安县2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】

Word文档下载后可自行编辑1/1安县2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：问题解决的第一个阶段是（）

单选题

A、分析问题

B、提出假设

C、发现问题

D、检验假设

2：在教学中讲授“果实”概念时，既选用可食用的，又选择不可食用的(如棉籽)，这样有利于学生准确地掌握“果实”概念，这运用了（）。

单选题

A、正例与反例的配合

B、变式

C、比较

D、直观性

3：下列各项属心理不健康表现的是（）。

单选题

A、适应中学的学习与生活

B、乐于和同学交往

C、自尊自爱，奋发向上

D、被动的生活取向

4：教师的教育专业素养包括（）

多选题

A、先进的教育理念

B、良好的语言表述能力

C、教育教学能力

D、研究能力

E、管理能力

5：根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会等地，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式叫做（）

单选题

A、班级授课制

B、复式教学

C、个别教学

D、现场教学

6：班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫作（）。

单选题

A、常规管理

B、平行管理

C、民主管理

D、目标管理

7：教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是（）

单选题

A、神话起源说

B、生物起源说

C、心理起源说

D、劳动起源说

8：属于教育行政法规的文件是（）

单选题

A、学位条例

B、上海市学生伤害事故处理条例

C、教学成果奖励条例

D、教育行政处罚暂行实施办法

9：在早期的迁移理论中，提倡两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说是谁提倡的（）。

单选题

A、桑代克

B、贾德

C、奥苏伯尔

D、安德森

10：教师劳动创造性主要体现在（）

多选题

A、因材施教

B、对教育、教学原则、方法、内容的运用、选择和处理上

C、对教材内容的加工处理上

D、教师的教育机智

E、学生的成绩

11：制约儿童心理发展的因素（）

多选题

A、遗传与环境因素

B、成熟与学习因素

C、社会环境因素

D、学校教育因素

E、主观能动因素

12：在Excel中，在一个数据清单，用来记录学生的5门课成绩，现在要找出5门课都不及格的同学的数据，利用（）命令最为方便。

单选题

A、查找

B、排序

C、筛选

D、定位

13：因材施教就是承认差别，设法在（）基础上对学生实施帮助。

单选题

A、一对一

B、一对少

C、一对多

D、少对多

14：平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移?（）

单选题

A、顺向迁移

B、同化性迁移

C、重组性迁移

D、具体迁移

15：（）中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。

单选题

A、《教师法》

B、《高等教育法》

C、《义务教育法》

D、《教育法》

16：在中文、外语、政治、历史等文科课程中，经常使用的教学方法有（）

多选题

A、演示法

B、讲演法

C、讲述法

D、实验法

E、讲读法

17：“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响（）

单选题

A、环境

B、遗传

C、学校教育

D、社会活动

18：构成品德心理结构的基本成分是（）。

多选题

A、知

B、情

C、意

D、行

E、态度

19：桑代克认为学习过程是尝试错误的过程。（）

是非题

对

错

20：影响态度与品德学习的外部条件，主要包括（）。

多选题

A、家庭教养方式

B、道德认知

C、社会风气

D、态度定势

E、同伴群体

21：对一切教育工作具有指导意义，体现教育根本性问题的是（）。

单选题

A、教育规律

B、教育任务

C、教育目的

D、教育内容

22：一节课中最基本的组成部分是（）

单选题

A、组织教学

B、检查复习

C、巩固新教材

D、讲授新教材

23：备课是教师的课前准备，备课内容包括（）。

多选题

A、钻研教材

B、了解学生

C、课外辅导

D、制定教学进度计划

24：“美育”一词最早是（）在《美学书简》中提出的。

单选题

A、培根

B、康德

C、席勒

D、卢梭

25：把人的认知风格分为场独立和场依存的心理学家时（）。

单选题

A、威特金

B、斯金纳

C、卡根

D、弗洛伊德

=来自,sdsgwy.com=26：课堂气氛的类型不包括（）

单选题

A、积极的课堂气氛

B、消极的课堂气氛

C、反抗的课堂气氛

D、中立的课堂气氛

27：美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。这一观点属于教育学上的（）

单选题

A、内发论

B、外铄论

C、多因素相互作用论

D、三因素论

28：画线属于（）学习策略。

单选题

A、组织策略

B、精细加工策略

C、复述策略

D、元认知策略

29：教育法的最主要的渊源是（）

单选题

A、教育法律

B、教育法规

C、教育政策

D、行政规章

30：教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。

单选题

A、自由发展

B、自主发展

C、自愿发展

D、自动发展

31：教师进行教学的直接依据是（）。

单选题

A、课程计划

B、课程目标

C、课程标准

D、教科书

32：据可查证的资料，人类最早的学校出现在【】

单选题

A、公元前l000年左右

B、公元前l500年左右

C、公元前2000年左右

D、公元前2500年左右

33：以集体备课为主要形式，以突破重点难点、寻找解决问题方法为目的的说课是（）。

单选题

A、研究性说课

B、示范性说课

C、检查性说课

D、评比性说课

34：定势有助于问题的解决，不会妨碍问题的解决。（）

是非题

对

错

35：在教师申诉的程序中，教育行政部门应当在接到申诉书的次日起（）日内，做出处理。

单选题

A、15

B、20

C、25

D、30

36：我国的教学基本组织形式是（）。

单选题

A、个别教学

B、班级授课制

C、现场教学

D、班组教学

37：学校行政体系中最基层的行政组织是（）。

单选题

A、共青团组织

B、教导处

C、总务处

D、班级

38：班级平行管理的理论源于著名教育家洛克的“平行影响”的教育思想。（）

是非题

对

错

39：下列哪一项属于元认知的实例?（）

单选题

A、学生在考试之后能准确地预测自己的分数

B、学生在学习中能举一反三

C、学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读

D、利用复述策略记忆

40：班主任在班级管理中的地位是（）。

多选题

A、是班级人际关系的艺术家

B、是班集体的设计者

C、是班级组织的领导者

D、是班级的教育者

E、是班级制度的贯彻者

41：科学知识再生产的最主要途径是（）。

单选题

A、社会科研机构的科研活动

B、生产领域的应用

C、学校教育

D、市场推广

42：实用主义的代表人物是（）

单选题

A、梅伊曼、拉伊

B、狄尔泰、斯普朗格

C、杜威、克伯屈

D、鲍尔斯、金蒂斯

43：在我外出开会期间，班上有个少先队员和一个非队员打架。我回校后班上学生告诉了我，并说已经处理过了。也许我们往往会把它轻易地放过去，但是我想到一个教室应该了解一下学生们是怎样处理的，从中或许能够抓住孩子们身上的智慧的发光点。打架事情发生的当天下午，少先队中队长让打了人的少先队员留下来，在干部扩大会上作检讨。这个同学开始时很抵触，心想检讨就检讨。开会了，中队长让他根据中队队委的决议唱一首《红领巾飘在我胸前》的歌。这个同学看见干部们一个个板着脸，知道不唱不行，只好唱了起来。每当新队员入队时，大家都唱这首歌．所

多选题

A、社会德育

B、社区德育

C、学校德育

D、家庭德育

44：在关于“什么是教育”的争论中，提出“教育即生活”的教育家是（）。

单选题

A、赫尔巴特

B、杜威

C、斯宾塞

D、卢梭

45：根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）。

单选题

A、长时记忆

B、情境依存性记忆

C、程序性记忆

D、工作记忆

46：沈从文小时候特别喜欢逃学，且长时间对老师的批评、斥责非常抵触，但是他的一位姓毛的小学老师利用校园里的一棵楠树激发了他的进取心，最终成为杰出的作家。这个故事主要告诉我们学生具有发展的（）

单选题

A、普遍性

B、现实性

C、可塑性

D、差异性

47：对教师在职培训的法律制度化作了规定的政策文献有（）。

多选题

A、《教师资格条例》

B、《教育法》

C、《宪法》

D、《教师法》

E、《中小学教师继续教育规定》

48：班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课，提高智力。（）

是非题

对

错

49：学习“圆的直径是它的半径的两倍”，这种学习属于（）。

单选题

A、概念学习

B、符号学习

C、命题学习

D、词汇学习

50：我国最早使用“教育”一词的是（）。

单选题

A、孔子

B、孟子

C、许慎

D、朱熹

51：“十年树木，百年树人”体现了教师劳动的（）

单选题

A、复杂性

B、示范性

C、创造性

D、长期性

52：教师在学生已有的知识经验的基础上提出问题，引导学生积极思考，使学生获得知识技能，提高能力，培养思想品德。这种教学方法是（）

单选题

A、讲授法

B、谈话法

C、讨论法

D、练习法

53：下列说法中，错误的是（）

单选题

A、教师职业是一种软专业，谁都可以当教师

B、教师工作的效果具有延时性的特点

C、教师劳动的社会价值，主要是对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性

D、除了钻研业务，提高教学水平，教师更需要以高尚的师德来感染学生

54：问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（）

单选题

A、既定疑点

B、理论假设

C、刺激情境

D、给定途径

55：课堂观察的方法有目视法和提问法。其中目视法可分为扫视法、巡视法、注视法和凝视法。（）

是非题

对

错

56：专业教师在制定课时计划时，能根据学生的__________来安排教学进度。

单选题

A、已有的能力结构

B、先前的知识

C、已有的学习习惯

D、固有的学习方法

57：运用练习法就是让学生多做各种类型的题。（）

是非题

对

错

58：生理自我成熟的时间是（）

单选题

A、3岁左右

B、5岁左右

C、6岁左右

D、7岁左右

59：掌握了加、减法的学生，容易学好乘法运算，这就是一种知识的迁移。（）

是非题

对

错

60：英国工业革命开始的标志是（）

单选题

A、哈格里夫斯发明珍妮纺纱机

B、瓦特研制成改良蒸汽机

C、英国开始“圈地运动”

D、凯伊发明飞梭

查看答案1：答案C解答2：答案A解答正例又称肯定例证，指包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证；反例又称否定例证，指不包含或只包含了一个小部分概念或规则的主要属性和关键特征的例证。一般而言，概念或规则的正例传递了最有利于概括的信息，反例则传递了最有利于辨别的信息。在实际的教学过程中，为了便于学生概况出共同的规律或特征，教学时最好同时呈现出若干正例，以一个个的例子来说明。此外，教师最好也能利用机会把正反两种例证同时加以说明。这样，概念和规则的学习将更加容易。3：答案D解答略。4：答案A,C,D解答5：答案D解答题干是对现场教学的具体阐述。6：答案C解答班级管理是班主任按照一定的原则和具体要求。对班级中的各种字眼进行计划、组织、协调、控制，以实现各种共同目标而进行的管理活动，班级管理的模式有常规管理、平行管理、民主管理和目标管理。题干是民主管理的定义。7：答案B解答在对教育起源问题的讨论上，教育界有着多种不同的看法，而真正第一次正式地将其看作一个学术问题进行探讨的是“生物起源说”，之后才慢慢涌现出心理起源说和劳动起源说。因此，正确答案选B。8：答案D解答9：答案A解答10：答案A,B,C,D解答11：答案A,B,C,D,E解答12：答案C解答找出一定条件(5门课都不及格)的数据，用筛选命令。13：答案A解答14：答案B解答先前学习对后继学习的影响称为顺向迁移，重组性迁移指重新组合原有认知啄统中的某些构成要素或成分，调整各成分之间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境。具体迁移指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去。15：答案A解答《教师法》中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。16：答案B,C,E解答17：答案A解答18：答案A,B,D解答品德的心理结构的基本成分为道德认识、道德情感、道德行为.19：答案正确解答桑代克认为学习过程是形成刺激与反应之间的试联结误过程，而联结是通过尝试错误的过程建立的。桑代克认为学习过程是一种渐近的、盲目的、尝试错误的过程。此过程中随着错误反应的逐渐减少和正确反应的逐渐增加，而最终在刺激与反应之间建立牢固的联系。20：答案A,C,E解答道德认知和态度定势是影响态度与品德学习的内部条件。21：答案C解答教育目的的实现贯穿于教育活动的全过程，对一切教育工作具有指导意义，体现了教育的根本性问题。22：答案D解答构成课的基本组成部分有：组织教学；检查复习；讲授新教材；巩固新教材；布置课外作业等。讲授新教材的目的是使学生掌握新知识，这是教学过程中最基本的部分。因此，正确答案选D。23：答案A,B,D解答略。24：答案C解答最早把关育作为一个独立范畴提出来的是德国启蒙运动时期的著名诗人、美学家席勒。席勒批判地继承了德国古典美学的奠基人康德的美学思想，提出了审美教育的问题，他的《美学书简》是世界上第一部美学宣言书。25：答案A解答26：答案D解答27：答案A解答内发论：一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序是由身心成熟机制决定的。把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量，这是内发论的观点。因此，本题选择A选项。(本解答由何龙提供)28：答案C解答29：答案A解答教育法律是教育法最主要的表现形式，也是教育法的最主要的渊源。(本解答由张恩凯提供)30：答案B解答教师要教会学生学会学习，而不是永远牵着他们的手。31：答案C解答课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件，是编写教科书和教师进行教学的直接依据。32：答案D解答33：答案A解答34：答案错误解答定势也会妨碍问题的解决。35：答案D解答略。36：答案B解答识记性试题。从我们的生活经验就可以判断。我国的教学基本组织形式是班级授课制。(本解答由张恩凯提供)37：答案D解答班级是学校为实现一定的教育目的，将年龄和知识程度相近的学生编班分级而形成的，是开展教学工作的基本单位。38：答案错误解答班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的“平行影响”的教育思想。39：答