风和降水八上科学浙教

风和降水八上科学浙教第1页，课件共54页，创作于2023年2月学习任务一、风——空气的水平运动.两个基本要素风速风向指风吹来的方向

单位时间内空气流动的距离风是一种资源，也常常会造成危害二、湿度观测仪器：干湿球湿度计

一般情况下，温度越高空气相对湿度越大

在干球温度相同的条件下，干湿差越大时，空气的相对湿度就越小三、降水水汽凝结的条件

气温降低到一定程度

相对湿度达到100%时空气中有微小的尘粒

第2页，课件共54页，创作于2023年2月

当松开气球的充气口时,会感到气球内的空气一涌而出,这就是风.思考:

当你松开气球的充气口时,为什么会有风呢?第3页，课件共54页，创作于2023年2月高压区低压区流向风是怎样形成的?风是从

区流向

区.高气压低气压

风是由同一水平高度上的气压高低差异所引起的.风是空气的水平运动.（注意：竖直方向上的空气流动不属于风）第4页，课件共54页，创作于2023年2月在夏日滚滚热浪中，分析城市及城市郊区的气温分布,在市区出现一个明显的高温区，人们不难发现，城市中的气温明显地要比周围郊区的气温高,

气象上称之为“城市热岛”。

甲说：城市这么热，风肯定从城市吹向郊区乙说：从气压来分析，风应该从郊区吹向城市你的看法呢？城市的气压比郊区低，因此此时风应该从郊区吹向城市。热岛效应第5页，课件共54页，创作于2023年2月“菲特”台风信息:中心5日08时位于距离我国台湾省台北市东偏南方约630公里的西北太平洋洋面，中心附近最大风力有14级（45米/秒），预计“菲特”将以每小时15公里左右的速度向西北方向移动，强度还将有所加强。找一找:与风有关的信息第6页，课件共54页，创作于2023年2月风是如何测量的风的两个基本要素：风向和风速

风向标和风速仪

第7页，课件共54页，创作于2023年2月风速仪风向标测风速测风向你知道风向和风速是怎样测量的吗?风杯电缆风速发电机、涡轮第8页，课件共54页，创作于2023年2月风向指风吹来的方向

1.往北吹的风是

风.2.从东南方向吹来的风是

风.风向的天气符号:测量风的两个基本要素是

和

.风向风速从东方吹来的风叫

.东风东风往

吹.西南东南练习如表示用一带箭头线段表示东风第9页，课件共54页，创作于2023年2月南风东北风西南风北风下列四幅图的风向依次为:判断下列符号代表的风向：西北风南风西风东南风第10页，课件共54页，创作于2023年2月风向8种常使用风向

借用指南针由3、4个短线和三角表示大风风力，垂直在风向杆末端右侧（北半球）

第11页，课件共54页，创作于2023年2月风向是风向标箭头所指的方向。讨论：2.在日常生活中,还有哪些方法可以判断风向？旗帜的飘向、烟的飘向、树叶的摇动方向等它们的方向与风向一致吗?摆动方向与风向相反1.在气象观测中,风向是风向标的箭头指向，还是箭尾的指向

？水平杆箭尾箭头风向标第12页，课件共54页，创作于2023年2月原理：利用风杯在风作用下的旋转，并以其旋转次数来折算风速。风速是指

.单位：

.测量工具：

.风速风杯

风速仪

单位时间内空气流动的距离米／秒、千米／时风速仪第13页，课件共54页，创作于2023年2月风速风速常用风级表示风级名称风速（米）*陆地物象海面波浪浪高（米）0无风0.0-0.2烟直上平静0.01软风0.3-1.5烟示风向微波峰无飞沫0.12轻风1.6-3.3感觉有风小波峰未破碎0.23微风3.4-5.4旌旗展开小波峰顶破裂0.64和风5.5-7.9吹起尘土小浪白沫波峰1.05清风8.0-10.7小树摇摆中浪折沫峰群2.06强风10.8-13.8电线有声大浪到个飞沫3.07劲风13.9-17.1步行困难破峰白沫成条4.08大风17.2-20.7折毁树枝浪长高有浪花5.59烈风20.8-24.4小损房屋浪峰倒卷7.010狂风24.5-28.4拔起树木海浪翻滚咆哮9.011暴风28.5-32.6损毁普遍波峰全呈飞沫11.512飓风32.7-摧毁巨大海浪滔天14.0目测第14页，课件共54页，创作于2023年2月三、风速和风级记忆口决：大风狂风无软轻微和，清强劲疾大，烈狂暴飓风。第15页，课件共54页，创作于2023年2月零级无风炊烟上一级软风烟稍斜二级轻风吹脸面三级微风红旗展四级和风纸片飞五级清风水起波六级强风举伞难七级疾风步难行八级大风树枝断九级烈风瓦片飞十级狂风树根拔十一级暴风陆罕见十二级台风浪滔天风级歌第16页，课件共54页，创作于2023年2月讨论：风对人类的生活有很大的影响，哪些动物的行为也和风有关？

大风暴来临前，沙漠中的骆驼会表现出惊恐、不肯行走；刮大风时，一些会飞的动物不轻易起飞等。风对人类与动物的影响第17页，课件共54页，创作于2023年2月思考：

1.风可以为我们做些什么有益的事？风是一种资源，利用风能可以进行发电、行船、运动、风媒花、带来湿润或干燥等。第18页，课件共54页，创作于2023年2月风铃衣服应晾在______通风处第19页，课件共54页，创作于2023年2月赤壁之战第20页，课件共54页，创作于2023年2月思考:

2.大风常常会造成哪些危害？大风对人类和动物产生危害，如：刮倒建筑物、毁坏农作物、形成风暴潮、倾覆船只等。龙卷风台风第21页，课件共54页，创作于2023年2月潮湿干燥空气中水汽多少用什么表示？如何表示？湿度第22页，课件共54页，创作于2023年2月二、空气的湿度表示空气中水汽的多少，一般用相对湿度表示。表示空气中水汽的丰富程度，常用百分比表示。

相对湿度：第23页，课件共54页，创作于2023年2月观测湿度的仪器：干湿球湿度计（毛发湿度计，自动感应湿度计）第24页，课件共54页，创作于2023年2月工作原理：

空气中的水汽越少，湿棉纱布中的水蒸发得越快，带走的热量就越多(蒸发吸热)，湿球温度计上的读数就越小。干湿球温度计上的读数差值，能反映出空气中水汽的丰富程度。使用方法：

先读出干球温度计示数，再读出湿球温度计示数，然后计算它们的温度差。最后通过查相对湿度表，得出相对湿度。见下列表格中的实例：第25页，课件共54页，创作于2023年2月相对湿度为：______83%1.干球:25℃,湿球:23℃,干湿差:______2.干球:15℃,湿球:11℃,干湿差:______相对湿度为：______61%2℃4℃第26页，课件共54页，创作于2023年2月对照P69相对湿度表，思考下列问题：1.分析以下两组数据,找出湿度与温度之间的关系？

一般情况下，温度越高空气相对湿度____干球：15℃湿球：13℃干湿差:______干球：20℃湿球：18℃干湿差:______相对湿度为：_________相对湿度为：_________2℃2℃80%82%结论:越大(因为温度越高，水分蒸发越快，空气中所含的水汽也越多)第27页，课件共54页，创作于2023年2月2.分析以下两组数据,找出干湿差与相对湿度之间的关系？

在干球温度相同的条件下，干湿差越大时，空气的相对湿度就______．干球：25℃湿球：24℃干湿差:______干球：25℃湿球：23℃干湿差:______相对湿度为：________相对湿度为：________1℃2℃92%83%结论:越小(因为空气中的相对湿度越小，湿棉纱布中的水蒸发得越快，带走的热量就越多，湿球温度计上的读数就越小，两温度计的差值越大)第28页，课件共54页，创作于2023年2月湿度越大，空气中的水汽越丰富，成云、降水的可能性也越大。

湿度与天气的关系第29页，课件共54页，创作于2023年2月1.夏天容易中暑的原因是什么？？2.“燕子低飞要下雨。”这条天气谚语所包含了什么科学道理？

学习了湿度的一些知识你能解释下列现象吗？思考：第30页，课件共54页，创作于2023年2月三、降水你能描述有什么现象吗？P70水汽凝结的实验冰块热水表面皿现象:

烧杯的空气中会出现水雾即发生水汽凝结

结论:

在温度降到一定程度时,空气所能纳水汽的能力下降而达到饱和,水汽发生凝结

第31页，课件共54页，创作于2023年2月①水汽凝结的条件

气温降低到一定程度

相对湿度达到100%时空气中有微小的尘粒

冰块热水表面皿第32页，课件共54页，创作于2023年2月有了云，是否就会形成降水？

云是看得见的小水滴或小冰晶的聚集的悬浮体，小水滴或小冰晶未必就是云。小水滴或小冰晶是否就是云？讨论:云和降雨是怎样形成的?第33页，课件共54页，创作于2023年2月讨论:云和降雨是怎样形成的?空气上升

水汽凝结

降水

冷却降温

云滴增大

（雨、雪、冰雹，最常见的是降雨。）

②降水的形成

第34页，课件共54页，创作于2023年2月思考：1、空气中有水蒸汽就一定会成云致雨吗？2、为什么降水有时候是雨，有时会是雪或冰雹？降水过程：气温下降→水汽凝结→云滴→云滴增大→降水第35页，课件共54页，创作于2023年2月热带雨热带雨的形成过程中发生什么物态变化？第36页，课件共54页，创作于2023年2月中纬度雨中纬度雨的形成发生什么物态变化？第37页，课件共54页，创作于2023年2月降水量翻斗式雨量计表示一定时间内＿＿＿＿＿＿＿。地面积水的深度毫米科学上用什么来表示降水的大小呢？测量工具：用＿＿来度量。第38页，课件共54页，创作于2023年2月小雨：(<10毫米)雨滴下降清晰可辨，地面全湿，洼地积水慢，屋上雨声微弱。24小时降水量等级划分中雨：(10—25毫米)雨滴下降连续成线，雨滴四溅，洼地积水较快，屋上沙沙雨声。大雨：(25—50毫米)雨滴下降模糊成片，落地四溅较高，洼地积水很快，雨声哗哗作响。暴雨：(>50毫米)雨猛如倾盆，雨声震耳，积水特快，江河涨水。第39页，课件共54页，创作于2023年2月1.下列示意图中，表示东南风的是（）A.

B.

C.

D.2.某人面对北方站着，风从他的背面吹来，则此风为（）A东风B南风C西北风D北风3.人类的下列活动是利用风来进行（）A气球探测B帆船运动C高空跳伞D滑雪活动BCB第40页，课件共54页，创作于2023年2月4.产生风的主要原因是（）

A海拔高低的差异B气压高低的差异

C气温高低的差异D空气湿度的差异B5.纸片往南飞，此时的风向为_______风。6.在有风速为３米/秒的东风的情况下，某同学以３米/秒的速度向西跑，他的感觉是

，风速是

。北0米/秒无风第41页，课件共54页，创作于2023年2月7．云飘在空中而不降水，这可能是由于＿＿。

A．空气中的水汽不足B.气温不够高

C.云中凝结的水珠还不够大

D.云的上升运动太快8．空气中容纳水汽的能力随气温的升高而＿＿。当空气的相对湿度达到＿＿＿时，就再也不能容纳更多的水汽，此时如果空气的温度下降，就可能产生＿＿。C升高100%凝结第42页，课件共54页，创作于2023年2月动物与天气l、“猪衔草，寒潮到”。“猪筑窝，下大雪”。2、“狗泡水，要下雨”3、“白天蛤蟆出洞，下雨一定”4、“鱼跳水，要下雨”5、“大蛇出洞，大雨咚咚”，“蛇过道、雨来到”6、“鸡宿迟、兆阴雨”蚂蚁垒窝，天气转坏。蝉鸣知天气。蜜蜂是天气的预报者。蚯蚓出洞。云雀叫声提高表示天晴等等…返回第43页，课件共54页，创作于2023年2月课外阅读风与建筑北宋初年，著名木结构建筑匠喻浩在宋都东京建造高120米的八角形开宝寺塔时，将塔身微向西北方倾斜，以抵抗当地强大的西北风的风压，这是是建筑史上最早考虑风压的建筑物．

20世纪40年代后，随着超高层大型建筑物的不断出现，气象因素对建筑物的影响越来越受到重视，在设计高468米的上海东方明珠电视塔时，设计师查证了1400--1990年590年内的上海大风灾害档案资料，使之能抵御百年一遇的33.3米／秒风速的大风．这样，既保障了建筑物的安全，又节省了建筑的资金．第44页，课件共54页，创作于2023年2月第45页，课件共54页，创作于2023年2月风级风的名称风速/米•秒-1

0无风0~0.2

船静，烟囱排出的烟直上第46页，课件共54页，创作于2023年2月风级风的名称风速/米•秒-1

1软风0.3~1.5

烟能偏向一侧显示风向，

但风向标不转动风铃第47页，课件共54页，创作于2023年2月风级风的名称风速/米•秒-1

2轻风1.6~3.3

面部感觉有风，树叶有微响第48页，课件共54页，创作于2023年2月风级风的名称风速/米•秒-1

3微风3.4~5.4树叶和小树枝摇动不息，旗帜展开。