何家弘法律英语教学课件

何家弘法律英语何家弘法律英语何家弘法律英语LessononeLegalsystem2013-9-11法律英语Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyLEverylawhasnoatomofstrength,asfarasnopublicopinionsupportsit.Wendellphillips,Americanleaderagainstslavery若是没有公众舆论的支持,法律是丝毫没有力量的美国废奴运动领袖菲力普斯W2013-9-11法律英语2Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL初中体育在整个初中教学过程中担任着重要的角色，它是促进学生德智体美劳共同发展的重要环节，而激发学生学习兴趣则是我们进行体育教学的基本前提。我从事初中体育教学多年，对兴趣教学法多多少少也进行了一些探索和实践，并取得了不错的教学效果。下面，我就先对学生对初中体育课程缺乏学习兴趣的因素进行简要分析，然后根据自身经验提出具体的改善措施，希望能为其他体育教学同仁提供一些参考意见。一、初中学生缺乏体育兴趣的原因分析1.一直以来，在学校、教师、家长心里，觉得体育课不重要，学好文化课才是学生的主要学习任务，所以在很多学校中，体育课被肆意减少甚至不开这门课程，家长也反复向学生灌输体育课可有可无的心理，导致学生对体育课不重视，所以宁愿舍弃它。而且初中学生面临着中考的压力，在繁重的学习任务下，他们没有良好的体育锻炼的习惯，再加上来自老师和家长传统观念的影响，他们自然也对体育课程抱着一种无所谓的学习态度，对体育课的学习兴趣更是无从谈起。2.尽管现在提倡素质教育，但是应试教育依然广泛存在在各学科的教学当中。在初中体育教学课堂上，主要体现在教师依然采用“填鸭式”和“灌输式”的教学方法，再加上枯燥乏味的训练方法，很多学生都逐渐对体育课程产生了厌倦和抵触心理，这既达不到应有的锻炼效果，也失去了体育锻炼的意义，同时也影响学生终身体育思想的建立。3.体育教师作为课堂的指挥者和引导者，对学生的学习兴趣也起着极为重要的影响作用，教师的引导方式正确，学生的学习兴趣就愈显浓烈，反之亦然。而且，目前部分体育教师在教学过程中存在着急于求成的心理，对学生的表现稍不满意，就对学生进行批评和责备，学生自然也就没有了学习的兴趣和欲望。学生对体育课程缺乏学习兴趣的因素还有很多，在这里我只是进行了简单的举例，我们要做的，就是要摸清初中学生的心理，了解他们缺乏兴趣的原因，然后对自己的教学进行反思，并制定出具体的解决措施。下面，我就对初中体育的兴趣教学法进行详细的说明和论述。二、创新教学模式，增加体育教学内容的趣味性和实效性受传统教育思想的影响，目前依然有部分教师在体育教学过程中采用：开始――准备――基本――结束的课堂模式，这种既单调又死板的教学模式不仅不利于学生兴趣的激发，学生更是学不到实质性的体育知识与技能。所以，在如今的初中体育教学中，我们必须摒弃传统的课堂教学模式，根据教学内容采用不同形式的教学方法，增加体育教学内容的趣味性和实效性，使我们的体育课堂变得妙趣横生、多样有趣，以此激发学生对体育的学习兴趣和热情，并逐渐培养起学生自我教育意识。三、进行激励性教学评价，使学生对体育课的积极性得以延续传统的体育教学课堂，教师上完课，总是用简单的几句话草草收场，从未对学生在课堂上的表现进行过科学有效的教学评价，学生即使在上课时的积极性很高，但是随着课堂的结束积极性也随之消失，在下节课又得重新调动学生上课的积极情绪。这一现象表明，要想让学生对体育课保持长期、恒久的兴趣，我们必须重视教学评价这一课堂环节，并且尽可能多的使用赞美性的语言，让学生体验到成功的喜悦和自我成就感，比如，我们在学生完成一个体育动作后，对他说：“不错，做的非常标准”“真棒，比老师的还标准”“没关系，我们再试一次，老师相信你可以的”等等，或者一个善意的微笑，一个表示肯定意味的点头，都可以向学生传达出我们对他们的肯定和鼓励，在课堂的结尾，也要注重进行一节课的总结，对学生的表现进行科学合理的评价，不可使用责备、批评式的语言，而要让他们感到来自于老师的赞美和激励，强化学生的自信心，使学生对体育课的积极性得以延续。这对激发学生的学习兴趣同样有着不可磨灭的作用。教学的艺术不在于传授本领，而是在于培养学生的学习兴趣。我们不能仅仅局限于学生对体育知识和技能的掌握，更要注重学生学习兴趣的激发，让学生真实的感受到由体育带来的乐趣和喜悦。当然，初中体育课堂的兴趣方法还有很多，我们不能只拘泥于同一种方法，这就需要作为初中体育教师的我们不断实践，不断总结，以创新研究出真正适合学生、并能为学生所接受的兴趣教学法，使我们的初中体育课堂妙趣横生，精彩四溢。（本文系定西市教育科学“十二五”重点课题研究成果，课题批准号DX〔2012〕GHBZ48）近年来，学校生源竞争激烈、生源质量下降，学生流动流失严重，发展不平衡。在一些地方，特别是贫困地区农村中小学生的流动和流失状况更是较为严重的。农村义务教育在整个教育事业中占重要地位，为更好地促进农村义务教育事业的发展，必须解决好农村中小学生流动流失的问题及造成的后果和影响。一.学生流动流失的原因1.社会因素在陈旧观念的影响下，一类群体认为只有上大学才能成才，造成学生思想压力大，学习劲头不足、学习目标不明确，普遍存在自卑感，学生厌学情绪严重。而在市场经济形成的社会偏见的潮流中，一类群体认为只要能赚钱致富，何必读那么多书。助长了学生产生成厌学心态，荫佑了学生的流失。2.名校效应因素尽管现在大力倡导素质教育新课改，然而，各地区中高考排名，奖励优惠，“状元学校”“高分名校”效应仍直接影响部分学生的择校去向。3.学校因素（1）部分教师素质不高，教育方法不当，不能运用教育学、心理学教育管理学生，致使学生因为不能被理解而产生逆反心理，负气辍学。（2）由于中考的竞争压力，部分教师过分偏爱优等生，歧视差生，致使差生心理不平衡，愤而退学。（3）学校管理不当，部分教师只教书不育人，致使一些学生误入歧途，不得不辍学。一些学校将工作的重点只放在抓学生学习成绩上档次上，而放松了学生的思想教育。对待违纪学生，不是晓之以理.动之以情，耐心细致地做思想工作，而是态度粗暴，方法简单；不是劈头盖脑地训斥（有时不去了解内情），就是给予硬性处罚，甚至将其逐出课堂。这样“教育”的结果，将部分学生推向社会的边缘，逐步走上违纪犯罪道路。（4）校园生活太死板、太单调，气氛不活跃。学生整天绝大部分时间是读书、作业，很少有参加其他活动发挥特长的机会，体会不到校园生活的乐趣，觉得回家闲玩要自在得多，于是便辍学回家。一些学校，整天只知道按课表给学生上课，甚至每天的课外活动时间和每周日的下午都安排上课，很少开展集体活动。在学校的上述教育管理环境中，一些成绩差的学生整天有做不完的作业（原因是不会做），看不完老师的白眼，听不完老师的训斥，享受不到生活的乐趣，凭什么还要在学校苦熬？二.学生流动流失的特征1.单亲家庭和留守学生主流驿动单亲家庭和留守学生缺乏良好的家庭教育环境，据统计，在各地区学校，其驿动性占了流动学生中近半数。2.主动性以前流失原因主要集中在违纪和学习成绩差而导致退学或意外事件退学，是学生被动流失。而现在更多的表现为主动流失，如家庭经济困难而退学；自己学不懂，不想学而退学，学业成绩差自动退学；违纪受处分而自动退学；因就业困难丧失信心而退学等。学生主动流失，学校处于被动地位因而难以控制。3.频繁性以前学生流失主要集中在学期末和开学初，而中途学生流失较少；而现在学生流失时间除学期末外，学期之中也存在学生经常性的流失，有的学校几乎每周都有学生流失。4.不平衡性学生流失的多少在学校与学校之间、年级与年级之间、班级与班级之间都存在不平衡性。因此可以说学生流失率是衡量一所学校教学质量好坏、一个专业建设好坏、一个班级管理好坏的重要标准。三.学生流动流失的对策1.加大提高教师素质和教学质量的力度。要提高农村中小学教学质量，首先要提高教师的素质，使农村中小学教师能有不断进修的机会，向高一级学历提升，能得到继续学习深造的机会，以充实新的知识，不断地提高教师的综合素质。对新吸收的农村教师应严加审批、防止滥竽充数。教师是学生人格培养的引导者，没有一支合格的教师队伍，是难以提高教学质量的，学生对教师的教学失去信心，流失也就随之出现。2.加大农村义务教育投资。重点帮助贫困地区的一些特困家庭失学学生和弱势群体无力上学的困难，减免一切费用。应大力倡导全社会都来关注、帮助农村贫困孩子和留守学生上学的实际困难。城市支援农村、富裕地区支援贫困地区、尽力减少城乡差别，缩短差距。不断增加新的教育资源，应大力宣传鼓励有经济实力的民营企业在办教育事业上的投资，向贫困地区捐资办学。完善经费保障机制，增加投入，改变农村办学因陋就简维持度日的状况。特别是一些贫困县区，要保障教育经费的按时足额到位，专款专用，坚决制止截流和挪用。各级合理分担教育经费的补助，应积极创造条件改善农村中小学教学的基本条件和教学环境，适当增加硬件，必要的设施设备。保证常规教学需要和教学研究需要。3.改革优化教学管理。教学质量的好坏直接关系学生的去留。对学生既严格要求，又循循善诱；坚持正面教育为主，肯定他们的微小进步和良好表现，尊重他们的自尊心，鼓励他们的上进心；对于极个别屡教不改、错误性质严重的学生，除进行耐心细致地说服教育，以理服人外，并及时和家长联系，密切配合，共同矫正学生的不良行为。学生流动流失的客观原因纵然诸多，我们还不能一一克服，但是只要全社会共同努力，及时采取正确的措施和方法认真对待，流动流失的现象是能够得到很大程度上的控制，农村义务教育事业将获得更大更好的发展前景。学生是我们辛苦耕耘的土地，当耕地越来越少时，意味着当地的教育走向衰落……居安思危，前车之鉴，后事之师。学生流失让我们警觉，以质量求生存，以管理谋发展，提高办学的知名度，让各地学生都慕名而来，学生会越来越优秀；让优秀教师也慕名而来，促进教师越来越敬业，从而形成教育的良性循环。LessononeLegalsystem2013-9-11法律英语Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyLEverylawhasnoatomofstrength,asfarasnopublicopinionsupportsit.Wendellphillips,Americanleaderagainstslavery若是没有公众舆论的支持,法律是丝毫没有力量的美国废奴运动领袖菲力普斯W2013-9-11法律英语2Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyLBackgroundTwoperiodsoflegalhistory:OnMay14,1607,thevirginiaCompanyexplorerslandedonJamestownIslandtoestablishtheVirginiaEnglishcolonyThePeriodoftheEnglishColoniesTheRevolutionaryWarinAmerica(1775-1783)ThePeriodoftheUnitedStates2013-9-11法律英语Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyLNw下brkmyrnaMassachuseTtsRhodeIslandCorectiveNew)eneOriginalThirteenColoniesaryanNorthcarolinaSouthCarolina2013-9-11法律英语Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyLCharacteristicsCommonlawlegalsystem普通法系DecentralizationStaredecisisCaselaw遵从前例2013-9-11法律英语5Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyLTextPartoneaTheUnitedstatesisatonceaverynewnationaveryoldnation既年轻又古老的国家★,★★法律英语Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyLItisanewnationComparedwithmanyothercountries与其他国家相比itisconstantlybeingrenewedbytheadditionofnewelementsofpopulationandofnewStates不断有新的人口成分和新州的加入2013-9-11法律英语7Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyLItisoldItistheoldestofthenewnationsthefirstonetobemadeoutofanoldworldcolony.■第一个从旧大陆殖民地脱胎而出的国家atheoldestwrittenconstitutiontheoldestcontinuousfederalsystemtheoldestpracticeofself-government2013-9-11法律英语Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyLThewholeofitshistorybelongsintheperiodsincetheinventionoftheprinting