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文档简介

三年级上思想品德导学案我和邻居2三学科品社课型新授授课西席设计时间2103，10.25总课时16授课时间11,1学习内容4、我和邻居（一）学习目标1、知道邻里之间应该和睦相处、互相帮助、互相忍让。2、能够理解邻里之间应该保持友好划一的干系。3、愿意与邻居和睦相处，感受人与人之间和睦相处的快乐。学习重点使学生知道邻里之间应该和睦相处、互相帮助、互相忍让。学习难点做到与邻里友好相处。学习准备相关资料及课件、学案。团体备课二度备课导学过程设问导读：老师：同砚们，大众知道什么是邻居吗？学生：（略）老师：邻居便是家或住处与另一人的家或住处靠紧或相近的人；住在隔壁别的一家的或相近的人。下面我们就来看看我和邻居的故事。自学感悟：1、大众先打开讲义第三十八页，我们看一看图中的同砚和邻居产生了什么故事？2、大众看了这个故事，有什么感想和领会呢？大众讨论一下，然后说一说。导学过程3、师小结：俗话说“远亲不如隔壁”，大众说是不是呢？4、大众还有哪些远亲不如隔壁的故事呢？说给大众听吧！5、大众打开讲义第三十九页，我们看看图中展示了什么场景？6、从这些图中，你能说说该怎样和邻居相处吗？大众讨论一下，然后说一说。7、让同砚们欣赏视频课件“邻里和睦防盗贼”、“邻里谣”，“邻里和睦相处”、“邻里情”等。8、大众打开讲义第三十七页，说说你对图中的见解。稳固练习：1、你以前做过哪些有利于邻里和睦的事情？2、为了邻里之间和睦相处，你应该做哪些力所能及的事情？板书设计我和邻居远亲不如隔壁怎样和邻居相处导学反思年级三学科品社课型新授授课西席设计时间2019.10.26总课时17授课时间11.4学习内容4、我和邻居（二）学习目标1、明白邻里和睦相处可以使每一个家庭得到帮助，又可以促进社会的稳定联合。2、恋慕家庭周边的环境。学习重点恋慕家庭周边的环境。学习难点培育学生与人交往的能力。学习准备相关资料及课件、学案。团体备课 二度备课温故互查：回忆上节课所学内容，回答邻居之间应该怎样相处？导设问导读：邻里之间相处应该互谅互让，学不做损害民众利益的事情，我们生活在一起，你家、我家、他家，组过成一个大众庭。我们还应互助保持周边的美好环境。程自学感悟：1、我们打开讲义第三十八页，我们看一看图中的同砚都在做什么呢？然后导学过程说一说。2、这些同砚都在为美化环境做自己的努力，美化环境，大家有责，你计划为美化环境做什么贡献呢？大众讨论一下，然后说一说。3、同砚们欣赏图片“恋慕家庭周边环境”、“构建美好环境”、“恋慕树木”、“恋慕环境”等；举行榜样引导。4、组织学生观察自己家庭周边还有哪些不敷方便的地方，向有关部门发起建议。5、师小结：希望大众能够为恋慕家庭周边的环境做出自己的贡献

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