高一通用技术专题一技术及其性质

高一通用技术专题一技术及其性质课件第1页，课件共76页，创作于2023年2月一、技术的产生与发展技术与人的关系技术与自然的关系A技术对生活生产和文化的影响第2页，课件共76页，创作于2023年2月技术的性质技术的目的性技术的创新性A技术的综合性技术的两面性A技术的专利性第3页，课件共76页，创作于2023年2月二、技术与设计1.8技术与设计的关系A1.9人机关系的含义1.10人机关系要实现的目标A1.11合理人机关系的实现第4页，课件共76页，创作于2023年2月技术的价值通用技术是指较宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术，是日常生活中应用广泛、对学生发展具有广泛迁移价值的技术。因此，通用技术课程强调内容的基础性、通用性和选择性。特别注重实践性。

第5页，课件共76页，创作于2023年2月技术与人★技术：人类为了自己的需要和愿望，以更好地适应自然而采取的方法和手段遮身御寒－－纺织、印染、缝制技术

补充能量－－食品烹饪加工、农作物栽培、家畜饲养技术

避风挡雨－－建筑技术

出行－－车船制造技术

★人类的需要和愿望推动了技术的产生与发展

第6页，课件共76页，创作于2023年2月★技术的产生与发展满足了人类的需要马上行动：下列技术的产生满足了人们的哪些需求？

产生的技术人的需要印刷农耕摄像B超学习传播文化知识吃饱穿暖把美好的东西留存下来了解身体内部奥秘第7页，课件共76页，创作于2023年2月技术对人的作用思考？1、原始人最初为什么要选择穴居或在树上栖居等居住形式？2、疟疾、天花、肺结核等曾夺去了数万人的生命，为什么现代人对它们不再如此恐慌？由思考1和思考2得出技术作用是：★技术具有保护人的作用：提供抵抗不良环境，防止被侵害的手段和工具。第8页，课件共76页，创作于2023年2月★技术具有解放人的作用表现为：人依靠技术解放或延长了自己的手、脚、眼、耳、脑等身体器官，拓展了活动空间,提高了劳动效率,增强了利用自然、保护自然、合理地改造自然的能力。第9页，课件共76页，创作于2023年2月可得出技术作用是：★技术具有发展人的作用案例分析----爱迪生的故事表现为：技术促进人的精神和智力发展，使人的创新精神和批判能力得到提高，思维方式发生转变，自我价值得以实现。第10页，课件共76页，创作于2023年2月技术与社会

福特T型车的生产流水线第11页，课件共76页，创作于2023年2月改良后的蒸汽机1、技术推动了社会的进步。

促进了生产的发展JamesWatt第12页，课件共76页，创作于2023年2月随着技术的发展，劳动力结构发生了较大变化

从苹果罐头厂说起，原来罐头厂的苹果是要人工来削皮的，现在一台机器的削皮量是300个工人的工作量。

第13页，课件共76页，创作于2023年2月（1）古今比较，人们的衣、食、住、行、交往、教育等方面都发生了哪些变化？

以前现在兽皮、树叶－－的确良、中山装西装革履食物单一、烹饪简单－－国际大酒店、百合、季风

山洞、帐篷、睡地上－－洋房、别墅、席梦思步行－－坐车寄信－－QQ、邮箱、手机露天电影、收音机－－家庭影院、MP3用粉笔写-内容乏味－－多媒体教学……

……

第14页，课件共76页，创作于2023年2月(2)、技术改变了社会生活的方式，丰富了社会文化的内容。农业技术的发展与劳作方式的变革。

第15页，课件共76页，创作于2023年2月

(3)技术是决定一个国家在国际舞台上地位的重要因素之一。“两弹一星”第16页，课件共76页，创作于2023年2月小结：技术对社会的作用★技术促进了生产的发展，丰富了社会文化的内容，改变了社会生活的方式，是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。第17页，课件共76页，创作于2023年2月技术与自然

★1、利用技术，人类可以利用和改造自然，并与自然保持和谐共处的友好关系。

阅读案例分析：

（１）都江堰——“活”的水利博物馆

第18页，课件共76页，创作于2023年2月阅读案例分析：

（２）荷兰风车利用技术填海造田、退耕还林、南水北调、西气东输均成为可能。第19页，课件共76页，创作于2023年2月★人类利用技术来利用和改造自然应有合理的尺度，应注意环境保护例子：水土流失、温室效应、酸雨、荒漠化加剧、全球气侯变暖★人类利用技术来利用和改造自然带来的环境问题，最终也会通过利用现代技术来注重环境保护。第20页，课件共76页，创作于2023年2月技术的目的性

任何技术的产生和发展，总是从一定的具体目的出发，针对具体的问题，形成解决的方法，从而满足人们某方面的具体需求。

第21页，课件共76页，创作于2023年2月案例分析---助听器的发明1.从什么具体的目的出发？使听觉不太灵敏的人能自如地听到外界的声音、正常地与人交流。2.解决了什么具体问题？将声音放大、传入耳中，使体积变小巧、方便佩戴

3.满足了什么具体要求？使听觉不太灵敏的人方便地与外界进行语言交流第22页，课件共76页，创作于2023年2月技术的目的性作用·人类有目的、有计划、有步骤的技术活动推进了技术的不断优化和不断发展。第23页，课件共76页，创作于2023年2月技术的创新性技术创新技术发明技术革新第24页，课件共76页，创作于2023年2月

技术发明：莱特兄弟和第一架飞机创造发明自然界原来没有的事物。是一项新技术的产生。第25页，课件共76页，创作于2023年2月技术革新：自行车可调速自行车对原有技术加以变革和改进。第26页，课件共76页，创作于2023年2月技术的创新是一个的历程1906费西尔的电动洗衣机手洗衣服延续数千年手摇洗衣机艰难曲折第27页，课件共76页，创作于2023年2月技术的综合性1.技术活动往往需要综合运用多种知识。2.技术与科学的区别与联系。马上行动P14分析制作一个小板凳需要运用哪些学科知识？第28页，课件共76页，创作于2023年2月科学技术区别定义侧重回答实验联系科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系技术则是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造认识自然利用和改造自然“是什么”“为什么”“怎么办”验证假设，形成结论验证方案的可行性与合理性，并实现优化技术推动了科学的进步科学促进了技术的发展，第29页，课件共76页，创作于2023年2月马上行动科学活动技术活动瓦特发明蒸汽机法拉第发现电磁感应现象项青松的自发电电动车月球车的设计制造古代中国火药的制取库仑定律的发现赵州桥的设计欧姆定律的发现牛顿发现万有引力定律第30页，课件共76页，创作于2023年2月技术的两面性“互联网技术”好？不好？第31页，课件共76页，创作于2023年2月常见的技术正反两面性正反正反正反正反核反应技术合成塑料激素制造克隆技术第32页，课件共76页，创作于2023年2月技术的专利性小辞典“知识产权”1、什么叫知识产权？2、广义上和狭义上的知识产权分别包含哪些部分？第33页，课件共76页，创作于2023年2月专利的申请流程1提交申请2受理3初审4发明专利申请公布5发明专利申请实质审查6授权第34页，课件共76页，创作于2023年2月1.8技术与设计的关系1、技术的发展离不开设计

电动剔须刀发明之初体积很大，携带不方便。于是，有人设计出一种小巧便携式的电动剔须刀。这一设计推动了电机微型化技术的发展。设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。（1）一项技术的创新、一个技术产品的更替、一项新工艺的改进都需要设计，设计是技术发展的动力。第35页，课件共76页，创作于2023年2月2、技术更新对设计产生重要影响（设计的实现以技术为基础）

早在16世纪，意大利艺术家达·芬奇就设想到了飞行器等交通工具。但当时的技术水平不能满足其设计的要求，随着现代科学技术的发展，他的设计终于在今天得以实现。讨论:为什么当时没发明？技术对设计有什么影响？

（1）技术是设计的平台，技术的进步直接制约着设计的发展，先进的技术可以使人们的设计得以实现。第36页，课件共76页，创作于2023年2月阅读︽灯具︾（2）技术更新为设计提供了更为广阔的发展空间第37页，课件共76页，创作于2023年2月阅读《灯具》

发明电池（2）技术更新为设计提供了更为广阔的发展空间第38页，课件共76页，创作于2023年2月(3)技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。第39页，课件共76页，创作于2023年2月3.设计的丰富内涵一般意义上的设计指的是综合设计，它涉及广阔的领域。例如技术设计和艺术设计。技术世界中的设计，其核心是技术设计。技术设计侧重：艺术设计侧重：功能、结构、材料、程序、工艺色彩、造型、欣赏、审美、感觉第40页，课件共76页，创作于2023年2月

1.9设计中的人机关系第41页，课件共76页，创作于2023年2月什么是人机关系人在使用物品时，物品就与人产生的一种相互关系称为人机关系。人机关系中所指的“机”除了人们通常所说的机器外，还包括各种各样的工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆以及劳动保护用具等。人身处某一环境的时候，这时的人机关系就体现为人与环境的关系。

第42页，课件共76页，创作于2023年2月请说出下列人机关系教师板书农民锄地渔翁钓鱼司机手握方向盘妈妈拖地马上行动第43页，课件共76页，创作于2023年2月说出“人坐在椅子上”时人和椅子间的人机关系

1、人的背部与______的人机关系。2、人的臀部与_____间的人机关系。3、人的腿部与_____间的人机关系。4、人的脚部与_____间的人机关系。马上行动椅子靠背椅子垫椅子垫椅子脚第44页，课件共76页，创作于2023年2月1.10.人机关系要实现的目标1.高效。2.健康。3.舒适。4.安全。

……第45页，课件共76页，创作于2023年2月1898年泰勒的铁锹作业试验第46页，课件共76页，创作于2023年2月1.高效

把人和机作为一个整体来考虑，合理或最优地分配人和机的功能，以促进二者的协调，提高人的工作效率。第47页，课件共76页，创作于2023年2月马上行动510201530第48页，课件共76页，创作于2023年2月

人在长期操作或使用产品的过程中，产品对人的健康不会造成不良的影响。

指出下列图片中设计不合理、有损人体健康的地方。2.健康马上行动第49页，课件共76页，创作于2023年2月健康椅背太靠后椅面太倾斜椅背太低椅面面积太小第50页，课件共76页，创作于2023年2月

人在使用产品的过程中，人体能处于自然的状态，操作或使用的姿势能够在人们自然、正常的肢体活动范围之内，从而使人不致过早地产生疲劳。舒适第51页，课件共76页，创作于2023年2月舒适你觉得两幅图中的小工具那个使用起来更顺手？第52页，课件共76页，创作于2023年2月医院以蓝色、白色为主，使病人产生平和的心态心里上的舒适第53页，课件共76页，创作于2023年2月安全

人机关系中的安全是指人们在操作和使用产品的过程中，产品对人的身体不构成身体上的伤害，产品与人接触的部分不允许有尖角和锋利的边槽，易产生危险的地方应进行安全保护设计。如：汽车的安全带设计、冲床的安全保护设计、儿童坐椅前的护栏设计、洗衣机的盖板等。除此之外，还有其他事例吗？第54页，课件共76页，创作于2023年2月人机关系要实现的目标高效舒适健康安全

除了以上目标之外，人机关系还需要实现那些目标？……第55页，课件共76页，创作于2023年2月环保美观经济

思考在设计中,人机关系除要考虑高效、健康、舒适、安全外，还要实现哪些目标？请再列举一、二个。第56页，课件共76页，创作于2023年2月1.11.如何实现合理的人机关系首先应该明确设计涉及哪些人机关系；其次要考虑相关人机关系涉及的因素和技术指标。第57页，课件共76页，创作于2023年2月1.普通人群和特殊人群设计要考虑特殊人群需要第58页，课件共76页，创作于2023年2月盲道的设计第59页，课件共76页，创作于2023年2月2.

静态的人和动态的人第60页，课件共76页，创作于2023年2月1、图中是否考虑到了人的静态尺寸和动态尺寸?2、请你找出生活中类似的情况，并提出改进的方案。第61页，课件共76页，创作于2023年2月人的心理需求设想：如果把你的房间全部布置成红色或者黑色，你会有怎样的感觉呢？或者在你进入图书馆的时候发现矗立在你面前的是两个篮球架的时候你又会有怎样的感觉呢？要满足人的心理需求要考虑五个方面的问题：视觉：对产品的色彩、形态，空间的关系的感觉，感受。听觉：对产品的声音的感觉味觉：对产品的口味的感觉嗅觉：对产品的气味的感觉触觉：手、足、皮肤对产品的感觉第62页，课件共76页，创作于2023年2月3.人的生理需求与人的心理需求茶座、咖啡厅的设计应以暖色调为主，空间要小一些，以营造温馨、宁静的效果。第63页，课件共76页，创作于2023年2月[办公室以冷色调为主，空间要简洁明快，以求产生严谨、高效的工作氛围]第64页，课件共76页，创作于2023年2月[医院以蓝色、白色为主，使病人产生平和的心态]第65页，课件共76页，创作于2023年2月颜色对人心理的影响红--------白--------黑--------喜庆、热情，危险，警示纯洁，神圣，高雅，轻，飘有力，坚固，沉重，神秘，严肃，罪恶灰--------平凡、谦和、失意、中庸还有一些其他的颜色搭配，会给人各种不同的感觉，如：竖条纹服装的人看上去感觉更高更瘦，而穿黑色的服装的人看上去更苗条……第66页，课件共76页，创作于2023年2月4.信息的交互人与产品的互动过程就是人与产品之间信息传递的过程.如：电话机的号码显示、手机的来电显示、带摄像头的手机、3G手机、从收音机到电视机第67页，课件共76页，创作于2023年2月第68页，课件共76页，创作于2023年2月1．电动剃须刀发明之初体积很大，携带不方便。于是，有人设计出一种小巧、便携式的电动剃须刀，这一设计推动了电机微型化的发展。这个案例说明了技术与设计的什么关系：（）A．设计具有丰富的内涵B．技术更新对设计产生重要影响C．技术的发展离不开设计D．技术进步制约设计的发展练习：第69页，课件共76页，创作于2023年2月2．都江堰的建造使得成都平原由“年年洪灾水患”变为“沃野千里，水旱从人，不知饥谨，时无荒年”，并使直接受益的成都成为“天府之国”。这体现了。（）A．技术与人

B．技术与社会

C．技术与自然

D．技术与环境第70页，课件共76页，创作于2023年2月3．下列对通用技术的理解错误的是：（）A．通用技术是日常生活中应用广泛、对广大同学的发展具有广泛迁移价值的技术B．通用技术在本课程中是指信息技术之外，较宽泛的、体现基础性、通用性并与专业技术相区别的技术C．通用技术课程是一门立足理论、注重创造、高度综合、科学与人文融合课程D．通用技术课程是提高我们的技术素养，为我们应对未来挑战，实现终身发展奠定基础的课程第71页，课件共76页，创作于2023年2月4．以往电路图的设计都是手工绘制，烦琐且易出错；随着电子技术发展，尤其电脑的发展，现在专门的电路图设计软件大大方便了电路设计，而且还可以进行仿真测试，这体现了技术与设计的什么关系？（

）A．技术的发展为设计创新提供了条件

B．技术的发展和设计无关C．技术的发展对设计不产生影响D．技术就是设计第72页，课件共76页，创作于2023年2月5、伟大的发明家爱迪生从小就是个求知欲特别强的孩子。为了弄懂船为什么能浮在水面上，他纵身跳进水中，险些淹死；看到母