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文档简介
第一部分
语法专题研究专题七
形容词和副词第一节考点考点抢测满分点拨形容词和副词的用法及辨析第二节形容词和副词的比较等级考点考点抢测满分点拨考点形容词和副词的用法及辨析考点抢测Ⅰ词汇运用1.
Though
it
wasraining
heavily
,
thepoliceman
was
still
standing
at
thecrossing.(heavy)【解析】句意:尽管雨正下得很大,那个警察依然站在十字路口。rain是动词,所以用副词来修饰。第一节形容词和副词的用法及辨析2.
Because
driving
more
is
bad
for
theenvironment,
we
should
take
busesinstead
of
driving.(对……有害)【解析】句意:因为过多得开车对环境有害,我们应该坐巴士代替开车。“对……有害”为固定短语be
bad
for,又因动名词作主语,所以谓语用单数形式is。1.Fredisalways
becauseheoftendoes
something
good
for
hishealthoutdoors.A.
weakC.
seriousB.nervousD.
energeticⅡ单项填空【解析】考查形容词词义辨析。句意:Fred总是
,因为他常到外面做些有利于健康的活动。weak虚弱的;nervous紧张的;serious严重的;
energetic精力充沛的。根据后文“常做有利于健康的活动”可推知:他总是精力很充沛,故选D。2.—Is
Tina
an
outgoing
girl?—No,she’skindof
.
Her
face
alwaysturns
red
when
she
speaks
in
public.A.
shyC.
relaxedB.activeD.
funny【解析】考查形容词词义辨析。句意“蒂娜是一个外向的女孩吗?”“不,她是一个有点
的女孩,当她在公众场合下讲话时,她的脸就会红。”A项害羞的;B项积极的;C项放松的;D项有趣的。根据句意可推知答案为A。3.Wewanttosetoff
sothat
we
canavoid
the
heavy
traffic.A.earlyC.
happilyB.recentlyD.
quietly【解析】考查副词在语境中辨析。句意:我们想
动身以便能避开繁忙的交通。early早地;
recently最近地;happily高兴地;quietly安静地。将选项分别带入语境进行分析,可以看出只有A项符合。4.My
uncle
losthis
ID
cardyesterdaymorning.
,
a
schoolboy
found
it
andsent
it
back
to
him
in
theafternoon.A.
LoudlyC.
NeatlyB.ClearlyD.
Luckily【解析】考查副词在语境中辨析。句意:我的叔叔昨天早上丢了他的身份证,
,一个学生发现了,并在下午还给了他。Loudly大声地;Clearly清楚地;Neatly几乎;Luckily幸运地。将选项分别带入语境进行分析,可以看出只有D项符合。1.形容词词义辨析(考查28次)近几年云南在单项填空和完形填空中对形容词的词义辨析和语境辨析考查较多,通过积累常见的形容词就能做好此类试题。下面列举常考的易混形容词:满分点拨(1)易混形容词1.
too
many,
too
much
与much
too
(2014昆明43题)词组用法例句too
much太多的后面跟不可数名词We
have
too
much
work
todo.我们有太多的工作要做。too
many太多的后面跟可数名词There
are
too
manystudents
in
our
class.
我们班上有太多的学生。much
too非常;太后面跟形容词或副词Thebox
is
much
too
heavy,so
I
can’tcarryit.
箱子太重了,所以我搬不动它。2.
few,a
few,little与a
little
(2014曲靖58题)(详见专
题二代词)3.
interested与interesting
(2012大理44题)单词词性及意义用法固定搭配interestingadj.令人感兴趣的用来修饰物,既可作表语,也可作定语be
/get/be-comeinterest-edin=take(an)inte-restin...对……感兴趣interestedadj.感兴用来修饰人,只作表趣的语意为“兴趣”时,是n.兴趣,不可数名词;意为interest爱好“爱好”时,是可数名词v.使……interest
sb.使某人感感兴趣兴趣如:Ihave
something
interesting
to
tell
you.我要告诉你一些有趣的事。I
am
very
interested
in
this
position.我对这个职位很感兴趣。She
shows
great
interest
in
American
history.她对美国历史非常感兴趣。It’s+形容词+for
sb.+todosth.句型中的形容词,要用v.-ing的形容词。如:It
is
interesting
for
me
to
learn
the
customs
ofothercountries.对我来说,学习其他国家的风俗习惯是很有趣的。注意:修饰人或物的形容词,只是相对说来,并非绝对。如:Thisboyistoointeresting.这个男孩本身太有意思了。4.
alive,
lively,living与live(2012西双版纳53题)alive,
lively,living与live均与词根live有关。其具体用法区别如下:alive意为“活着”,侧重说明生与死之间的界限,既可指人,也可指物;可用来作表语、后置定语或宾补。虽有死的可能,但还活着。如:The
badly
wounded
soldier
was
still
alive
when
takento
the
hospital.当受伤的士兵被送到医院时还活着。lively意为“活泼的”,“活跃的”,“充满生气的”,可作定语、表语或宾补,既可指人,又可指物。如:
Everything
is
lively
here.
这儿一切都生机勃勃。living意为“活的”,强调说明“尚在人间”、“健在,可用来指人或物,作前置定语或表语。living还可用于短语,例如:make
a
living
谋生。如:English
is
a
living
language.
英语是一种活的语言。live“活着的”,通常指物,不指人,常用来作前置定语,放在名词的前面。还指“实况转播的”。如:He
said
he
had
seen
a
live
whale.
他说他看见过活鲸鱼。Do
you
like
a
live
show
or
a
recorded
show?
你是喜欢直播还是录音?5.
many
和much(2012西双版纳州58题)many
和much都表示“许多”。其中many修饰可数名词,much修饰不可数名词。(2)形容词词性转化详见话题词汇分类速记表(3)形容词的特殊句型
It’s+adj.+of/forsb.+不定式句型“It’s+adj.+of
sb.+不定式”表示“某人(做某事)怎么样”。of
sb.句型中的形容词一般为表示性格、品德、主
观感情或态度的形容词,常用的有:good,kind,nice,polite,clever,lazy,careful,careless,right,wrong等。“It’s+adj.+forsb.+不定式”表示“做某事对某人来说怎么样”。for
sb.句型中的形容词一般为表示事物的特征,表示客观形式的形容词,常用的有:difficult,easy,hard,dangerous,safe,useful,pleasant,interesting,impossible等。注意:“besure/certain+不定式”表示“说话人的看法”,而“besure/certain+that从句”则表示“自己的看法”。2.副词词义辨析(考查12次)(1)副词的位置及分类分类位置例词时间副词一般放在句尾now;
then;
today;
tomorrow;yesterday;
before;
ago;
early;late;
immediately;
soon;once;
still;
suddenly;
then;already;
just;
yet频度副词行为动词之
前或助动词、情态动词及
be动词之后twice;
weekly;
every
day;every
week;
everymonth;always;
usually;
often;sometimes;
ever;
never地点副词一般放在句尾here;
there;
left;
right;north;
south;
east;
west;above;
behind方式副词放在不及物动词之后或及物动词之前well;
badly;
fast;
hard;certainly;
clearly;
deeply;early;
happily;
loudly;luckily;
noisily;politely;quickly;really位于被修饰的形程度副词容词或副词前,情态动词或助动词之后。enough修饰形容词或副quite;
rather;
very;much;
a
lot;
a
little;enough;
hardly;
almost词时须后置疑问副词通常置于句首hen,where,why,how,howlong,
how
soon,how
often,howfar等。关系副词用来引导宾语从句,放在句中关系副词有when,where,why,how等(2)易混淆的形容词副词
heavy,heavily;strong,
strongly;easy,easily;careful,
carefully;quick,quickly;simple,simply(3)副词的构成详见话题词汇分类速记表构成例词与形容词同形low,
fast,
late,
early,
much,
deep,little,
hard,
only,
back,
just,
well,enough,
long,
high,
slow形容词后直接加lysad→sadly;
polite→politely辅音字母加y结尾的形容词改y为i再加lyhappy→happily;angry→angrily辅音字母加le结尾时,去e加ysimple→simply;terrible→terribly少数以e结尾的形容词,要去掉e再加lytrue→truly;
due→duly注意:1
有些以ly结尾的词是形容词而非副词。如:motherly,lovely,lively,friendly,lonely。2有些副词有两种形式,其中一种形式与形容词相同,另一种形式是在形容词后加ly,意义有区别。常见的有:closeadj./adv.靠近closelyadv.密切地highadj./adv.高highlyadv.高度地freeadj./adv.免费freelyadv.自由地lateadj./adv.晚,迟latelyadv.近来deepadj./adv.深deeplyadv.深刻/入地nearadj./adv.邻近nearlyadv.几乎/将近hardadj./adv.努力地hardlyadv.几乎不mostadj./adv.最mostlyadv.主要地wideadj./adv.宽阔widelyadv.广泛地考点形容词和副词的比较等级考点抢测Ⅰ词汇运用1.
In
my
mind,
my
elder
brother
alwayshelps
my
mother
do
the
housework.
(old)【解析】句意:在我心中,我哥哥总是帮我妈妈做家务。根据句意应用elder。第二节形容词和副词的比较等级2.
As
we
allknow,the
Nile(尼罗河)is
the
longest
river
in
the
world.(long)【解析】句意:我们都知道,尼罗河是世界上最长的河。根据句意应用最高级
the
longest。Ⅱ.单项填空1.—Yoursonismuch
now.—Yes.
The
jeans
he
wore
last
year
arealready
too
short
for
him.A.
thinC.
tallB.thinnerD.
taller【解析】考查形容词的比较等级。句意“您儿子现在
了。”“是的,他去年穿的牛仔裤今年都短了些。”A项瘦的;B项更瘦的;C项高的;D项更高的。将其带入语境分析,应选D。Mr.Liasksustoremember
that
careful
we
are, mistakes
we
will
make.the
more;
the
fewerthefewer;
the
morethemore;
themorethe
less;
the
fewer【解析】考查形容词的比较等级。句意:李先生让我们记住我们
细心,我们犯错误
A项更……,越少;B项更少……,更多;C项更多……,更多;D项更少……,越少。将其带入语境分析,应选A。—Do
you
know
Messi?—Yes.
He
is
one
of
football
playersin
the
World
Cup
in
2014.popularmore
popularthe
most
popularmuch
popular【解析】考查形容词的最高级。句意“你知道梅西吗?”“我知道,他是2014
年世界杯中
足球运动员之一。”A项有名的;B项更有名;C项最有名;D项错误搭配。根据语境,应选C。满分点拨1.形容词副词比较等级的规则变化类别构成方法原级比较级最高级直接加-er,-estyoungtallyoungertalleryoungesttallest单音节词和少以e结尾的加-r,-stnicelargenicerlargernicestlargest数双音节词以重读闭音节结尾,如末尾只有一个辅
音字母,则双写这bigfatbiggerfatterbiggestfattest个辅音字母,再加-er,-esthothotterhottest单音辅音字母加y结尾,变y为i,再加-er,-est节词和少数双音节happyeasyhealthyhappiereasierhealthierhappiesteasiesthealthiest词多音节词和部分双音节词有些双音节词和多音节词,在词前加
more,mostimportantcarefulinterestingmoreimportant;morecareful;moreinterestingthe
mostimportant;the
mostcareful;the
mostinteresting注意:其中第三条在初中阶段主要有以下几个形容词:big,
red,wet,
hot,
fat,thin,fit。因此,我们可按其汉语意思记为:大、红、湿、热、胖、瘦、合适。形容词和副词比较等级变化口诀比较级要变化,一般情况加er。词尾若有哑音e,直接加r就可以。一辅重读闭音节,辅音字母要双写。辅音字母y结尾,变y为i加er。最高级加est,前面加the莫忘记。形容词副词若是多音节,只把more,most前面写。2.形容词、副词比较等级的不规则变化不规则变化的形容词或副词:原级比较级最高级good/wellbetterbestbad/badlyworseworstmany/muchmoremostlittlelessleastfarfarther/furtherfarthest/furthestoldolder/elderoldest/eldest3.形容词、副词比较等级的基本用法(1)原级的用法①表示程度的副词very,so,too,enough,quite等修饰时用形容词原级。如:The
film
is
too
boring.
这部电影太无聊了。②表示两者在某一方面相同或不同时用原级。表示相同或相等时,用“A...+as+原级+as+B”,表示
“A与B一样……”。即“A=B”。如:My
best
friend
is
as
tall
as
her
mother.我最好的朋友和她妈妈一样高。③表示不如或不相等,用“A...+not+so/as+原级+as+B”,表示“A不及B那样……”。即“A<B”。如:
Thisred
skirt
is
not
so
beautiful
as
that
blue
one.这条红色的裙子不如那条蓝色的漂亮。④表示A是B的……倍时,用“A...+倍数+as+形容词原级+as+B”结构。(一半:half,一倍:once,两倍:twice,三倍及以上:数字+times)。如:
Our
schoolistwiceaslargeastheirs.我们学校是他们学校的两倍大。⑤“half
as+原级+as”表示“……是……的一半”。如:
Our
schoolishalfasbigastheirs.我们学校有他们的一半大。⑥“as
much/many...+as”,表示前后的数量相同。如:
Johnearnsasmuchmoneyashisbrother.约翰和他哥哥赚钱一样多。⑦“as+原级+as+用作比喻的名词”,此结构可形成许多惯用语,多用于口语。如:He
is
as
busy
as
a
bee.他像蜜蜂一样忙。(2)比较级的用法①表示两者进行比较时用比较级,其结构为A...+比较级+than+B表示A比B……,即A>B。(注意比较的对象要一致)如果加入数字,则表示确切的量的关系。如:My
bike
is
more
beautiful
thanhers.我的自行车比她的自行车更漂亮。②A...+less+原形+than+B表示A不及B……,即
A<B。如:Thefilmwaslessfunnythanthebook.电影没有书有趣。③有表示程度的副词a
little,
a
bit,
a
few,a
lot,
much,even,
still,far,rather,any等修饰时,用形容词或副词的比较级。如:Itis
even
colder
today.今天甚至更冷了。④表示两者之间进行选择哪一个更……时,用句型Which/Who+比较级,A
or
B?表示。如:Which
is
nearer
to
the
sun,the
moon
or
the
earth?
哪个离太阳更近,月亮还是地球?⑤表示
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