标准化建设汇报材料5篇(大全)

第页共页最新标准化建立汇报材料5篇(大全)标准化建立汇报材料篇一一、根本情况：东南孙小学1984年8月筹建，地处东南孙村等14个自然村中心，交通便利，现有12个教学班，在校学生531人，老师30人，学历达标率100%，其中本科13人，专科9人，中师8人。教学效劳共辖14个自然村。学校占地16000平方米，建筑用地面积6149平方米，体育用地面积6452平方米，绿化用地3399平方米。校舍建筑面积、教学及辅助用房面积、办公用房面积、生活用房面积达标。在学校设置与规划方面，校园选址、设置符合要求。不存在重大地质、地形平安隐患；不从架空高压输电线、高压电缆穿越校区；不与消费、经营、贮藏有毒有害危险品、易燃易爆品场所毗邻；学生上学道路无需跨越立交设施的铁路干线、高速公路、及车流量大的城市主干道等。学校有校园总体规划图，校园规划与设计符合《标准》要求。校门口外两侧道路设置有效减速带、有明显减速警示标志，校园内道路不穿越体育运动场地。校容校貌状况好，校园地面状况好，校舍卫生管理状况好。供水、供热、电力、、网络等线路铺、架设状况好。在学校建立用地方面，学校有田径场地。环形跑道跑道200米，直跑道100米，跑道材质是煤渣，能满足雨后使用。田径场地面积实有5400㎡，到达标准要求。田径场内设置投掷场地1个、跳高场地1个、跳远场地1个。有篮球场1个，有排球场1个，足球场1个。有乒乓球台4张。室外体育器械设置平梯1架、爬杆、爬绳1付、小足球门1付、篮架1付等，安放结实，场地平整，不是水泥、砖面等硬质地面。在实验教学设施设备与图书装备中，学生课桌、凳到达标准要求，学生课桌、凳无破损严重、维修不及时、影响学生正常使用的情况，其它学生通用设备不存在问题。黑板、板书工具等老师常规教学设备装备齐全。学校教室采用的取暖方式是煤炉，降温方式是风扇。照明符合标准要求。语文学科设备有10类，英语学科设备有10类，品德学科设备有15类。小学科学学科设备有185类，数学学科设备有62类。设备管理完善，使用率高，无长期闲置。小学开设的综合理论活动课程工程是手工课程。我校有图书17453册，生均33册。学校阅览室设置老师座位有20个，设置学生座位80个。书架、报刊架、计算机、管理系统软件、平安防护设备等到达要求。学校能为学生提供卫生、平安饮用水，提供饮用热水方式是饮水机、保温桶，满足全天供水量。在现代教育技术方面，学校有1个计算机室，学校计算机室装备总台数53台。专任老师实有用机30台。其它电教器材、教育资库、数字化办公设备到达标准要求。学校建有校园网，校园网到达标准要求，校园网接入教育专网。学校信息化环境建立已全部到位，建成“班班通”，根本实现办公自动化，我校是一所融书香校园、生态校园、活动乐园于一体的现代化的新型学校。二、经历和成绩：近几年来，由于我校师生共同努力，认真执行上级教育部门的各项方针政策。文明诚信开拓创新，积极参加各级各类活动，获得德智体多方面的好成绩。近几年来，学校以创立省市文明学校为目的，以标准化建立为基点，以师资队伍建立为根本，以机制创新为动力，以教科研为先导，以课程改革为契机，以特色办学为打破口，以教育质量求生存，获得了明显的办学成效。被潍坊市教育局授予“潍坊市普通话校园语言示范校”，区教育局授予“美化、绿化先进单位”、“潍坊市体育传统工程学校”，获区政府“文明单位”，区“花园式学校”等荣誉称号。多方筹集资金，改善办学条件，改善育人环境，学校设置与规划符合要求，各教学设施设备齐全。三、问题与缺乏：由于农村小学老师专业素质一般，以后要加强老师专业化培养。我们要更加努力，全体老师一道发挥学校资优势，用好各类资，效劳好师生，为我校各项工作更进一步。四、意见和建议：多请上级领导检查指导工作，加强我校老师专业素质培训，以进步老师的专业化程度。高里街道东南孙小学标准化建立汇报材料篇二安平中心学校标准化建立情况总结材料安平中心学校辖区内含有一所初级中学；一所4—6年级的小学部和1—3年级的教学点4所。共有老师119人、学生996人〔2023年9月普九报表统计数字〕，其中安平中学有老师48人、学生407人；4—6年级的小学部(中心小学)有老师31人、学生274人〔详细各班人数见中、小学班级、班额和人数情况统计表〕；其它四个教学点共有学生315人。多年来我校中、小学的标准化建立在各级政府的关心和支持下获得了可喜成绩，绝大局部已到达相关标准，但也存在有待进一步改善的地方。现就我校标准化建立情况考核验收工作围绕以下四个方面书面总结如下：一、教学设备安平中学和安平中心小学〔小学部的四—六年级〕都已装备了实验室〔中学理化生实验室各一个〕，教学仪器符合标准，能正常为师生使用。安平中学图书能到达人均25册的标准；安平中心小学虽然是2023年迁到现址，原有的书籍留给了如今的西江教学点，但后来增加的和师生捐赠的也能到达生均15册的标准。安平中学和中心小学每班均装备了多媒体远程设备，为老师的教学提供了便利。中学和中心小学音体美器材装备较齐全，能到达国颁标准。二、学校建立我校中、小学的在校学生规模适度，班级人数均在50人以下符合标准。教学用房均是2023年以来新建或加固的，教室宽阔亮堂，环境较好，能满足教学需求。学生食堂是2023年新建的，面积较大、设施齐全，去年又装备了相关设备，已正常、高质量地为师生效劳。学校运动场有10000多平米〔见照片〕，大型中、小学生的活动能确保师生使用，平时也能较宽松地供学生活动，另外中学和中心小学也有各自的篮球场、乒乓球场等设施。三、师资装备安平中心学校校长和中心小学校校长都是由县教体局下文任命的，都持证上岗，由教体局行政管理。学校老师数装备、老师学历层次已到达标准，学科老师装备齐全，我校中小学已开足开齐省教育厅规定的课程工程，各学科老师能满足各课程需要。四、学校管理安平老师纯朴仁慈、工作兢业，领导班子团结一致、发奋向上，多年来安平教育教学成绩、学校管理、目的管理考核均在县前列。去年安平中、小学在全县期末调研检测和目的管理考核中都在全县前六名之内。我校的实验室、微机室、图书室、各类器材的使用都有一整套的管理制度，认真做到管理得力、工作有序、使用有记载，充分发挥了各种多媒体设备应有的作用。同时安平中心学校、中小学的领导班子高度重视学校的管理和可用经费的使用，在经费使用上建立了完善了经费使用制度、票据审批制度、坚持“日清月结”，认真做到将有限的可用经费用在“刀刃上”。在学校管理上，我校把办学行为标准、环境卫生、师生平安放在在学校工作的重中之重，严格标准办学行为和师德九不准，无违犯教基[2023]11号文件的不标准办学行为现象发生。坚持环境卫生工作有制度、有方案，一日一小评、一周一大评、一月一总结。一直以来我校各项工作均能有序开展、高质量完成。安平中心心学校2023年3月标准化建立汇报材料篇三砚台镇卫生院标准化建立情况汇报材料尊敬的各位领导、各位同志：下午好！近年来，砚台镇党委政府一班人带着全镇人民凝心聚力谋开展，功坚克难求打破，经济社会出现了又好又快开展，创始了砚台镇和谐开展、科学开展的新场面。在经济社会快速开展的同时，镇党委政府高度重视卫惹事业的开展，将加强镇卫生院标准化建立工作作为民生工程来抓，作为解决农民看病难、看病贵的有效途径。砚台镇卫生院始建于80年代初，房屋建筑面积约2400m，内设中西医内科、普外科、儿科、妇产科等10多个医技科室，编制床位30张，有专业技术人员41人，是一所集医疗、预防保健和公共卫生为一体的综合性集体所有制医院，担负着全乡4.4万余人的预防保健、医疗卫生效劳和卫生监视工作。但随着经济的开展，人均收入的增加，人民群众对医疗保健要求不断进步，加之卫生院构造布局不合理，不适应我镇的全面开展。为了促进卫生院长远开展，科学合理扩大卫生院的规模与布局，满足患者的医疗需求，平衡卫生院开展与群众安康的关系，缓解卫生院目前的医疗压力。根据卫生开展和建立规划，镇政府拟对镇卫生院进展标准化建立。即新建住院综合大楼一栋，总投资300万余元、建筑面积达3000m，设床位50张，主要设置住院病房、公共卫生效劳、诊查、理疗康复、生化、放射、b超、心电图、胃镜等功能科室和专门的发热门122诊、肠道门诊、留察室、隔离区及病人休闲的绿化地带。镇党委政府从以下方面全力抓好镇卫生院标准化建立：一、加强领导、明确责任。砚台镇党委政府将镇卫生院标准化建立工作纳入工作的重中之重，摆上重要议事日程，成立了以镇长为组长，分管卫生组织委员、院长为副组长，财镇所、城建办、国土等部门负责人为成员的卫生院标准化建立工作领导小组，明确了各成员单位职能职责，为卫生院标准化建立提供了组织保证。二、措施得力、进展顺利。为确保该工作的有序开展，镇党委政府制定印发了《砚台镇卫生院标准化建立施行方案》，并屡次召开领导小组会议，分析^p解决工作中出现的新情况、新问题。去年10月，镇政府委托县国土资和房屋管理局，在砚台居委会2社成功依法征地1.465亩〔971平方米〕，用于镇卫生院标准化建立。目前，该工程立项、征地、选址、用地规划等手续已完成，正在进展初设审批。三、严格标准、认真落实。下一步，镇党委政府将严格按照标准化建立要求，集中人力、物力、财力加大镇卫生院住院综合楼建立力度，加快手续办理进度，加强监视管理，确保年底圆满完成卫生院标准化建立任务，给群众提供平安、有效、舒适、价廉的医疗卫生效劳。其工程建立日程如下:9月，完成设计、招标及其它前期工作；10月至11月，完成主体施工及相关手续；12月，完成装修及开工验收。各位领导、各位同志，我镇将以此次会议精神为契机，在2镇党委的坚强领导下，努力践行科学开展观，把镇卫生院标准化建立这一民生工程抓紧、抓好、抓落实。借此时机提两个建议：一是，要保证标准化建立顺利完成，必须加快相关手续办理进度；二是，建议建立手续边建边办。谢谢！二○一一年八月二十三日3标准化建立汇报材料篇四标准化建立工作汇报一、学校概况xx中学创办于1972年9月，是一所农村初级中学，至今已有40年历史。学校学生1240余人，教职员工总数80人，其中专任老师76人，高级老师12人，中级老师30人。校园面积48000m2，校舍建筑面积12000多m2，三栋教学楼、三栋学生宿舍楼、一栋老师宿舍楼、一个大食堂，另有可包容六、七百人就餐的大食堂一个，干净清洁的水冲式厕所，校园布局合理。学校各种功能教室和教学设施根本完备，校园文化气氛浓重，办学效益明显。在县委县府和县教育局正确领导下，学校积极贯彻党的教育方针，坚持施行素质教育，全面推进课程改革，与时俱进，开拓创新，办学程度和质量逐年进步，教育教学质量逐年进步。近年来，成绩突出，连续多年中考成绩稳居全县初级中学前列，得到社会各界的一致好评。学校办学条件日趋完善，能形成一定办学特色。二、标准化建立完成情况1、教学装备实验设施配套齐全。按照省颁课程标准，学校开足开齐课程，并装备相应学科实验设施设备。学校配有标准物理实验室、化学实验室、生物实验室，各一间，面积270平方米，仪器室3间，90平方米。配有完备的实验教学仪器，到达了国家公布的标准。实验室、仪器室专人负责，管理标准，各类器材分类造册，摆放整齐，使用记载完好。.图书馆达标。目前，我校图书室面积120平方米，2023年县教育局给我们学校按标准化建立要求装备了图书，使得我们的馆藏图书达36500本，生均将近30册。我们又自筹资金3万多元购置了最新标准的书架，并装备了专职图书管理员，正常开放图书室。阅览室有较为丰富的教参资料、工具书、报刊杂志等，为学生全面开展奠定根底。信息技术环境优良。近年来，学校先后建成了校园网工程，一个装备有上百台电脑的多媒体教室。2023年教育局统一为我校所有班级均安装了一整套的班班通设备，实现了教育电子化，为我校教学改革提供了优越的条件。有体育、音乐、美术专用教室各一个，器材装备均到达国颁标准。2、学校建立我校学生规模适度，班额符合国家和省规定标准，有符合标准的教学用房；有符合学校自身条件的运动场地和设施；有适应学生生活需要的食堂和厕所我校现有26个教学班，在校生1240名，老师80人，每班均不超过50人，师生比1：15.6，均符合省级标准。近年来，学校积极争取上级领导部门的关心和支持，多方筹措资金用于校园根底设施建立，进一步改善了办学条件，为师生成长提供了良好的环境。屡次聘请建筑设计院专家对校园进展科学规划，着力建立绿化、净化、美化、香化、文化的校园环境，在潜移默化中陶冶了师生情操，历练了师生心身，促进了师生开展。校舍面积不断扩大。一是得到县委、县政府的支持，二是学校依托危房改造及校安工程工程优化布局，不断增加了教室、功能教室、学生宿舍等。特别是又新建了一栋教学楼，已经完全投入使用，一栋宿舍楼也即将完工。活动场地宽阔亮堂。为保证学生有足够的运动空间，学校根据实际情况，新铺设了约5000平方米大理石广场。维修并扩建了篮球场、400米柏油跑道、足球场地，扩大了学生活动场地。这样，学校可供学生活动场地达18000平方米，人均超过10平方米。校园的绿化、美化、净化，说到底，就是有品位的校园文化。我校校园绿化的原那么是，除了建筑物、硬化了的道路和场地外，都要有花草或树木，将绿化、美化、净化整合考虑，目前校园绿化面积到达5100㎡，绿化覆盖率也到达了30%以上。教学楼前的宣传栏构建文化长廊，内容包括有学校简介、校务公开、表彰师生、专题活动等，充分运用长廊，构建了育人环境。我校拥有一座500多平米的学生食堂，今年又重新扩大了加工操作间，更加宽阔亮堂，可以满足700多人的就餐。食堂办公用房学校大操场边还另设男女大厕所各一间，厕所建立符合要求，采用自动和手控冲水设备，使用方便。3、师资装备校长符合任职资格条件，具备教育行政部门颁发的任职资格证，并由教育行政部门归口管理。在校学生1200余人，教职员工总数80人，其中专任老师76人，高级老师12人，中级老师30人，符合国家师资装备标准。学科老师分布合理，老师装备符合省规定编制标准，各学科老师齐全，符合国家课程标准的要求。严格按省颁课程方案开齐课程，开足课时，选用上级部门指定或推荐教学用书，建立课程评价制度，开发校本课程，并充分利用。按省颁课程文件制定课程施行方案。建立学校，各科室和教研组三级教学管理体制。对教学进展全程管理。为深化教育改革，全面推进素质教育，我校通过加强管理，优化评价体系，进步教学质量。每学期详细制定工作方案；每一位科任老师根据自己的学科特点和学生情况制定教学方案和教学进度表；每教研组根据学科特点和老师情况制定教研组工作方案，使我校的教学工作有章可循。为了标准课堂教学常规要求，强化教学常规检查。重点检查老师教案和学生作业情况。每周一次随机抽查，每月一次全员检查，检查结果进展量化登记，完善教学评估体系。教案要求表达我校课题特色，突出预习环节的精心设计，优秀教案必须具备课后小结和教学反思。期末选出假设干优秀教案和学生作业，定于下学期初予以展示。4、学校管理我校装备的图书、仪器、多媒体设备、音体美器材等都有健全的严格的管理制度，有奖励处分措施，学校有齐全的详细的图书、仪器、器材使用记录，并配有专职的图书管理员、实验员、四个专职体育老师。充分发挥了其在教育教学中的作用，进步了图书、仪器、多媒体设备、音体美器材的使用效益。学校的图书、仪器器材保管良好。图书、仪器、器材使用率较高，发挥效益好。学校教育教学行为、财务管理标准，学校有健全的标准办学行为、财务管理、环境卫生整治等方面的制度。各科室各部门积极主动、团结协作，工作效率高，关系协调好，工作流程顺畅。加强学校民主管理，重视充分发挥党支部、教代会的监视职能。建立廉洁自律制度，重视行风建立，强化民主意识，实行民主管理。学校制定有思想道德教育、教育教学、总务后勤等多项规章制度，有明确详细便于操作和考核的工作标准，由学校各职部门负责施行，党支部和校办公室负责监视，严格纪律做到赏罚清楚。学校财务管理符合各项规定要求，无违犯省教育厅文件的不标准办学行为。积极推行校务公开。但凡与学校管理、教育改革亲密相关和涉及教职工切身利益的重要事项，都在一定范围内采取适当方式和程序予以公开。面向社会公开的内容有：收费及管理、招惹事务、学生管理制度、工程建立工程及大宗物资采购等。向教职工公开的内容有：财务管理、教职工奖惩、干部人事工作〔职称评聘和人事管理〕、教职工切身利益的事项、学校重要事务等。学校收费严格按县物价局审批标准，并开具县财政规定票据。按国家规定进展会计核算与编制财务报告，定期依法送上审计并报送备案。且成立了民主理财小组，全程对学校财务进展监管。校园环境卫生整洁学校有常态化的环境卫生管理制度，由团委专门管理，卫生状况良好。我们认为：xx中学已经到达“安徽省义务教育学校标准化建立”根本标准，是一所标准化建立合格学校，上级评验收组的领导、专家评估、验收。xx中学202___年九月七日标准化建立汇报材料篇五永丰中学标准化学校自查报告一、学校根本情况县永丰中心校〔原永丰中学〕始建于六十年代末，学校经过三四十年的历史沿革和开展，学校现已开展成为永丰乡及其邻近乡场唯一一所半寄宿制汉语九年一贯制学校。学校现任校长杨希成，党支部书记吐拉尔。学校下辖一所九年一贯制学校〔永丰中学〕。2023年9月10日学校又冠名“永丰949捷康希望学校”。学校隶属教育局管辖，属国办学校。学校位于216国道30千米处，占地面积69070平方米，中心校现有在编教职工60人，其中专任老师47人,行政人员2人，教辅人员6人，后勤工人5人；专任老师中高级职称10人〔中教高级〕，中级职称23人,本科及以上32人，大专33人，中专中师5人。中心校共有〔不含学前班〕22个教学班，其中小学教学班12个，共有小学生378人，初中教学班9个，共有初中生318人。在校中小学生总数696人。师资队伍构造合理、专业素养较高。每年组织施行老师专业开展方案，安排不低于公用经费10%和不低于教职工工资总额2.1%的培训经费，大力支持老师业务素质提升与理论培训。学校拥有完善的设施、设备，能满足教育教学和生活需要。学校共有建筑6栋，其中教学楼2栋、综合实验楼1栋，学生公寓1栋，师生食堂1栋，周转房楼1栋。各类实验室、计算机房、多媒体教室、图书室、电子备课室等共计10个，其中图书室有藏书20652册，生均图书31册；拥有6道100m直跑道、环形100米塑胶跑道的田径场；篮球场、羽毛球场、乒乓球场等体育设施齐全；师生食堂面积510平方米，可同时包容近200名师生用餐；学生公寓拥有间学生寝室，可包容住校生200余人。学校以培养具有溪龙精神，珍爱生命、保护生态、学会生存，并能勤于考虑、擅长合作、勇于创新，适应时代潮流的新型人才为目的。在社会各界与上级部门的大力支持下，学校先后被评为市文明单位、市依法治校示范校、市卫生先进单位、自治区关心下一代工作基地、县绿色学校等荣誉称号。近期办学目的是：把永丰中学办成环境优美、质量上乘、特色鲜明的农村九年一贯制示范型学校。二、创立的做法与获得的成绩学校在争创标准化学校以来，在教育局的直接领导下，在乡党委、政府的大力支持下，全校教职员工团结协作，艰辛奋斗，学校的相貌日新月异，获得了可喜的成绩，主要有如下几个方面：1、加强硬件建立，改善教育设施是办好学校的首要条件，在2023年，永丰中学与永新小学小学实行了合并，规模越来越大，原有的教学设施远远不能满足形势开展的需要，乡党委、政府和全乡人民深入认识到“百年大计、教育为本”，集中有限的财力为学校办实事，全校教职工形成共识，艰辛创业，积极奉献，县乡政府先后投资1330余万元建造了综合实验楼、食堂和宿舍楼。同时学校内部开节流，多方筹资近百万元装备了多媒体教室、计算机教室、美术室、音乐室、图书室、物理化学生物科学实验室等专用教室，校园网络系统、有线电视系统、学校网站等先后建成并正常运行，为进步办学质量创造了必要条件。2、师资队伍建立是办好学校的必要条件全面推进素质教育，必须努力建立一支高素质的老师队伍，进步教育质量的关键在老师，要把进步老师队伍素质、优化老师队伍构造，作为进步教育质量的一项根本任务来抓。老师作为“人类灵魂的工程师”，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。首先，我们狠抓师德建立，引导老师树立正确的教育价值观、质量观和人身观。学校支部、工会组织，认真开展老师思想政治工作，加强党风廉政建立、认真践行县“八项禁令”，增强“尊重学生、保护学生、保养学生”责任意识，并建立定期学习制度。其次，我们非常重视老师专业程度开展。我们分析^p了学校师资队伍的现状，制订了校本培训方案。近年来，学校探究理论“生本课堂”的构建，总结出“以研促教，开展内涵”的科研目的，并且努力加强校本课程开发与开设，效果显著。同时，积极鼓励老师，特别是青年老师参加各项培训，学校从时间和经费上给予优惠和保障，积极兄弟学校开展共建、研讨交流活动。3、改善教育技术装备条件，进步保障程度。不断改善学校教育技术装备程度，是学校教育教学工作可以持续开展的重要保障。目前我校实验室、图书室、计算机室、美术室、音乐室