计算机发展概述多媒体技术与及应用

【增补内容】专题介绍

计算机发展概述

多媒体技术与及应用导入新课咸宁职业技术学院信息与软件工程系导入新课图中实物是什么？有何用途？世界上第一台计算机专题介绍：计算机发展概述计算机的发展计算机的特点计算机的应用计算机的分类（一）计算机的发展世界计算机的发展简史中国计算机的发展简史1、世界计算机的发展简史世界上第一台计算机的诞生：1946、2、15美·宾夕法尼亚大学ENIAC：ElectronicNumericalIntegratorAndCalculator电子数字积分计算机作用：计算弹道和射击表（军事）主要元件：电子管共使用了18000多个电子管、1500多个继电器以及其他器件，总体积90立方米，重达30吨，占地140平方米。咸宁职业技术学院信息与软件工程系运算速度：约5000多次加法/秒、约300多次乘法/秒，比当时最快的计算工具快约300多倍例：计算弹道过去：机械的分析机7-20小时，现在30秒。咸宁职业技术学院信息与软件工程系1、世界计算机的发展简史计算机的定义：是一种能够根据程序指令和要求，自动进行高速的数值运算和逻辑运算，并且有存储、记忆功能的电子集成设备。又叫电脑，Computer。咸宁职业技术学院信息与软件工程系1、世界计算机的发展简史世界计算机的发展阶段：咸宁职业技术学院信息与软件工程系英文简写的含义咸宁职业技术学院信息与软件工程系1、世界计算机的发展简史世界计算机的发展阶段：第五代或叫新一代计算机：1981-未来特点:推论、联想、智能会话功能，直接处理声音、文字和图像等，即以智能为特点，向巨型化、微型化和网络化等发展第五代计算机具体有：识别自然语言计算机、激光计算机、分子计算机、量子计算机、DNA计算机、神经元计算机、生物计算机、人脑控制计算机…咸宁职业技术学院信息与软件工程系2、中国计算机的发展简史（1）第一代微机（1971-1972） 采用4位/8位CPU构成微机。（2）第二代微机（1973-1977） 采用8位CPU构成微机，集成度有所提高。（3）第三代微机（1978-1981） 采用16位CPU构成微机，性能提高近10倍。（8086、80286PC出现）（4）第四代微机（1981年至今） 采用32位、64位CPU构成微机。（INTEL公司的386、486、PentiumI、PII、PIII、P4、酷睿、I3-I7等相继研制成功）咸宁职业技术学院信息与软件工程系2、中国计算机的发展简史中国第一台计算机的诞生:1958年6月中科院与北京有线电厂共同研制我国第一台计算机103机1959、夏1万次/S104机1964晶体管计算机1971以集成电路为主要器件的DJS系列计算机（长城系列、紫金系列、联想系列…）1983底“银河”亿次/S巨型电子计算机1991、6“银河-II”10亿次/S1992“银河-III”130亿次/S并行计算机咸宁职业技术学院信息与软件工程系2、中国计算机的发展简史1995、5曙光1000、自主研发的第一套大规模并行机系统1998曙光2000-I、20亿次/S1999、9曙光2000-II、1117亿次/S、50GB内存国家“863计划”重大成果超级服务器1999、9“神威”并行计算机

3840亿次/S商业运行…咸宁职业技术学院信息与软件工程系讨论、思考题未来计算机的发展方向？咸宁职业技术学院信息与软件工程系（二）计算机的特点特点介绍1、处理速度快（运算速度快）百亿次/S-千亿次/S2、计算精度高一般有几十位有效数字3、存储容量大（记忆能力强）内存:64M-4G外存：达到320G4、复杂的逻辑判断能力…5、工作连续性和自动性（存储程序控制原理）Eg:洗衣机洗衣服6、可靠性高采用LSI、SLSI7、适用范围广、通用性强可编程咸宁职业技术学院信息与软件工程系（三）计算机的应用应用介绍1、数值计算（科学计算）是计算机最早应用的领域2、数据处理（信息处理）是当前应用最广泛的领域（例：办公自动化）3、自动控制与人工智能…4、CAD/CAM常见英文简写的含义5、现代教育CAI、计算机模拟、多媒体教室、网上教学和电子大学..6、家庭管理和娱乐（网上工作和生活）…咸宁职业技术学院信息与软件工程系常见英文简写的含义咸宁职业技术学院信息与软件工程系讨论、思考题计算机在生活中还有哪些应用？咸宁职业技术学院信息与软件工程系（四）计算机的分类提问巨型机是指体积庞大的计算机吗？个人计算机属于哪种？专题介绍：多媒体技术与应用多媒体的概念多媒体的特点多媒体计算机系统多媒体应用（一）多媒体的概念概念：将各种不同形式的媒体信息（如：文字、图形、图像、声音、影像、动画等）进行数字化并加以综合形成的表达媒体之间联系的载体。咸宁职业技术学院信息与软件工程系（二）多媒体的特点数字化：媒体是模拟信号、多媒体是数字信号（集成的基础）集成性：将多种形式的媒体信息有机地组织在一起，共同表达一个完整的多媒体信息，做到声、文、图、像一体化。交互性：传统媒体是被动接受，而多媒体是利用计算机的交互功能使人们能对系统进行干预。（例如：数字电视、网络电视…）咸宁职业技术学院信息与软件工程系实时性（又叫同步性）：多媒体中有些媒体（如声音、图像）与时间密切相关，要求多媒体能支持实时处理。提问：多媒体的这些特点（数字化、集成性、交互性、实时性）中，最重要的特点（即两大精髓）是（）和（）。（二）多媒体的特点集成性和交互性咸宁职业技术学院信息与软件工程系（三）多媒体计算机系统概念：一种能够对多媒体信息进行获取、编辑、存取、处理和输出，使多媒体信息建立联系，并具有交互性的计算机系统。组成部分：多媒体计算机硬件系统（硬件又分为多媒体主机、多媒体输入输出设备、多媒体存储设备、控制设备、多媒体功能卡…）和多媒体计算机软件系统（四）多媒体应用教育和培训如：CAI商业和服务行业如：KTCV点歌系统家庭娱乐、休闲影视制作：视频捕获、图像压缩、解压缩、图像编辑和转换、图形重叠、音频同步、添加字幕…电子出版社如：咸宁日报（电子版）INTERNET应用…小结咸宁职业技术学院信息与软件工程系（求学）路漫漫其修远兮，尔将上下而求索！情境一常用计算机的选配与系统操作管理任务三中英文输入一、工作情景描述文字输入是计算机应用的一个方面，文字输入包括中文输入和英文输入。英文输入功能在Windows操作系统中能直接使用，中文输入法一般需要安装单独的输入法程序才能正常使用。快速正确的利用计算机输入文字，要求输入者熟练掌握键盘的结构，并且熟练掌握正确的计算机指法要求。利用一种中文输入法，就可以快速的输入中文。指法练习是一个长期的过程，要求输入者在正确掌握指法的基础上，长期练习才能快速输入文字。咸宁职业技术学院信息与软件工程系二、效果展示咸宁职业技术学院信息与软件工程系三、任务目标（能力目标）熟悉键盘键位的分布以及各个按键的使用方法掌握文字正确的输入方法掌握一种中文输入法（智能ABC或五笔输入法）的安装和使用方法。养成科学规范的输入法指法和录入姿势咸宁职业技术学院信息与软件工程系三、任务目标（知识要点）1．键盘及按键的正确使用方法2．规范的输入法指法和录入姿势3．输入法的切换、全角和半角字符的输入4．汉字输入方法咸宁职业技术学院信息与软件工程系四、工作过程描述（任务实现）正确坐姿手指与键位的搭配一些特殊键的使用方法输入法的切换有关“拼音输入法”的几条打字规则咸宁职业技术学院信息与软件工程系正确坐姿判断哪个是正确坐姿？咸宁职业技术学院信息与软件工程系正确坐姿咸宁职业技术学院信息与软件工程系正确坐姿平坐在椅子上，腰背挺直，身体微向前倾，双腿自然平放在地上。桌椅高度要适当，人体与计算机键盘的距离在两拳左右(15-30cm左右)。手臂、肘、腕、两肩放松，肘与腰部距离5-10cm左右。小臂与手腕略向上倾斜，但是手腕不要拱起，手腕与键盘下边框保持一定的的距离（1cm左右），不要放在键盘上，也没必要悬太高。咸宁职业技术学院信息与软件工程系手指与键位的搭配手指与键位的搭配咸宁职业技术学院信息与软件工程系手指与键位的搭配咸宁职业技术学院信息与软件工程系手指与键位的搭配咸宁职业技术学院信息与软件工程系手指与键位的搭配咸宁职业技术学院信息与软件工程系请说出键盘上的两个指示灯的作用：CapsLock和NumLock通过键盘如何实现大小写字母的分别输出？键盘上含有上下两个符号共用一个键，像这样的键如何实现上下符号的分别输出？请结合例子（当光标位于“国家”二字之间，即“国”的后面“家”的前面，此时若分别按键盘上的Delete和Backspace键,结果如何？），描述键盘上的Delete和Backspace两个键的作用请结合例子（当光标位于“国家”二字之间，即“国”的后面“家”的前面，此时若直接输入“和”字与先按一下Insert键再输入“和”字，结果如何？）描述键盘上的Insert键的作用国家练习咸宁职业技术学院信息与软件工程系一些特殊键的使用方法咸宁职业技术学院信息与软件工程系一些特殊键的使用方法一些特殊键的使用方法带星号的键，有的键盘也许没有这些键。

一些特殊键的使用方法附：

一些特殊快捷键的使用方法.DOC输入法的切换以智能ABC输入法为例：在输入法工具栏中，单击“”按钮可以实现中英文输入状态切换，单击“”按钮可以实现全角/半角切换，单击“”按钮可以实现中英文标点符号切换。也可以通过键盘进行操作，方法如下：<Ctrl>+<空格>在中英文输入状态之间切换<Ctrl>+<.>在中英文标点符号之间切换<Ctrl>+<Shift>在各种输入法之间切换<Shift>+<空格>在全角/半角状态之间切换有关“拼音输入法”的几条打字规则智能ABC输入法为例：例如输入“计算机”，可以只输入“jsj”输入“电脑”，可以只输入“dn”或“diann”或“dnao”实训任务：

分别用英文输入法和拼音输入法给授课老师写一封信操作步骤：1．鼠标左键单击“开始”菜单，鼠标选择“程序”菜单，选择“MicrosoftOffice”菜单，单击“MicrosoftOfficeWord2003”菜单，启动Word2003字处理软件。2．选择相应输入法给授课老师写信3.写完信后需要保存，可以单击Word软件上方工具栏中保存按钮，将文档保存。小结（能力目标）熟悉键盘键位的分布以及各个按键的使用方法掌握文字正确的输入方法掌握一种中文输入法（智能ABC或五笔输入法）的安装和使用方法。小结（知识要点）1．键盘及按键的正确使用方法2．规范的输入法指法和录入姿势3．输入法的切换、全角和半角字符的输入4．汉字输入方法