苏教版唐宋八大家散文选读《段太尉逸事状》评课稿

苏教版唐宋八大家散文选读《段太尉逸事状》评课稿简介《段太尉逸事状》是唐代文学家韩愈的散文，以传奇人物段凌霄为主角，描写他的传奇经历，以及他在官场上的遭遇。本文以故事的形式出现，虽然叙述内容富有想象力，但仍能准确表达出段凌霄充满矛盾的心理状态，反映出当时官场上的现实问题。本文将着重探讨《段太尉逸事状》在苏教版唐宋八大家散文选读教材中的价值、特点以及教学方法。作为教材的价值《段太尉逸事状》作为苏教版唐宋八大家散文选读的教材，具有以下价值：1.历史背景清晰韩愈在唐代官场诸多场合担任过要职，因此对于唐代官场有着深刻的了解和认识。《段太尉逸事状》中所描写的官场使用的称谓、言论等，都能够清晰地反映出唐代官场的风貌和氛围，能够很好地让学生了解唐代官场的形态。2.文学价值突出作为唐代文学家，韩愈在本文中的描写不仅仅是故事本身的情节，更是对于语言文字的高度把控。除了自然流畅的叙述，本文中还有许多含蓄的修辞手法，如“高枕门犹掩，轻衫炉自熏”，以及“祛风胜药，去油胜丹”，这些修辞手法不仅仅能够极大地丰富文章的表现力，更能够在学生的学习中潜移默化地提高学生的语文水平。3.独特的人物刻画本文主人公段凌霄的形象被韩愈刻画得十分丰满，除了段凌霄的英雄形象以外，还在段凌霄的身上体现了人性的矛盾。比如段凌霄为了用心经治疗自己的孙女，不惜冒险抢夺龙虎台的心脏宝石，这既突显出段凌霄的伟大之处，也体现出他与财宝的矛盾纠葛。作为教材的特点在《段太尉逸事状》这篇文章中有以下的特点：1.以传奇人物为中心本文是以唐代传奇人物段凌霄为中心，因此故事情节十分丰富，同时还有很多的波折和人物形象的丰富描写。这样的形式可以让学生在语文学习中不断提升自己的阅读能力，从而更好地理解这篇文章。2.表现手法多样本文除了叙述段凌霄的传奇经历以外，还充满了大量的修辞手法。这些修辞手法既丰富了文章的表现力，也能够极大地挖掘出文章背后的深层含义。同时，如“掩其无状，抱而赵之，如伤子之泣”，这些语言质朴而真实的描写更能引起人的共鸣。3.基于官场背景文章的背景基于唐代官场，而官场的体制和人际关系等都是独特的。学生能够在这篇文章中更好地了解唐代官场的制度体系、官僚与百姓的关系、以及历史背景等。这些知识能够为学生提供更多的文化背景和思维基础。教学建议在进行教学时，建议如下：1.激发学生的阅读兴趣在进行教学前，可以向学生先介绍一下《段太尉逸事状》这篇文章的故事梗概，从而激发学生的阅读兴趣。同时，在阅读过程中也要让学生理解故事情节的诡异、戏剧性，并启发学生对于文本背后深层的含义思考。2.重点讲述文章中的文学特色在进行教学时要重点讲解文章中的修辞手法，并引导学生在归纳和总结本文修辞手法的同时，还要考虑到这些修辞手法所达到的表现力。同时，要较为深入地介绍文章的人物刻画和具体的历史背景，挖掘文本内部的文化因素。3.注重学生的思考和表达在阅读完整篇文章后，教师需要大力强调学生成绩阅读和解读本文时的思考过程和结果，同时也要让学生通过小组讨论、专题展示等方式，逐渐体验自己的表达和写作能力。教师应该全程指导，与学生一起思考和交流，使得学生们的思考广扩化，包容不同思路的阅读和表达方式。结语《段太尉逸事状》是韩愈的代表作之一，也是苏教版唐宋八大家散文选读中的重要教材之一。文章以传奇人物段凌霄的经历为主要内容，从而突出表现唐代官场的实际状况。同时，文章的修辞手法