幼儿防溺水安全教育主题教案

幼儿防溺水安全教育主题教案天气回暖，河冰消融,春季防溺水平安训练非常重要，此时我们需要一份防溺水平安训练的教案，给孩子们上一堂防溺水训练课。下面是我为大家整理的关于幼儿防溺水平安训练主题教案，欢迎大家来阅读。

幼儿防溺水平安训练主题教案

活动目标：

1、在活动中体验、感知，了解和把握防溺水平安要求，不到江河、池塘、水库等危急地方游泳、玩水，形成自我爱护的基本意识。

2、培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和态度。

3、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的力量。

4、知道在发生危急时如何自救。

活动预备：

课件

活动过程：

一、谈话导入。

1、谈话：酷热的夏天静静来到了，你在夏天最喜爱做什么？在玩水时应当留意些什么？

二、阅读故事，知道水好玩但也危急。

1、听故事

2、沟通：

（1）皮皮猴去了哪里？发生了什么事情？

（2）皮皮猴为什么会落水？

（3）谁救了皮皮猴？大眼猫为什么没有自己下去救皮皮猴，他做的对吗？

（4）假如你是皮皮猴你会怎么做？

3、还有哪些地方不能玩水或游泳的？

（1）小河

（2）池塘

（3）水库

三、平安学问我知道

（1）游泳工具有哪些？

（2）儿童应在成人伴随下游泳

（3）应到正规游泳馆游泳

（4）应到浅水区游泳，并在游泳前做好热身运动

活动延长：

开展防溺水平安学问小竞赛，关心幼儿进一步巩固防溺水平安的重要性。

活动反思：

在活动中孩子们能乐观参加大胆去探究和发觉。在回答问题的时候孩子们能乐观动脑筋大胆表达。在活动中孩子们知道哪些地方是不能去玩水的，去玩水时又应当留意一些什么平安。活动开展的很顺当。孩子们也学到了许多。不过平安训练要持之以恒的，我们要无时无刻的提示与训练他们。

幼儿防溺水平安训练主题教案

活动目标

1.了解在水边玩耍的危急。

2.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，不到危急的地方玩水。

活动预备

1.多媒体教学资源：

(1)有水的地方：湖边、河边、海边、游泳池等场景一组；

(2)故事《小猫咪落水记》。

2.相关多媒体教学资源，幼儿学习资源《水中游玩要当心》。

开头部分

师：小伴侣喜爱玩水吗?

幼：喜爱。

师：老师也很喜爱玩水，你们有没有去过这些地方?

老师播放多媒体教学资源：有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等)。

师：谁陪你们去的?你们是怎么玩的?(幼儿回答)

基本部分

1.师：小猫咪也很喜爱去这些地方玩耍。(老师出示小猫咪的图片)但是呢，小猫咪在水边发生了一件事，让小猫咪再也不敢独自去水边玩水了，是什么事呢?请听故事。

老师播放多媒体教学资源

(2)：故事《小猫咪落水记》。

提问：小猫咪是怎么跑出家门的?它都在水边干什么了?它为什么落水?假如没有鸭大婶，小猫咪会怎么样呢?

小结：水边虽然很好玩，但是水边又湿又滑，很简单发生危急。没有大人在身边，小伴侣不能独自到水边玩耍。

2.互动争论：他们的做法对不对。

播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》。提问：他们的做法对不对?为什么?

(1)在公园的中心湖：爸爸妈妈带淘淘划船，淘淘趴在船舷上，用劲够湖里的水草，船都被他压歪了。

(2)小河边：当当一个人挽着裤腿在捉鱼，晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的嬉戏。

(3)大海中：兵兵不顾妈妈呼喊，自己去追逐被海浪卷走的皮球；莉莉在爸爸妈妈的爱护下跳海浪。

(4)游泳池里：婷婷在妈妈的关心下，带着游泳圈玩水；丁丁站在游泳池边仿照运动员跳水。

小结：在水中玩耍，肯定不能远离大人，要避开做危急的动作。

结束部分：

完成幼儿学习资源的操作练习。

活动延长

请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源，带领孩子到水边玩耍时准时对幼儿进行平安训练。

幼儿防溺水平安训练主题教案

活动目标：

1、提高平安意识，学习溺水平安的有关学问。

2、了解溺水平安的有关内容，要求小伴侣都要提高平安意识。

3、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。

4、与同伴共享自己的心得。

5、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。

活动预备：

各种溺水事故图片等。

活动过程

一、假期支配。

1、今日是我们在幼儿园最终一天上课了，明天开头到七月二日这段时间我们小伴侣就在家里休息，七月二日回幼儿园行休业式后，我们的暑假就正式开头了。暑假到了，你们想做些什么事情呢？

2、幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。鼓舞幼儿大胆表述。

3、老师小结：刚才小伴侣说到了许多暑假的准备。但肯定要记住无论做什么事情，小伴侣都不要离开自己大人，时时刻刻都应留意平安。

二、防溺水训练。

1、现在天气火热，许多人都喜爱去游泳，可是游泳存在许多平安隐患，前段时间，我们瑞金的一个乡镇学校的同学，结伴到河里去玩水，有几名同学不慎掉进河里溺水死亡，这个凄惨的事实让许多人都很难过难受，特殊是辛勤哺育他们的爸爸妈妈。

2、小伴侣们，我们怎样才不会发生溺水事故呢？

3、训练幼儿暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。假如想去玩水肯定要和大人一起到儿童游泳池去玩。

4、我们还小，许多小伴侣都不会游泳，假如发觉有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打110。

三、防汛防暑平安

（1）、夏季多雨，不能在大树及高大建筑物下避雨。

（2）、大雨天气，不能外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。

（3）、高温天气，要实行降温措施，防止中暑。

幼儿防溺水平安训练主题教案

活动目标：

1、提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同伴的合作沟通意识。

2、初步了解溺水平安的有关资料，要求每一个幼儿都要提高平安意识。

3、引导幼儿了解如何转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别潜力。

活动预备：

照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。

活动过程：

一、谈话引入

1、小伴侣，你们明白此刻是什么季节吗对，此刻是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎样办但是今年有好几个小伴侣由于热就静静去河里、池塘里游泳，你们想明白他们去游泳发生了什么事吗

2、今年我们瑞金在短短的十天，就有好几个小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，他们的爸爸妈妈爷爷奶奶非常非常很悲伤，老师也悲伤。

二、防溺水训练

1、小伴侣们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢说说日常生活中就应怎样防范溺水事故的发生。让幼儿争论。

2、我认为防溺水的应做到以下几点：

（1）我们小伴侣在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。

（2）小伴侣在在来园、离园的`途中千万勿去玩河水，下池塘去游泳。

（3）我们是幼儿园的小伴侣，许多小伴侣都不会游泳，假如发觉有小伴侣不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。

3、播放图片或视频，看了观才的图片，小伴侣你们心里有什么感受

4、这个凄惨的事实告知我们了什么这几个小伴侣违反了哪些平安规

则我们应如何遵守平安规章。

三、小结：

（1）通过这节课的学习，你懂得了什么

（2）老师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，期望我们小伴侣学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则、提高平安意识的好习惯。

幼儿防溺水平安训练主题教案

一、活动目标：

1、初步了解溺水平安学问，增加与提高幼儿的平安常识。

2、通过学习防溺水平安爱护措施及自防自救学问，提高自防自救力量。

3、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。

4、培育幼儿自我爱护力量。

二、活动预备：

平安教学PPT

三、活动过程:

（一）谈话引入

师：小伴侣，现在是什么季节？（夏天）对，现在是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办?（游泳、玩水……）但是你们知道吗，水可以消暑但也很危急。

（二）水有多危急

1、师：那我们去游泳、玩水的时候，水究竟有多危急呢？

2、幼儿争论。

3、老师举例子：今年有好几个小伴侣由于天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小伴侣下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)

（三）远离危急地

1、师：小伴侣们，既然水这么危急那么我们怎样使自己不会发生溺水事故远离危急呢？

2、老师与幼儿一起争论危急的地方，如水库、水塘、小溪、小河河沟等。

3、师：那我们应当去哪些平安的地方玩水呢？老师引导幼儿去平安的地方玩水，如去正规的游泳池玩水。

（四）平安玩水

1、玩水留意事项：

（1）训练幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）训练幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。

（3）我们是幼儿园的小伴侣，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。

2、老师举例，幼儿争论

（1）议一议：

这几个小伴侣违反了哪些平安规章？

我们应如何遵守平安规章？

（2）把小伴侣的错误订正过来。

（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。

4、说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。

（五）防溺水平安训练总结

1、防溺水平安训练儿歌。

我防溺水有高招，大人陪伴最重要。

水塘小溪我不去，玩水只去游泳池。

下水先来做热身，带好泳圈不逞能。

伙伴溺水大声喊，不下水来不拉人。

2、通过这节课的学习，你懂得了什么？

3、老师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。

幼儿防溺水平安训练主题教案

1、提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。

2、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个同学都要提高平安意识。

3、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。

通过图片学习溺水平安的基本学问，培育防范力量。

一、谈话引入

师：小伴侣们，现在天气渐渐变热了，夏天来了，那在夏天你们都喜爱做些什么呢？

生：吃西瓜、游泳、乘凉

师：是呀，这都是我们在夏天喜爱做的事。（呈现图片）乘凉、游泳、吃西瓜??而且呀，在大热天我们最不想离开的一个伴侣就是水宝宝，（呈现图片）他可以带着我们去小溪边、小湖边、游泳池玩耍呢，谁情愿和他打声招呼？我们一起和他声招呼吧！

二、图片教学：通过下面的平安训练图片，针对性的对同学进行防溺水平安训练，及一些简洁的溺水自救措施。

（1）出示第一幅图片及问题。

师：看来你们都很喜爱他，瞧，水宝宝今日带我们来到了哪里？（呈现泳池图片）

生：游泳池。

师：那我们在“游泳之前应先怎么做些什么预备呢？”

（先请同学起来说，老师作总结并板书：游泳前要做好预备活动，下水时能携带救生圈，以确保平安。三字经：扭扭腰，压压腿，救生圈，记得穿。大家一起读一遍，加深识记。）

（2）出示其次幅图片及问题。

师：是啊，水宝宝做好了预备，他想直接跳入用泳池，你觉得他做得对不对呢？请同桌相互争论一下。

生：我觉得是不对的，简单发生危急?

（先请同学起来说，大家一起总结并板书：不冒然跳入或潜入水中，不在水中打闹，避开在水中时间过长。三字经：下水池，渐渐走，不打闹，不跳入。大家一起读一遍，加深识记。）

（3）出示图片及问题。

师：是呀，我们不能直接跳入泳池，那么我们的水宝宝在“游泳时需要什么人陪伴呢？”

生：爸爸，妈妈在身边，或者游泳教练。

板书：游泳时要有熟识水性的成年人看护。（齐读）

（4）出示图片及问题。“在水里突觉身体不适，你会怎么做？”

板书：突觉身体不适，应马上上岸，大声呼救。（齐读）

（5）出示图片及问题。“发觉有人溺水，你会怎么做？”

板书：未成年人发觉有人溺水因大声呼救，不行下水营救。如岸边有急救器材，可抛给溺水者让他进行自救。（齐读）

（6）出示图片及问题。“小伴侣们这样玩耍你支持吗？你想对他们说些什么？”

板书：不行在岸边玩耍打闹。（齐读）

三、小结：

1、通过这节课的学习，你懂得了什么？

小伴侣们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

（1）周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）在来校、离校的途中千万勿去玩水，下河游泳。

（3）我们是学校生，许多同学都不会游泳，假如发觉有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。

2、老师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的