虚实结合公开课1【区一等奖】

南宋马远《寒江独钓图》

烟波浩渺满目前。恰是未曾着墨处，诗歌鉴赏表达技巧

虚实结合祁东一中管彩虹

诗歌鉴赏表达技巧

--------虚实结合一、学习目标1、辨别诗歌中的虚与实2、明确虚实关系及作用；3、归纳总结清晰规范的答题思路。二、重、难点明确虚实关系及作用

高考重现（2015·安徽卷）月圆①【唐】杜甫孤月当楼满，寒江动夜扉。委波金不定，照席绮逾依。未缺空山静，高悬列宿稀。故园松桂发，万里共清辉。（2）本诗最后两句感情真挚，请从虚实结合的角度作简要赏析.（4分）诗歌中的“虚”与“实”诗歌中的“实”，指对客观事物的描述。客观世界中存在的实象、实事、实境。可以通过各种感官捕捉到的部分诗歌中的“虚”，指对主观心象的表现。看不见摸不着，虚象。是诗人主观意识中存在的，是通过诗人主观想象得到的部分。找出下列诗词中的虚和实：

①、霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。②、遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发

③、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

④、执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。⑤、小楫轻舟，梦入芙蓉浦。（虚：神仙鬼怪的虚幻世界）（虚：回忆历史事件）（虚：想象他地之景）（实：眼前场景）（虚：想象未来之景）（虚：梦境）诗歌中的“虚”表现为：1、神仙鬼怪的虚幻世界和梦境。2、已逝之景之境。（作者曾经经历过或历史上曾经发生过）3、想象的或者未来之境。越中览古李白越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。

前三句着重虚写越王勾践卧薪尝胆破吴后富贵威武、繁盛热闹的往事，结句实写只剩下几只鹧鸪在王城故址飞来飞去的眼前之景，一虚一实，一盛一衰，虚实对比，抒发了昔盛今衰的感慨。

“虚”“实”关系探究（一）请从虚实结合的角度赏析这首诗。总结一：二者相反相成，形成强烈的对比，突出中心，强化诗人的情感。（2015·安徽卷）

月圆【唐】杜甫孤月当楼满，寒江动夜扉。委波金不定，照席绮逾依。未缺空山静，高悬列宿稀。故园松桂发，万里共清辉。

①遥想故园桂花开放，是虚写；眼前清辉是实写。

②故园桂花正该开放，虚中有实；万里清辉，实中有虚。虚实结合，相辅相成。③表达了诗人对家乡的深切思念，寄托了诗人渴望万家团圆的美好愿望。本诗最后两句感情真挚，请从虚实结合的角度作简要赏析.“虚”“实”关系探究（二）总结二：二者相辅相成，形成渲染烘托，突出中心，丰富诗歌的内容。题严陵钓台张继

旧隐人如在，清风亦似秋。客星沉夜壑，钓石俯春流。

鸟向乔枝聚，鱼依浅濑游。古来芳饵下，谁是不吞钩。①描写眼前景物是实：颔联描写的严陵钓台依山傍水、春流潺潺、星沉月落景象，颈联描写的严陵钓台树木参天、飞禽翔集、鱼游浅底景象，都属于“实”。②颔联借景暗喻严光已如星辰坠落离开人间，其旧隐陈迹仍矗立江边，高风亮节像一江春水代代相传。颈联借景暗喻人各有志，择善而处，严光选择了洁身自好，垂钓隐居的生活。暗喻的内容是虚。③虚实结合,以实衬虚.寄寓了作者对严子陵美好品格的赞美。“虚”“实”关系探究（三）中间两联虚实结合，请做简要分析。总结三：从实处着笔，以实衬虚，凭虚处传神，激发读者的联想，扩大诗歌的意境，丰富诗歌的内容。总结：“虚”与“实”的关系及作用(1)虚景和实景的关系，有时相反相成，形成强烈的对比，突出中心，强化诗人的情感(2)虚景和实景的关系，二有时相辅相成，形成渲染烘托，突出中心，表达作者的情感。(3)虚景与实景的关系，有时从实处着笔，以实衬虚，凭虚处传神，激发读者的联想，扩大诗歌的意境，丰富诗歌的内容。虚实结合题型的答题步骤：

第一步：明手法（准确指出用了什么手法）第二步：阐运用（结合诗句阐释哪些是实景，哪些是虚景，虚景与实景是什么关系）第三步：析效果

用虚实结合的手法（a.前后形成对比，突出主旨、情感）（b.烘托渲染某种氛围，表达作者某种情感）

（c.实中见虚，凭虚处传神，激发联想，丰富内容）

答题步骤规律总结（2014·重庆卷改造题）《商调·黄莺儿赠燕》

张潮

花落意难堪，向泥中，着意衔，携归画栋修花口。珠帘半缄，乌衣半掺，最难消王谢堂前憾。语呢喃，千般诉说，只有老僧谙。

①半缄珠帘,掺杂颓败的乌衣巷，是实写；化用典故，让人联想到旧时繁荣的王谢堂是虚写。

②眼前的衰败之景与旧时的繁荣盛况，一实一虚，一衰一盛，虚实对比。

③抒发了昔盛今衰的感慨。“珠帘半缄，乌衣半掺，最难消王谢堂前憾”，此句历来被人称赞，请从虚实结合的角度作简要赏析.典例精析课堂小结