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文档简介

“磁感应强度”演示实验的改进永康一中鲍邓齐、教材实验装置及不足教材装置实际操作无法定量反应物理量的关系，只能定性阐述。二、本实验改进装置及优点1、利用精度高的电子台秤替换复杂的传感器，既满足定量要求，又简化，符合学生的既有认知。2、用单根金属棒，替代多匝线圈，还原课本装置。3、巧妙利用牛顿第三定律，将反作用力施加给电子台称，因而整个装置稳定性好。4、装置小巧简洁，最大限度采用实验室现有器材，只需额外购买一个电子台秤（几十块），和小型强磁铁，可以扩展为学生分组探究实验。三、装置示意图及操作步骤1、先对电子称清零。如图接通电路，改变电流大小，磁铁对通电导线的作用力的反作用力通过磁铁施加给电子称，电子称的读数随着电流的改变而改变。数据截图如下：2、改变磁铁的放置方式，即两级上下放置，根据安培定则，安培力水平方向，电子称的示数保持为零。

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