苏教版必修三《五人墓碑记》评课稿_第1页
苏教版必修三《五人墓碑记》评课稿_第2页
苏教版必修三《五人墓碑记》评课稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏教版必修三《五人墓碑记》评课稿一、教材概述《五人墓碑记》是中国作家、文学研究家毛泽东在1929年所作的一篇文学评论。该作在中国现代文学史上占有极其重要的地位，是中国现代文学中的经典之作。因此，作为苏教版必修三的主要课文之一，对于学生的语文素养提升和文化领悟有着非常深远的意义。在苏教版必修三中，这篇作品被用来训练学生的阅读理解、文学鉴赏能力和文化背景认知等方面，同时也能够帮助学生更好地理解中国近现代文学的发展脉络和历史背景。二、教学内容1.主要人物作品中主要涉及到五个墓碑上的名字：谢调元、许地山、刘全治、陈少白、王定国。这五个人物的背景、性格、处境、价值观等都是思考和探究的重点。2.故事情节故事情节主要讲述了五个革命者的英勇事迹以及他们在历史上遗留下的墓碑。通过这些墓碑，读者可以了解到这五个人物的事迹、性格和价值观，一方面展现了他们的革命热情和崇高理想；另一方面，也唤起人们对历史的回忆和思考。3.作品主题作品中的主题是革命、民族、英雄，反映了作者对于中国当时的历史局势和文化风貌的深刻理解和认识。通过五个人物的生动描绘和具体事例的展示，来说明中国革命历程中的种种困难和挑战，并展现出革命者的崇高精神和追求。三、教学目标通过分析主要人物的人名、墓碑文字来深入了解这五个人物的背景、性格及理念，从而激发学生对历史人物的兴趣和想象力，提高阅读文学的能力。通过阅读并理解整篇作品，能够加深学生对中国革命历史的了解和认识，同时对于学生的历史素养和情感教育有着极其重要的价值。通过引导学生思考、讨论作品中隐含的主题，能够培养学生的综合分析能力、鉴赏能力和批判性思维，以及提高学生对传统文化和国家精神的认同程度和文化素养。四、教学重点分析主要人物的人名、墓碑文字、行为特点，深入解读他们所代表的历史背景和人生哲学。发挥学生的想象力和创造力，结合作品中的现实场景，探讨历史事件和人物在当时的背景条件下所面临的具体问题和情形。以文学评论家的角度，对整篇作品进行初步分析和评价，提高学生的文学鉴赏能力和修辞分析能力。五、教学方法探究式学习法：让学生自主探究和发现作品中的人物、情节、主题等方面，以提高学生对文学作品的理解和鉴赏能力。问答式学习法：通过教师提问和探究来引导学生深入理解课文内容，让学生在回答问题的过程中逐渐掌握文学鉴赏能力和语文素养。小组讨论法：通过小组讨论的方式，让学生进行思想碰撞和自由交流，进一步理解作品中的人物形象和主题意义。提供多样化的文学材料，如文本解析、写作练习、修辞分析、赏析剖析、诗歌欣赏等，提高学生的文学素养和语文能力。六、总结《五人墓碑记》是经典文学作品，它描绘了革命志士的英勇事迹和理想追求，展示了革命时期中国人民的坚定信仰和鲜明气质。对于学生来说，读懂这篇作品是加深和拓展文学阅读和文化理解的重要途径之一。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论