英语教育教学心得体会(4篇)

第页共页2023年英语教育心得体会800字英语教育教学心得体会(4篇)当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作才能了。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。英语教育心得体会800字英语教育教学心得体会篇一最初到学校的时候，我对学校学生的根本情况和根底都不理解，也没有注意到学生这个角色在我的教学活动中的重要性。我一开场只是研究书本和教材，不断的翻阅资料，想方设法让课堂生动，而忽略了教学的内容和学生的联络，也没有注意去理解学生的程度。在讲授第一堂课的时候，我碰了钉子。我按照自己的学习方案，跟着教案，上了一堂自认为生动又容易承受的英语课。我在讲台上很卖力的说着事先准备好的教学内容，渐渐地发现学生从最初的满眼的期待渐渐失去了学习的兴趣，最后能认真听课的人越来越少。课后，我认真听了同学们的反响，作了认真的考虑才知道，学生们的根底没有我想象中的好，而我讲的口语大局部同学都听不懂，学生最开场听课，是冲着新老师那股新颖感来的，由于对英语的掌握不够，听不懂了之后就干脆不听了。可见，我上课之前没有理解学生的真实情况，让我的教学工作走了歪路。仔细想想，一方面，农村的学生，英语听说才能相对较弱。尽管他们这几届的学生都是从小学xx年级就开场学英语，但是由于小学甚至初中的学校里教育设施从硬件上和软件上都没有一个相对较高的程度，硬件没有好的学习条件，没有语音室，没有多媒体设施，而软件上没有很好的英语老师，他们的英语学习只强调了一个考试的时候有好的分数，几乎完全忽略了听英语的才能和说英语的才能，因此，授课的时候采用全英教学，同学们还不能适应。另一方面，我上课的班级比拟活泼，上课的气氛一开场很积极，但是事实上学习成绩中等生占多数，尖子生相对较少，也就是说中下层面比拟广。把知识讲得不够详细就没有照顾到整体的程度。我备课的时候完全没有注意到这一点，因此才会出现教学的效果不理想。由此，我得出的结论是，理解和分析^p学生的实习情况，事实求是，详细问题详细分析^p，做到因材施教，对授课的效果有直接的影响。在教育学中，“备教法的同时要备学生”，这一理论在我的教学理论中得到了验证。在教学活动中，备课是一个必不可少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。实习的时候，有一个老师跟我说，“上课之前一定要备好课，备课备不好，还不如不上课，否那么就上白费心机浪费时间。”我明白了备课的重要性之后，就花了很多的时间在备课上面，认认真真钻研教材和教案，不到满意的程度就不收工，后来的事实证明我是正确的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，出现好差分化现象。这对于成绩差的学生而言，由于自尊心缘故，长期的成绩处于班级底端会让他们提起来的兴趣再降下去；而对于成绩好的学生而言看似没有影响，但是差生面扩大，会严重影响班内的学习风气，因此，这样的现象绝对不能无视和纵容。为此，我在理解了这样的情况之后制定了详细的方案和目的：对于根底和成绩好的学生，我不放弃对他们的鼓励，对于他们的进步我不断的表扬并鼓励他们去学习新东西；而对于根底很差的同学，我常常单独的找他们聊天，适当的引导，告诉他们学习是一个缓慢的过程，不能因为一时的成绩而放弃了以后的学习，对于他们获得的小点的进步，我也会给予极大的鼓励；对于那些有一点根底，但是学习态度松散的同学，我给他们单独布置任务，监视他们完成，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应该有的程度。一个月的实习完了，在整个过程中，我学到了不少的知识，懂得了很多课本上没有的技能，但是在整个月的表现中，也有很多的缺乏和还值得去认真学习的地方，希望在将来的日子里，得到有经历的老师们的指导，我也会通过自己的努力，不断的改良自己，获得好的学习经历和获得好的学习成绩。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深化内涵。备课、上课、改作业……日复一日，无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。首先，我请班主任给我一份，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，假如记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关心自己，甚至会产生隔膜。而后我便找了个时机认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：“老师，你怎么才来就知道我们的名字呀？好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。”这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和才能，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。理解一个人，那么需要深化的交流。而这些，都要自己主动去做。下课后，孩子们经过我时，都亲切地喊一声：“x____师好！”，我也带着按捺不住的羞涩和欢喜应着，同时我也发现了快乐竟如此简单，只因被一群天真的孩子们认可并充满亲切地问候一句。在我从事教育教学活动时，我第一次深化课堂时，我就遇到了许多学校里没学过、没想过的难题，即自认才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么？”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目的奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。“同学们，如今开场上课。”我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到非常地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：“微笑是法宝。”学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄澈的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯洁的心。在此后的时间里，我一直微笑着。所以，课堂气氛也显得轻松活泼了一些，40分钟的课一下子就过去了。虽然，我知道我的这节课上得并不成功。突然一次，一个学生递来一张字条：“x____师，我喜欢你的微笑，当你微笑着走近我时，使我感到了从来没有过的亲切，我很喜欢你，x____师。”这是出自一个xx年级学生之笔，这也是我在实习一个月的时间里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。也使我明白了，其实走近学生的第一步只须微笑就够。这一个月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但英勇的“主动请缨”却能为你赢得更多的时机。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。回忆这xx天的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经历，甚至因为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容、惭愧几天的事情也有过。在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。英语教育心得体会800字英语教育教学心得体会篇二自从进入xx学校代课以来，已经有好几个月的光阴了。在这几个月的教学生活中，有喜有忧，有笑有泪，有英勇的自信挑战，也有偶尔的无助迷茫。在与孩子们的交往和教学过程中，我学到了很多。作为一名年的轻老师，在校长和老老师的指导和帮助下，我不断地磨练自己，进步自己，不断地总结教育教学经历，使自己的教学才能和程度都有了很大的进步和进步。这几个月以来，在进步和进步的同时，我在教育教学方面也有了一些心得体会，现借此时机与大家共同分享，希望可以起到抛砖引玉的的作用。作为一名老师，要想把学生，教好，我认为首先必须学会与学生相处和交流，学会观察学生，理解学生，以真诚、平等的心态与学生相处。学生是课堂的主体，是学习的主人，是教学活动的主要参与者和落实者，每一位老师都不仅要全面理解学生的知识层次，还要求要可以掌握学生不同的性格特征。只有这样，老师才可以真正地知道学生拥有什么，缺乏什么，需要什么。因此才可以更好的做到因材施教，对症下药，全面进步学生的知识程度和综合素质。其次，想要把课堂教好，老师必须认真钻研教材，认真备课。教材是教学内容的载体，每一位老师都要认真研究、感悟和领会教材，理解教材的知识内容和根本精神，把握教材所提供的教学活动的根本线索，分析^p教材所浸透的教学思想、方法和课堂活动的科学内涵。在钻研教材的同时，老师要还要充分考虑和预设学生在课堂上可能出现的问题和情况，并提出取相应的解决对策，对整个教学过程进展一种有准备、有意识的预设。这样才能体会新教材蕴含的教学理念，备出高质量的教学预案。再次，在课堂教学过程中老师要力求做到教学形式多样化，注重激发学生的学习兴趣。在授课的过程中，保持课堂气氛既严肃又轻松，鼓励每一位同学积极考虑，踊跃发言。同时，老师不能只采用一种教学形式，这样可能会使学生感到没有新颖感，提不起学习的兴趣。老师在设计课堂教学时，应利用多种教学方式方法，使教学过程形象、生动、兴趣、易懂，以激发学生的学习兴趣，进步学生学习积极性和学习效率。使学生体会到成功的喜悦，产生自信、自强、奋进向上的决心。第四，老师要学会对学生的倾听。倾听本身就是褒奖对方观点和谈话的一种方式，是接纳对方、尊重、理解对方的详细表达。假如一个老师可以耐心倾听自己的学生的思想和观点，这无形之中就会进步学生的自尊心和自信心，加深师生之间的情感交流。而对于老师来讲，对学生的倾听可以使老师更好地走进学生心灵，理解学生内心需要；学会倾听，还可以使老师更加虚怀假设谷，博采众长，锐意进取，内涵深沉。在倾听中师生理解沟通，最终实现教学相长，这样课堂教学就有了灵性和互动。总之，作为一名老师，就要严于律己，宽于待人，对待学生和工作恪尽职守，务实认真。学高为师，身正为范，要本着一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的根本宗旨和目的，实在想方设法进步学生的学习程度和学习才能，激发学生的学习兴趣和学习潜能，促进学生身心安康及综合素质的全面开展。英语教育心得体会800字英语教育教学心得体会篇三幼儿期是口腔发育的关键时期。他们在学习第二语言方面也有潜在的优势。儿童“可以将他们习得母语的灵敏性转化为习得第二语言”。然而，假如儿童在这一关键时期没有受到另一种语言符号的刺激，另一种语言的中枢功能就不太可能转化为活泼状态，因此，在幼儿时期学习第二种语言是不可无视的。因此，利用各种渠道创造良好的语言环境对儿童外语学习起着不容置疑的作用。1、充分发挥幼儿园的优势，让孩子们在日常生活中接触英语。创造双语环境是激发儿童学习的有效手段。通过持续的听、说、模拟、使用来进步语言，尤其是儿童的外语学习。假如没有持续的+频繁的言语环境刺激，他们所学的东西很容易被遗忘，因为孩子缺乏识别+说话的才能。幼儿园英语教育有着独特的优势。孩子们大局部时间都在幼儿园度过，从早上到下午。老师和孩子一起学习、游戏、生活，这使得孩子在老师反复使用、的微妙影响下获得自然控制。例如：早上，老师用英语问：“早上好！”孩子们听了几天后就会学习，并能模拟答复“早上好！”；洗手时，老师会说“请洗手！”；吃饭时，老师介绍了食物，并告诉孩子们米饭、馒头、鸡蛋、西红柿等名称。睡觉时，让孩子听“去睡觉”、“醒来”的指示；喝水时，让孩子知道“排队”；这是一个在玩游戏、搜集玩具等时教小孩子英语的时机。孩子不必刻意学习，在良好的生活气氛中感受和体验，自然会掌握、的应用。2、创造一个模拟的英语交流环境，在花园中安排一些与儿童学习内容相关的角落，如植物区、动物区、海洋生物区、表演游戏区、视听感受训练区、并根据内容增加量、定期改变布局和材料，还采用实物、标本、模型、声音、光、电等现代设备。让孩子们在这种环境中充分练习听、说、听。鼓励孩子们大胆地用英语表达自己的感受。自然，他们可以自由地用英语口语交流，表达方式、并且把用英语学到的知识应用到他们的实际生活和学习中。合格的幼儿园可以邀请外籍老师参加儿童活动。与专门指定的英语口语纯粹的外籍老师和外国学生相比，他们定期来公园与儿童交流并参与儿童活动，为儿童提供接触的时机、模拟、内化英语，让儿童参与听、说的练习，形成语感，同时培养儿童友好大方、愿意交流的良好习惯。3、灵敏多样的教学方法，寓教于乐，寓学于乐，是孩子学习英语的最正确方式。然而，要真正做到这一点，还在于老师教育观念的转变。也就是说，从儿童的特殊性出发，围绕教学目的，充分利用英语故事、歌曲、儿歌等资，调动各种手段，设计、组织生动有趣的游戏、寓教于乐、寓教于乐。让孩子们在愉快的气氛中学习英语。例如，当学习人体某一局部的名称时，游戏就开场了。游戏的名字是通过把手指放在头上来选择的。由于游戏中儿童数量的限制，他的独立选择失败了。在理论中，由于每个游戏区的人数有限，每次选择游戏的人数不可能与有限的人数完全一样，这将导致儿童无法实现自己的愿望，没有条件做出自己的选择，也没有时机做出自己的选择。这样，孩子们就没有时机做出自己的选择。事实上，在我们的日常教学中仍然有很多这样的情况。就像在户外活动一样，我组织孩子们玩沙袋，这样孩子们可以想出各种各样的游戏方法，看看谁创造了更多的游戏方法。分散活动完毕后，我把所有人召集在一起，评论道：“刚刚有些孩子打得很好。虽然有些孩子在玩，但他们玩得不好。如今，让一个小朋友告诉我们他是怎么玩的。”解释完后，孩子们又开场玩了。然而，体育需要培养儿童的运动才能，并有一定的要求和目的。在活动中，给孩子尽可能多的空间独立探究游戏规那么，激发孩子对运动的兴趣。我让孩子们玩橡皮泥活动，作为老师，我们应该看结果，重视过程。过去，老师在教与学中从演示者一步一步地转变为引导者。我不限制孩子捏什么，但为孩子准备了很多材料，比方：各种植物种子、木屑、木棒、纽扣等。鼓励孩子大胆尝试。这些材料成了孩子们手中的宝贝，种子成了“眼睛”、“花朵图案”；木片变成了“桥”、“沙发”、“跷跷板”；每根棍子都成了“果梗”、“触角”、“鸟爪”…孩子们通过反复尝试，体验了成功的快乐，开展了想象力、创造力。让我们把自主权还给孩子，让他们从小就养成良好的生活和学习习惯。只要我们给我们的孩子希望的天空，我们的孩子将成为将来的冠军并拥有自己的天空。英语教育心得体会800字英语教育教学心得体会篇四课堂教学的高效率，是每一个老师不断追求的目的，它是教学过程的最优化。自从我们实行课改以来，在高效课堂的施行上，我们遇到了很多问题。等专家来指导，各路神仙各有各的招儿。今天是这套，明天又是那一套。真正合适我们的是什么呢?这次钱丽丽老师的一番话，使我豁然开朗。因为他们也遇到过同样的问题。解决的方法就是：自己的问题还得自己解决。学生与学生不同。私立学校与公立学校有很多不同之处。比方：共同体好多学校是寄宿制学校，学生上晚自习，那么预