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文档简介
高中政治经济生活第二单元:我国的基本经济制度教案(新人教版必修)一、教学目标理解“三个有利于”和“三个否定”的含义;理解我国基本经济制度的特征;了解我国基本经济制度的发展历程;掌握我国基本经济制度的基本组成和结构。二、教学重点掌握我国基本经济制度的特征;了解我国基本经济制度的发展历程。三、教学难点理解“三个有利于”和“三个否定”的含义;掌握我国基本经济制度的基本组成和结构。四、课程内容第一节:我国基本经济制度的特征市场经济与计划经济相结合的特殊形式;公有制经济与非公有制经济共同发展的重要特征;在极端贫困条件下全面建设社会主义的突出特征。第二节:我国基本经济制度的发展历程建国初期的社会主义改造;20世纪80年代的初步转型;90年代至今的稳步推进和深化。第三节:我国基本经济制度的基本组成和结构公有制经济;非公有制经济;经济计划和市场调节的结合。五、教学方法课堂讲授法;案例分析法;讨论交流法。六、教学过程第一步:导入介绍我国的基本经济制度是什么,为什么要学习。第二步:展示展示我国的基本经济制度的历史变迁以及未来的发展趋势。第三步:讲解详细讲解我国基本经济制度的特征、发展历程、基本组成和结构。第四步:案例分析让学生分组,分析一个典型的企业如何在我国的基本经济制度下运营。第五步:讨论交流让学生就我国的基本经济制度展开讨论交流,提出自己的看法和建议。第六步:总结总结本节课的重点、难点,让学生回答几个关键问题。七、教学评价通过课堂讲授、案例分析和讨论交流等方式,学生能够掌握我国基本经济制度的特征、发展历程、基本组成和结构等方面的知
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