研讨策划方案实用

第页共页研讨筹划方案实用研讨筹划方案篇一1、讨论次数及时间。每月2次，间周二进展，利用qq讨论，每次讨论约90分钟。2、主持人。在群内公然招聘主持人，排好顺序表，由主持人轮流主持开展讨论。如有急事，请与x____师提早联络。3、话题设置。以情境性的话题引进，采取主题讨论的形式展开。上半年主要根据《班主任》《班主任之友》杂志的讨论主题为主，增强老师们话题讨论观点发表率。1.如何安排一学期的班主任工作？〔3月1日〕背景：开学了，班主任又踏上了新的征程。请班主任们晾一晾新学期的打算，说一说自己的想法。2.班级发生突发事件，应如何处理？〔3月15日〕背景：班主任的教育机智是考验班主任专业长大的一个重要因素。当班级突然飞进一只小麻雀，当学生突然晕倒……我们又当如何处理？本话题为《班主任之友》杂志“xx——我们有话说”话题，要求3月31日截稿。3.班里出现“小团体”，怎么办？〔3月29日〕背景：班级里面出现了“三个一群，五个一伙”的小团体，班主任老师如何引导这种“小团体”呢？本话题为《班主任》杂志6月份“我该怎么办”话题。4.学生缺乏平安意识，怎么办？〔4月12日〕背景：xx年全国校园平安形势比拟严重，对学生施行平安教育已经成为人们的共叫。如何进步学生的平安意识？学校、老师、家长、社区等在进步学生平安意识上发挥什么样的作用？如何发挥作用？等题目已经成为亟待解决的课题。本话题为《班主任》杂志7月份“我该怎么办”话题。5.班主任的专业长大之路〔4月26日〕背景：班主任的专业长大是当前的班主任研究的时髦关注点。如何加快推进班主任专业长大道路？学校在促进班主任专业长大上的作用如何？民间团体在班主任专业长大应该扮演什么角色？本话题为《班主任之友》杂志“xx——我们有话说”话题，要求4月30日截稿。6.学生沉迷于网络游戏，怎么办？〔5月10日〕背景：网络游戏已经取代了我们成人儿时记忆中的游戏，切管机报价沉迷于虚幻的网络游戏中。班主任面对这一事实该当如何？本话题为《班主任》杂志8月份“我该怎么办”话题。7.如何正确处理好班主任个性与创立特色班级之间的关系？〔5月24日〕背景：有人说，有特色的班主任才会更吸引学生。班主任个性在带班风格形成之间发挥着什么作用？班主任又是如何推进个人所带班级形成什么样的特色风格呢？本话题为《班主任之友》杂志“xx——我们有话说”话题，要求5月31日截稿。8.学生缺乏自我治理才能，怎么办？〔6月7日〕背景：自主化治理是当放工级治理研究的一个探究，其对学生自我治理才能的探究有可取之处。班主任如何进步学生自我治理的才能呢？本话题为《班主任》杂志9月份“我该怎么办”话题。9.如何进步随父母进城农民工子女的教育质量？〔6月21日〕背景：让农民工子女享受到公平的教育，这不应该是空话。班主任这项工作中发挥什么的作用呢？应该如何进步工作的效能呢？本话题为《班主任之友》杂志“xx——我们有话说”话题，要求6月30日截稿。10.家长会效果不理想，怎么办？〔7月5日〕背景：家长会作为家校合作的一个重要途径，在沟通学校与家长之间的关系上，发挥着很重要的作用。如何让家长会效果更理想？如何弥补家长会不理想的缺陷？家长会到底应该不应该继续走下往？本话题为《班主任》杂志10月份“我该怎么办”话题。11.暑假即将开场，老师们在暑假有什么打算呢？如何让自己的暑假生活更有意义呢？如何让自己的孩子或者学生的暑假更有意义呢？〔7月19日〕12.单亲家庭孩子出现心理偏向，怎么办？〔8月9日〕背景：作为班级中的一个特殊群体，如何让单亲家庭的孩子在班级中享受到不另类的教育。出现心理偏向是小概率事件，但是也考验了班主任的教育聪明。如何帮助他们融进班集体生活呢？本话题为《班主任》杂志11月份“我该怎么办”话题，也合适向《班主任之友》杂志“心理导航”栏目投稿。13.拯救男孩与因性施教〔8月23日〕背景：拯救男孩成为社会的.一个关注点，班主任当如作甚之？本话题为《班主任之友》杂志“xx——我们有话说”话题，要求8月31日截稿。14.不知如何开展性教育，怎么办？〔9月6日〕背景：性教育很敏感，班主任如何对待这种这种敏感的话题呢？如何让性教育实现应有的作用呢？本话题为《班主任》杂志12月份“我该怎么办”话题。15.家校合作的形式及理论〔9月20日〕背景：这个话题应当从治理者的角度来阐述班主任在家校合作中的作用和理论。本话题为《班主任之友》杂志“xx——我们有话说”话题，要求9月30日截稿。16.如何捉住重大节日的教育契机？〔10月4日〕背景：传统节日、庆贺节日等都蕴含着很多教育契机，如何使他们成为班级治理的营养并内化到班级文化中往呢？国庆长假为我们提供了一次考虑的时机。17.打造无恐惧教试定10月18日〕背景：教室应该是什么样的呢？温馨的？舒心的?高速铝切机但肯定是拒尽恐惧的！如何打造无恐惧教室呢？打造什么样的教室呢？本话题为《班主任之友》杂志“xx——我们有话说”话题，要求10月31日截稿。18.班级出现失窃案，怎么办？〔11月1日〕背景：班级突发失窃案，“贼”喊“捉贼”为哪般？19.话说学生态度〔11月15日〕背景：本话题为《班主任之友》杂志“xx——我们有话说”话题，要求11月30日截稿。20.学生不讲卫生，总乱扔纸屑怎么办？〔11月29日〕背景：“我们学校上午、锥度缩管机下午的大课间，教室都有值日生清扫，但每到了下午第四节快要放学时总会发现教室的地面很脏，纸屑满地。也屡次对学生夸张过要讲究卫生，但效果不明显，请问各位老师该怎么办？”这关系到学生养成教育，班主任老师可以打破不讲卫生这个设定背景，围绕养成教育展开研讨。21.孩子有自卑心理，怎么办？〔12月13日〕背景：有位心理学家说，天下无人不自卑。班里的孩子自卑，我们该咋办？假设老师自己的孩子自卑，我们又当如何？自负、自大、自恋…班主任应该如何处理这些负性心理？22.本学期快完毕了，班主任在引导学生复习过程应该如何发挥作用？〔12月27日〕局部话题因杂志说明不详细，需要过一段时间后才能有正确的背景阐述。研讨筹划方案篇二通过班主任交流经历，总结分析^p近年学校德育和班主任工作的情况，积极讨论班主任工作的新方法、新思路，进一步加强和改良学校德育工作，进步班级管理才能和程度，促进学生安康成长，全面进步教育质量。组长：白静〔校长〕副组长：李建武〔副书记〕梁戈(副校长)成员：李艳芬〔德育主任〕李爱萍〔教务主任〕李志军〔教务主任〕陈蒙芹〔教务主任〕杨丽〔教务主任〕第一阶段：发动阶段〔20xx年10月19日至10月28日〕详细任务：德育处制定班主任德育工作经历交流会施行方案，做好发动工作。安排各组学习20xx年教育部印发的《中小学班主任工作规定》。德育处将活动方案、总结、图片资料于10月28日前上报区教体局办公室。第二阶段：交流学习阶段〔20xx年11月1日至11月10日〕详细任务：根据经历交流会班主任发言情况，推选出学校优秀班主任参加全区班主任德育工作经历交流会。全体班主任、环节领导，其中任课老师列席20xx年10月26日〔星期一〕下午第一节课后学校会议室1.如何完善班级管理制度2.如何培养班集体3.如何培养学生良好的行为习惯4.如何培养学生的自我管理才能5.如何培养班干部6.如何以身作那么施行鼓励教育7.如何解决学生心理开展中的困惑8.如何有效地与家长沟通教育孩子1.主持人：李艳芬〔负责详细工作和信息报道〕2.会场布置：郭志雄3.摄影照相：李治军1.各参加人员准时到会2.参加交流的班主任占总班主任的50%〔六年级2人，五年级2人，四年级1人，三年级