净含量200g，即可得出瓶数，据此解答。【详解】1000÷200＝5（瓶）【点睛】清楚克与千克之间的进率是解答此题的关键。16．千克/kg克/g【分析】计量比较重的物品，常用“千克”作单位，因此计量小明的体重以“千克”为单位。克是一个计量比较轻的物品的质量单位，因此计量一袋盐的质量以“克”为单位。【详解】根据分析，填空如下：小明的体重约是25千克，一袋盐约重500克。【点睛】此题考查的是结合数据选择合适的单位名称，熟练掌握对质量单位的认识是解答此题的关键。17．√【分析】克是一个计量比较轻的物品的质量单位，因此计量一袋食盐的质量以“克”为单位，依此判断。【详解】一袋食盐约重500克。故答案为：√【点睛】此题考查的是结合数据选择合适的单位名称，熟练掌握对质量单位的认识是解答此题的关键。18．√【分析】根据对整数的认识可知：10个百是一千，100个十是一千，1000个1是一千。由此解答即可。【详解】根据一百一百地数，10个一百是一千，十个十个地数，100个一十是一千，一个一个地数，1000个1是一千。所以1000可以说是10个百组成，也可以是100个十组成，也可以是1000个1组成。所以说法正确。故答案为：√【点睛】解决此题的关键是明确数的组成。19．×【分析】根据1千克＝1000克，统一单位，再进行比较。【详解】7千克＝7000克6499＜7000，所以6499克＜7千克所以题干说法是错误的。故答案为：×【点睛】熟练掌握质量单位的换算，是解答此题的关键。20．×21．见详解【分析】根据生活经验，对质量单位和数据大小的认识，可知计量一只鸡的重量用“千克”做单位，是3千克；计量一头牛的重量用“千克”做单位，是200千克；计量一只羊的重量用“千克”做单，是35千克；计量一个桃子的重量用“克”做单位，是150克；据此连线即可。【详解】连线如下：【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。22．50克【分析】根据1千克＝1000克，用果汁连瓶的质量减去果汁净重即可。【详解】1千克＝1000克1000－950＝50（克）口答：瓶重50克。【点睛】熟练掌握质量单位的换算，是解答此题的关键。23．230－120＝110（千克）【详解】略24．54元【分析】先用30除以5计算出一千克苹果的价钱，然后用一千克苹果的价钱乘9即可。【详解】30÷5＝6（元）6×9＝54（元）答：妈妈要买9千克苹果，需要用54元。【点睛】此题考查的是经济问题的计算，熟练掌握对千克的认识是解答此题的关键。25．93千克【分析】用水果店原来的水果重量加上又运来的水果重量，即可求出水果店现在的水果重量。【详解】43＋50＝93（千克）答：水果店现在有93千克水果。【点睛】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。26．5千克【分析】先用除法计算一下25里面有几个5，有几个5就是有几个1千克；据此解答。【详解】25÷5＝55×1＝5（千克）答：25个水晶梨重5千克。【点睛】此题主要考查的是表内乘除法的应用，要熟练掌握。27．1千克【分析】一桶油连桶重9千克，用去一半油后连桶重5千克，则油的一半为9－5＝4千克，那么用4乘2就是油的总重量，因此桶重＝连桶重9千克－油的总重量，据此解答即可。【详解】（9－5）×2＝4×2＝8（千克）9－8＝1（千克）答：桶重1千克。【点睛】先根据总重与用去一半油后的桶与油的重量求出一半油重多少是完成本题的关键。28．5千克【分析】求每个老人分得多少千克水果，平均分的是具体的数量24千克苹果和16千克的梨子，求的是具体的数量用除法计算。【详解】据分析可知：24＋16＝40（千克）40÷8＝5（千克）答：每个老人能分到5千克水果。【点睛】解决此题关键是弄清求具体的数量平均分的是具体的数量；明确求平均分的是意义。29．见详解【分析】根据生活经验，对质量单位和数量大小的认识，可知用质量单位计量一袋面粉的重量，结合实际可知：用“千克”作单位；用质量单位计量一个乒乓球的重量，结合实际可知：用“克