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教师师德师风自查报告及整改措施一、背景介绍教师师德师风是指教师在教育教学及社会活动中所体现出来的职业道德和职业风范。做好师德师风工作是加强教师思想教育、提高教师职业道德、保障师生权益的必要内容。为了更好地加强师德师风建设工作，我校组织了自查和督导，制定了整改措施，具体情况如下：二、自查情况1.教学方面对于教育教学方面的自查，我们主要围绕以下几个方面：（1）课堂教学我们通过听课、讲评等方式对课堂教学进行了自查，对比了不同教师的教育教学方式。通过比较，我们发现了一些教育教学方面的问题，例如：课堂气氛不够活跃，缺乏互动；讲解内容过于简单，学生难以理解；对学生管理不够严格，常出现违纪事件。（2）教师专业素养我们还对教师的专业素养进行了自查，主要是针对教师的教学能力、知识水平、专业素养等方面的问题。通过自查，我们发现：一些教师缺乏教学经验，导致无法把握授课节奏；一些教师缺乏对新课程的了解，课堂内容略显陈旧。2.校园管理方面在校园管理方面，我们主要关注下列几个方面：（1）学生管理学生管理是学校工作的重要方面，学校通过对学生管理的自查，我们发现以下问题：对违纪学生的管理不够及时、严格，导致一些违纪学生反复犯错；学校缺乏系统、完备的学生管理制度。（2）教师管理教师管理是学校工作中的另一个重要方面，我们对教师管理进行了自查，发现以下问题：一些教师工作态度不端正，存在懒散、拖延等问题；实习教师管理存在一定的漏洞，需要进一步强化管理。三、整改措施根据自查结果，学校制定了相应的整改措施，主要包括以下内容：1.教学方面加强课堂教学的质量和效果，提高学生参与和投入度；加强教师的专业培训和培训，提高教师的教学能力和水平。2.校园管理方面建立健全的学生管理制度，完善学生管理体系；强化教师工作态度，并加强教师管理。四、结语提高教师师德师风建设水平，需要全校教师的共同努力。本次自查和整改是师德师风建设的重要举措，我们希望通过这次自查和整改，来进一步加强教

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