专题04-主观题答题技巧-备战2021年高考历史解题方法与技巧课件

答题方法与技巧主观题答题方法与技巧主观题1第一步看问题，带着问题去阅读材料。第二步明确问什么？主观题主要有两类问法：问法二：“根据材料并结合所学的知识……”问法一：“根据材料……”例如第一步看问题，带着问题去阅读材料。第二步明确问什么？主观题主2(2)根据材料并结合所学知识,简要评价东汉的“安辑流民”政策。(5分)(1)根据材料,分析东汉政府“安辑流民”的原因,并归纳其主要措施。(10分)答案就在材料中但是千万不要照抄材料材料信息+所学知识（3）“综合上述材料，说明……”(2)根据材料并结合所学知识,简要评价东汉的“安辑流民”政策3第三步：明确题型。时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果起因的问法：背景、原因、目的、影响因素、时代特征、前提、条件……概述内容结果的问法：作用、意义、影响、评价、启示。第三步：明确题型。时间、地点、人物、事件的起因、经过、起因的4主观题常见题型6说明、分析、评析、论证、启示、认识型7比较型8特点型9变化型。第三步：明确题型。1现象型2性质、实质型3背景原因型4目的型5意义、影响、作用、评价型主观题常见题型6说明、分析、评析、论证、启示、认识型第三步：51、现象型一种是文字型材料

二是图表型材料

归纳或概括出材料的直观信息。常见的问题：“这（或者材料）反映了……”1、现象型一种是文字型材料二是图表型材料归纳或概括出材料62、性质、实质型“性质”是某一事物区别于其他事物的特有的属性，是比较稳定的，一般是由历史事物的阶级属性或者社会属性决定的。*一般会表述为：……阶级（如奴隶主阶级、奴隶、地主阶级、农民阶级、资产阶级、无产阶级）的斗争，革命改革等*也可能表述为：奴隶制性质的……，封建主义性质的……，资本主义性质的……，社会主义性质的……等*还可表述为：侵略性质的…；正义（非正义）的……帝国主义性质的……2、性质、实质型“性质”是某一事物区别于其他事物的特有的属72、性质、实质型“实质”就是本质，指事物内在的根本属性，本质是隐蔽的，是通过现象或者是假象表现出来的，必须靠辩证思维才能透过现象去挖掘到的本质。按不同的标准，本质可划分成不同的方面，本质经常和目的，尤其是根本目的相关。一般表述为：……阶级、阶层（组织或者国家等）在……领域（如政治、经济、思想等领域）的……（如反封建反专制，维护民主政治等）的斗争。2、性质、实质型“实质”就是本质，指事物内在的根本属性，本8一、原因类主观题原因类主观题有哪些问法？①原因②背景⑤时代特征④影响因素③目的⑥前提条件一、原因类主观题原因类主观题有哪些问法？①原因②背景⑤时代特93、原因、背景型第一步：先界定时间

第二步：要找该事件或举措发生之前的信息。第三步：大角度：国内、国际、主观与客观、历史与现实。具体角度：政治、经济、思想、科技，教育，民族、外交。主体牵引和关联要素结合法

3、原因、背景型第一步：先界定时间第二步：要找该事件或举措10【1】政治：（1）国内方面：①……阶级统治地位（或者……政治、……法律制度）的确立。②国内政局的稳定（或者动荡）③……政策的调整。④……错误政策路线的推行（如：中共的左倾错误、右倾错误）⑤阶级关系状况，矛盾尖锐（或者缓和）⑥领导人的变更。等等（2）国际方面：①国际或地区政治形势的变化。②世界格局的变化等等。3、原因、背景型【1】政治：3、原因、背景型11【2】经济：（1）国内方面：①……经济的瓦解或者破坏。②……经济政策实施或者土地制度调整的影响。③……经济发生危机或陷入困境。④……经济发展的推动（2）国际方面：①外来经济援助的影响。②……世界经济趋势，或者潮流的发展和影响，或者冲突等等3、原因、背景型【2】经济：3、原因、背景型123、原因、背景型【3】思想：（1）国内方面：①……思想促进了思想解放或者奠定了思想基础，②……思想观念变化的影响，②……束缚或禁锢了人们的思想。（2）国际方面：①……意识形态的冲突。②外来思想的传播，（如启蒙运动，启蒙思想，西方资产阶级民主思想，马克思主义的传播）3、原因、背景型【3】思想：13【4】科技：（1）国内方面：①包括古代农业，手工业技术的进步，②近现代三次科技革命，③经济兴起或者技术落后，④对新技术的使用积极性不高，⑤政府在科技或知识方面的政策影响。⑥科技素养状况等（2）国际方面：①外来技术的引进和使用，②外国垄断技术。3、原因、背景型【4】科技：3、原因、背景型143、原因、背景型【5】教育：①教育的发展，②教育政策或教育观念的影响，③人们文化素质状况的影响，【6】民族：包括民族矛盾激化，民族关系的团结或者和谐，民族政策的影响3、原因、背景型【5】教育：153、原因、背景型【7】外交：（1）国内方面：①历史上外交传统影响，②外交政策的调整，（2）国际方面：①外部环境的利弊影响（如周边或者国际环境的稳定或者动荡），②大国调整外交政策，（如侵略扩张，敌视政策，寻找改善与某国的外交关系）【8】军事：（1）国内方面：①军事，军事实力的强弱。②军事扩张和军事冲突等（2）国际方面：外来军事侵略激化矛盾3、原因、背景型【7】外交：163、目的型提示：目的一般分为：直接目的、根本目的。连接词一般使用：“为了……”。

【1】“直接目的”具体可能会涉及到几个方面：（1）政治方面常见的表述有：①为了缓和……矛盾，②为了加强……权力，③为了维护国家的统一，④为了反对……专制或独裁统治等。3、目的型提示：目的一般分为：直接目的、根本目的。【1】“直173、目的型（2）经济方面，常见的表述有：①为了缓解经济危机，②为了推动……行业的发展，③为了提高改善人们的生活水平等等（3）思想方面，常见的表述有：①为了加强思想的控制，②为了摆脱……思想的束缚等等（4）外交方面，常见的表述有：①为了维护国家主权，②为了维护世界和平，③为了缓和地区或国际紧张形势，④为了争夺地区或世界霸权，⑤为了建立公正合理国际政治经济新秩序等3、目的型（2）经济方面，常见的表述有：18（5）国防方面，常见的表述有：①为了增强国防实力，②为了推动军队的现代化，③为了抵御外来侵略等等（6）科技方面，常见的表述有：①为了改变科技的落后，②为了推动科技的发展等等（7）教育方面，常见的表述有：①为了提高人们的文化素质，②为了普及教育，③为了打破……对教育的垄断，④为了推动教育的近代化或者现代化等3、目的型（5）国防方面，常见的表述有：3、目的型19【2】根本目的。一般表述为：“为了发展……主义？”“为了维护……统治”“为了维护国家利益”，主要是从“阶级属性”、“社会属性”“国家性质”等方面来考虑。3、目的型（1）奴隶主的举措的根本目的一般表述为：“为了维护奴隶主的统治”（2）地主阶级的举措的根本目的，一般表述为：“为了维护地主阶级统治，或为了维护封建统治，或者维护……王朝的统治。【2】根本目的。一般表述为：3、目的型（1）奴隶主的举措的根20（3）资产阶级的举措的根本目的一般表述为：“为了维护产阶级统治”，或者是“为了捍卫或者维护民主政治”，或者“为了促进资本主义发展”。（4）无产阶级（中共）的举措的根本目的一般表述为：“建立无产阶级专政”，或“为了捍卫或者维护社会主义制度”，或者“为了推动社会主义现代化”，“为了维护广大人民群众的根本利益”。3、目的型（3）资产阶级的举措的根本目的一般表述为：3、目的型21材料1：东汉时期土地兼并不断地促使大批农民破产,使其成为流离失所的流民。小农的破产,直接影响着封建国家的赋税收入和徭役征发。在东汉一代,流民也成了最尖锐的社会问题。在这种情况下,东汉采取了一些社会改良措施以安辑流民。东汉统治者,不断地发布赐爵命令,以防止人民流亡。从历史上看,东汉是赐爵最多的朝代,而东汉的赐爵,主要是在前期进行的。刘秀在东汉王朝建立之初,放免刑徒为庶民,以争取民心,安定社会秩序。另据史书统计,从公元六六年(水平九年)到公元105年(元兴元年)的四十年间,东汉政府假民公田近二十次。材料1：东汉时期土地兼并不断地促使大批农民破产,使其成为流离22有大量的流民被安置在国有土地上,国家增加了收入,流民也暂时得到生产、生活的条件。在历史上,东汉一代也是赈济贫民最多的朝代,如章帝建初元年(公元七六年)诏令:“流入欲归本者,郡县其实禀令足。”尽管东汉王朝采取了一些改良措施,但是,随着地主大土地所有制的发展,小农的破产和流亡仍然是不可遏止的。

一摘编自朱绍侯《中国古代史(上册)(1)根据材料,分析东汉政府“安辑流民”的原因。(4分)原因:①土地兼并导致大批农民破产,沦为流民:②大量流民的出现影响国家的财政收入和赋役征发,并引发了严重的社会问题。有大量的流民被安置在国有土地上,国家增加了收入,流民也暂时得23

材料2：在近代中国的报业史上,汪康年(1860-1910)是一名重要的报人。他大胆地对报纸的编排进行改革创新,提出了报纸应当具备公正、真实、独立的“品德”规范,作为早期的报人,在实践中总结出报纸应当具备监督政府、启蒙民智、沟通上下的功能。坚守报纸的“公正独立”;推介报纸的言论自由;提出制定报律来调解报业纠纷;使得报馆在法律许可范国内正常运行。这些极具特征的报业思想,充分反映了经过深刻思考而总结出丰富的内在经验。--摘自《汪康年的“报业”救国思想》问题：根据材料以及所学知识，概括汪康年“报业”救国思想产生的背景。（6分）材料2：在近代中国的报业史上,汪康年(1860-1924①民族危机严重;②民族工业发展;③西方思想传播;④社会生活近代化;⑤救国思潮兴起。(每点2分,共6分,任答3点即可)背景:参考答案①民族危机严重;背景:参考答案25

材料3：费朗西斯・培根(1561-1626)，英国人，被称为“现代科学之父”,因为他提出的有关科学的主张、理论和方法,推进了科学的发展,为现代实验科学的建立铺平了道路,使人类有了驾驭自然而不是畏惧自然的胆量和合法权利。他提倡归纳法和其他科学研究新方法,以激活科学工作者的创造力。所言切中时弊,因当时科学界重推理,轻科学实验,往往依据少量例证轻率地作出结论。

---《培根,“现代科学之父”》问题：根据材料并结合所学知识,简析培根的科学思想能够推进现代科学发展的原因。(9分)材料3：费朗西斯・培根(1561-1626)，26①西方资本主义经济的发展②文艺复兴促进思想解放③近代教育的发展④国家重视科技发明

⑤培根的主张具有科学性(每点3分,共9分,任答3点即可。)原因:参考答案①西方资本主义经济的发展原因:参考答案27影响类主观题有哪些问法？二、影响类主观题“意义”“作用”强调积极性进步方面，“影响”，要注意积极、消极（或局限性）双重影响。“评价”一般可以涉及到目的、性质，实质、内容，双重影响等方面。影响类主观题有哪些问法？二、影响类主观题“意义”“作用”28二、影响类主观题大角度：

具体角度：

国内与国际、主观与客观、当时与将来政治、经济、思想文化、军事、科技，教育，民族、外交。影响类主观题从哪些角度思考？主体牵引和关联要素结合法

二、影响类主观题大角度：国内与国际、主观与客观、当时与将来政29积极影响类连接词一般使用：“推动（促进）了……、扩大了……、增强（加强）了……、提高了……，缓和了……，维护了……，确立了……，有利于……”等。消极的影响连接词一般使用：“破坏了……，阻碍了……，不利于……”等二、影响类主观题影响类主观题使用哪些连接词？积极影响类连接词一般使用：二、影响类主观题影响类主观题使用哪30要选择有一定弹性的词语:如可加入“基本上”“一定程度上……”等程度性副词,以增强答语的灵活性和科学性。避免极端词语的出现,如“完全……”“彻底……”等。注意！！！二、影响类主观题要选择有一定弹性的词语:如可加入“基本上”“一定程度上……”315、意义、影响、评价型【1】政治：（1）国内方面，一般表述为：①缓和（或激化）了社会矛盾；②维护（或破坏）了社会、政局的稳定；③强化（或削弱）了中央集权；④维护了国家统一；⑤确立（或动摇、打击）了……阶级（或政府）的统治；⑥确立（或者是破坏）了……制度；⑦打击专制、独裁统治，捍卫（或破坏践踏）了民主政治（或法治）；⑧提高了……国际地位。（2）国际方面，一般表述为：①有利于维护世界和平稳定,；②改变确立（或者瓦解、破坏）了……世界格局（如两极格局的形成与瓦解、政治多极化趋势的加强）；③加剧了世界或某一地区形势的紧张动荡等等5、意义、影响、评价型【1】政治：32【2】经济（1）国内方面，一般表述为：①促进（或阻碍）了……经济的发展；②促进了……产业（或行业）的发展；③调动了知识经济的兴起；④缓和了经济或财政危机，⑤改善或提高人们生活水平，⑥推动了……土地制度的确立（2）国际方面，一般表述为：①加强了地区间（或世界间）的经济联系或交流；②推动资本主义世界市场的（初步、最终）形成；③促进、加强或者阻碍了经济的全球化、经济的区域化；④推动……经济格局，（如资本主义世界三足鼎立局面，世界经济多极化格局）等等5、意义、影响、评价型【2】经济5、意义、影响、评价型335、意义、影响、评价型【3】思想一般表述为：①确立（动摇或冲击）了……思想的统治地位；②推动人们思想的解放；③是……阶级思想解放潮流；④禁锢人们的思想，⑤促进了人们思想观念的更新。等等【4】科技一般表述为：①促进（或阻碍）了科技的发展；②推动了技术传播与使用。【5】教育一般表述为：①推动（阻碍）了教育的发展、普及；②有利（不利于）人才的培养。5、意义、影响、评价型【3】思想345、意义、影响、评价型【6】民族一般表述为：①加强了各民族间的交流和了解；②促进民族融合；③增强民族的凝聚力和向心力；④有利于满足民族的愿望（如政治上当家作主）；⑤缓和（激化）了民族矛盾。【7】外交一般表述为：①有利于打破孤立（或被动）的外交局面，②有利于创造稳定的周边环境；③有利于获得外部的援助和支持；④使得……外交陷入了困境（孤立）【8】军事一般表述为：①增强了军事实力，②推动国防近代化（或者现代化）。5、意义、影响、评价型【6】民族35

材料4：廓尔喀却不满足这项条约所带来的利益,两次入侵西藏。清政府调集军队驱逐了入侵者,廓尔喀也归降了清廷。这场战争暴露出西藏地区的很多问题,如军务弛懈、货币制度不健全等。其中,货币问题成为清政府最关心的事宜。为此,清政府在1793年对西藏进行币制改革。《卫藏通志》记载的“钱法”,……铸钱局内,专派仔本二名,济仲喇嘛二名,以专责成。监铸局员,如果勤慎出力,由驻藏大臣保奏。倘敢徇私舞弊,即行严参办理。改革取得较大成效。--根据《中国西藏历史上货币改革》问题：根据材料结合所学知识，分析西藏币制改革的意义。（9分）材料4：廓尔喀却不满足这项条约所带来的利益,两次入侵西藏36意义：①建立了稳定有序的货币体系。②便利了赋税征收，促进经济的发展。③加强了对西藏地区的管理，巩固统一多民族的国家。参考答案意义：①建立了稳定有序的货币体系。参考答案37

材料5：在改革之前,英国的国务都以政治任命和影响力为基础进行的,没有共通的正规的薪金制度,贿赂在官员中极为普遍,买卖官职、收敛财产、公务员的雇佣不是依据个人能力而是通过关系等，这种制度阻碍了有才能的人的晋升，同时也影响了行政的效率。1854年改革把政府的业务分为知性业务与机械性业务,从事知性业务的工作人员需要从大学毕业生中进行考试选拔。公务员制度改革受到了各种阻力,直到1910年左右政治任命才基本废除。英国1854年的公务员制度改革构成了英国近代政治统治的基础,也为英国近代化的发展铺平了道路。--《国家在开发中的作用》问题：根据材料及所学知识,简评英国1854年公务员制度改革。(8分)材料5：在改革之前,英国的国务都以政治任命和影响力为38①保证了人才的晋升;②提高了行政效率;③推动了英国近代化的发展;④但改革阻力较大,进展缓慢。(8分)评价:参考答案①保证了人才的晋升;评价:参考答案39“启示”型题目6、说明、分析、评析、论证、启示、认识型①第一步认识到该事件有何教训和经验？②第二步：围绕如何吸取经验教训，从而让自己（或现在）在进行类似的活动做得更好，更有成效。常用连接词：“不要……”，“必须……”，“应该……”“只有……才”等组织答案“启示”型题目6、说明、分析、评析、论证、启示、认识型①40“认识”型题目：①可以认识到所涉及到的内容、目的、性质、实质、影响，（即用评价型题目的思考角度），②也可以认识到所涉及的内容、经验教训（即启示型题目的思考角度）等，③答案要尽可能从“评价+启示”来考虑。6、说明、分析、评析、论证、启示、认识型“认识”型题目：6、说明、分析、评析、论证、启示、认识型417、比较型①先找到比较的参照物②相同点，一般要以要点最少，最简洁的那一方作为参照物；③不同点，则一般以涉及要点最多的那一方作为参照物。7、比较型①先找到比较的参照物42一般可以从以下角度入手：①比时间（长短，持久性、悠久、早）；②比背景（原因）；③比目的（直接目的、根本目的）；④比性质（本质）；⑤比方式和手段（和平与暴力，改革与革命，行政与市场）；⑥比内容（全面与片面，涉及内容广度、侧重点、实用性）；⑦比过程（复杂、曲折与顺利）；⑧比结果或效果（成败、高效低效、有效无效）；⑨比影响（积极与消极或局限性，短暂与深远）等等7、比较型一般可以从以下角度入手：7、比较型438、“特点”型要注意：千万不要罗列教材中所叙述事件，举措的过程、数据、具体内容等基本史实。长篇大论的语言表达不是特点，是史实、是现象，是论述、论证。8、“特点”型要注意：千万不要罗列教材中所叙述事件，举措的44材料6：100年前的7月1日7时30分,随着战斗哨声响起,成千上万的英国士兵开始向法国索姆河岸边进发。这场战役的第一天成为英国军事史上最血腥的一天。仅在这一天内,英军士兵阵亡1.9万多名,受伤超过4万名。而德军方面这一天的损失也十分惨重。这场战役持续了4个多月,有统计数字显示,英军伤亡人数超过48万,法军伤亡人数约25万，而他们的对手德军伤亡人数超过了50万。然而,这场规模空前、伤亡巨大的战役,却没有赢家。这场战役结束之后,英法联军仅仅将战线向前推进了7英里,并没有能够突破德军的防线,德军方面则承受了巨大的人员损失。根据材料，概括索姆河战役的特点。（9分）特点：①人员损失巨大②持续时间长③两败俱伤材料6：100年前的7月1日7时30分,随着战斗哨声响起,成45材料7：戏班的社会主义改造主要是从三个方面展开：一是在戏班管理体制方面，取消戏班中的资方，废除班“经励科”，建立由全体剧团成员选举产生、集体管理的“团务委员会制”，以消除班主和资方对剧团的控制和对艺人的剥削；二是在艺人培养制度方面，废除师徒制、养女制，建立戏曲学校培养人才体系，这种新的艺术传承方式能够避免师父对徒弟或养女的剥削；材料7：46三是在收入分配制度方面，废除“包银”和“戏份”制，实行固定薪金制、分红制成民主评议“工分”制，这样能够有效避免剧团内部收入差距过大的现象。在改革收入分配的同时，剧团还建立了公积金制度，当剧团停演或演出减少时，以公积金支付艺人工资，保障其最基本的生活，使其能够安心从事社会主义戏曲事业。——摘编自苏咏喜《建国初期戏曲改革与国家意识形态建构》（1）根据材料，概括建国初期戏曲改革的特点。（9分）特点：①属于社