小学语文三下24寓言两则教案_第1页
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文档简介

创设情境，联系上下文理解课文中的生了解寓言故事所包含的寓意：知道事物有它自身的发展规律，如果自然发展规了解寓言故事所包含的寓意：知道事物有它自身的发展规律，如果自然发展规教学时间：两 揭示课题：今天老师将介绍新的寓言故事给（板书：寓言两则让学生齐读（说 让生《揠苗助长》的录象，并让学生注意观察人物的表情“让生插图。看！此时他的神情是怎样的？能用一个词语概括吗 24（，（，（，（引导学生抓住：鹬猛得用尽力气——筋疲力问：就在这时，渔夫看见了，他怎么做呢？（指名回答，朗读

互不相 渔翁得对一些的句子，教师的点评还对于重点词“毫不费力”处理得不太好，未能达到的要求台儿庄实验小学

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