实验初中课外访万家家访心得体会

实验初中课外访万家家访心得体会试验初中课外访万家家访心得体会

今年湖北省进行“课内比教学、课外访万家”的深入开展如一缕春风吹进千家万户。由于一个学生的成长，学校教育依旧重要，但离不开社会环境和家庭教育，建立“学校、社会、家庭”三位一体的教育网络是让学生安康成长的重要措施，“访万家”活动，就是要让我们教师近距离接触家长，走近孩子的心灵世界，因此，我们参与这次家访活动常有一种神圣的使命，而不是为了应乎形势，走走过程。

其一：通过这次家访，我进一步明确了教师家访的目的是与学生家长面对面地进展沟通，让家长了解孩子在校的学习、生活状况，同时让教师也通过与家长的交谈，更进一步了解学生在家的学习、生活状况，使教师有针对性地对学生进展教育。通过走访可以更全面地从多个角度了解学生的思想动态，可以让学生增加自信念，教师走访的感动比单独说教学收到的效果大得多。

其二：良好的家庭教育对青少年的安康成长至关重要。文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对自己的孩子进展学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传声教给孩子做人的道理，这类孩子通常为人不错，心地和善，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女过于溺爱。随着孩子年龄的增长，这些孩子的脾气也越来越大。这些家庭往往会消失“不会管，管不了”的局面，导致其父母根本管不了，只是盼望通过学校单方面教育来转变孩子。

其三：有些学生在学校表现与在家的表现通常有较大的差异。比方单亲家庭的学生缺乏父母的关爱，家庭的暖和，隔代教育扭曲了学生的成长，这些孩子需要我们教师倾注更多的心血和爱。

总之，教育是一项系统工程，家庭教育则是这一系统工程中的重要一环，是搞好教学和班级治理工作的重要手段之一。通过这一次“课外访万家”活动，我得到了很多收获，并决心在今后的工作中连续有规划、有目的地开展家访工作，为实现学校的跨越式进展奉献自己的一份力气！

篇2:试验初中课外访万家家访心得体会(二)

试验初中课外访万家家访心得体会

我校响应上级的号召，组织了“课内比教学，课外访万家”的活动，活动举办的有声有色。刚开头承受这样的任务时，还有点惧怕，由于我们班是一个大额班级，有77个人，学生的居住地也不集中，家访起来难度还是有点大。不过，世上无难事，只怕有心人，接到这个艰难的任务后，我们就利用课外的时间，走进了每个学生的家庭，了解了学生的另一片世界。

家访期间，我们每到一个家庭，都能观察家长一张张热忱的笑脸，他们真诚的品质让我们感动至极。虽然有的家长我们是第一次见面，但沟通中仿佛我们是知心朋友。为协作我们的家访，许多家长没有外出，而是在家等候我们教师去家访。虽然对每户家庭的家访只有半个小时左右，但许多家长提前预备等半天之久

我们的家访，由于家长的全力协作，取得了圆满的胜利，家访中听到的最多的话就是，孩子在家做作业很不主动，作业做的很差。家长的苦恼，也是让我们很头疼的一个问题，他们的家庭作业为什么那么难完成，重要的缘由就是，有的是留守儿童，长辈级的家长对于孩子的生活照看确实是无微不至，可是学习他们真是心有余而立缺乏。有的父母白天工作忙，晚上还有应酬，精力有限。我信任每个孩子都是有盼望的。我对每个家长也是同样的答复，对你们的孩子肯定不要放弃，不管他成绩怎样，品质如何，他们现在还是成长期，请你们在忙完自己的事后，多管管他们的