高一班主任工作总结模板（8篇）

第第页高一班主任工作总结模板（汇总8篇）高一班主任工作总结模板第1篇本学期我应学校布置，成为高一（2）班的班主任，这是我第一次带重点班的班主任，开学初就意识到，这学期的班主任工作重点要从以前的教育同学做人守纪，变化到怎么样形成一个良好的学习环境和班级氛围中来。由于这是一个新构成的班级，所以开学初，我花大约两个星期的时间，使班里同学相互谙习，布置每个同学为班里添一样东西，每个寝室取一个寝室名字等任务，加强班级特色，加添同学对班级的归属感，争取形成肯定的班级特色。由于是重点班，同学的纪律性和自发性还是比较好的，所以这个学期，除开学时订立班级规定外，班里的纪律管得比较少，放手让班干部管，充分利用好班干部，进展班干部在同学中的管理以及带头作用，我给同学定的规定是：本身的事情本身解决，本身解决不了的，找相关的班干部解决，班干部解决不了的，再找老师。因此，班干部在班里的权力与义务都大大加添，分担了我很多的任务，但也正由于如此，我帮忙班上的同学解决问题少了，所以与他们的接触少了，感情培育方面就差了一些，期中的得与失，我还需考虑。本学期针对同学的情况，开展了多样的主题班会，刚开学时“确立明确的学习目标”，针对同学谈恋爱现象，开展了“如何在恋爱中收获恋爱”。针对同学抄作业成风的现象，开展了“不做抄男抄女”，针对同学学习积极性不高，开展了“我爱学习”的主题班会等等，经过一系列的班会活动，同学的思想和行为渐渐有了提高，在以后的班主任工作中，应当要更好的利用班会课这一方法。在学习风气的提升上，我做了一些尝试，但效果并不理想。1、我要求班干部在班级学习上要起带头作用。2、找进步最快十名，退步最多十名，班级前十名的同学谈话，要求进步快的同学要连续保持，退步多的同学要加油努力，班级前十的同学要他们乐于帮忙其它同学的学习。3、我秉着抓考风，促学风的思想，在班级考试中强调本身做本身的试卷，做好后本身认真检查，不要交流，在我物理这门课程里，基本可以做到无人监考。4、给同学分析他们的现状，找到与高考二本线的距离等。虽然做了很多的工作，但是班里的学风并没有得到很大的提高，这是值得我反思的地方，这也是整个高一班级组所面对的课题。本学期我在整体工作上做得比较多，但实在班级事务上做得较少，仅仅让各分管班干部来管，而且与同学的深入交流不是很多，这是我的不足之处之一，下学期定要在本学期做得好的地方的基础上，更加重视细节，多深入同学，了解同学的想法，争取做同学的良师益友。高一班主任工作总结模板第2篇寒来暑往，光阴如缓缓的流水般，在我们的发梢、指尖、心里流淌而过。初为班主任，我带着好像身披红妆的待嫁新娘般的羞怯和期盼的心情接任了一年六班的班主任，并陪着全班的54个孩子，度过了匆忙而充实的一年，看着他们的成长，看着初具规模的班级风格，看着他们在学习上取得的成绩，心里除了一丝喜悦之外，也对将来班级的进展充分了希望。那么，就让我们一起走在美好的路上吧。班级管理：高一的同学对任何事都充分了新奇，曾经在开学的第一个月里，由于发放书本和班级备品，布置座位等问题，班级看起来总是乱乱的，我又是第一次当班主任，越是想捉住问题的关键就越是不能，感觉就向趴在透亮玻璃上的苍蝇，前途一片光明，却又找不到出路。相像是大方向我把握的很好，但是细致的问题根源却从来都不曾肃清。心里焦躁的情绪渐生，性格也开始暴虐起来；但是收到的效果甚微。于是就向很多老班主任请教，得到了很多应用的方法：1、静下心来，细致的察看班里同学的事情，记录下他们的行为，并适时的总结，把现象拿出来，让全班分析，事后找到当事人进行批判教育；2、给班级订立一个目标，给每个同学订立一个培育目标，然后找出一些给人很多启迪的故事，从精神上渐渐培育他们的意志，树立正确的人生观、价值观；3、把集体利益彰显出来，每个同学做的事情都是54个人与他一同分担，假如是光荣的，那么每个人都会为他自负，假如是错误的，他会本身抬不起头来。比如：每当校级文艺演出上，班级的周龙同学都会作为同学文艺演出代表去参加，还有参加军训方队的同学，每次都大力表扬，激起他们的自信念；还有一周，我们班卫生只扣了2分，由于韩飞同学抽烟，结果扣了20分，因此与金星班擦肩而过，大家都感觉很缺憾，韩飞本身也感觉很灰心，于是就捉住这个机会对他及全班进行批判教育。4、多读班级管理的书籍，从中获益良多。我们班凡是犯错误的同学都要写错误说明书，把犯错误的过程照实的写下来，并在全班致歉。我还订立了非常细致的班级纪律管理规定和卫生管理规定，经过我和全体同学的不断努力，我们班在本学期获得了2次金星班，1次银星班和2次铜星班的成绩，想想班主任工作也不那么累了，关键是觉得，在心里值了。班级学习氛围的建立：班级成立后不久，借着学校举办的“专注课堂”活动的契机，从三个方面动手，创建良好的班级氛围。第一，学习习惯。多次开班会让同学讨论然后到讲台发言来引导同学向老师发问，课堂上要勇于举手，勇于呈现本身，这不光是在学习学问，更是在培育本身的本领和勇气，就这点来说，班内整体执行的还可以，很多同学一学期下来性格发生了很大的更改，比如白玉凤、狄俞含等同学，由刚入学时说话就脸红到现在的回答落落大方，家长也多次反应孩子的性格越变越好。另外，还参考同学的看法，规定了上自习课不准说话，吃零食，班主任抽查，一旦违反就扣其个人量化分数并予以惩罚。第二，保持学习时间和环境。在班会通过讨论让同学定下班级规定，纪律班长和纪律小组长执行，如有违规同学，纪律组长和纪律班长也要承当责任。第三，学习方法。在班内两次组织同学进行讨论并总结个人感觉优秀的学习方法，以供同学们共享，既强调的学习方法的紧要性，更让同学们取长补短。同时，我也常常地资料和网上查一些优秀科学的学习方法，发到各组或贴在班里，让同学参考。班级文化：开学伊始设立了图书角、班级日志，把每天发生的事情和本身的学习阅历都以本身性格鲜明的形式表现出来，创建温馨醒目的壁画标示，提示同学保持纪律、卫生；后板报反应每周学校、国家的各种时事。班主任理念：同学就像一块璞玉，你想把他塑造成什么样子？我只想用更多的爱心与进取心，让他们成为对社会有用的人，他们可以通过本身的学识来对碰到的事情进行正确的处理和判定，每个同学都有他的闪光点，用心去挖掘。感悟：这一年的时间里，虽然跌跌撞撞，让我走了很多弯路，然而难忘与欢乐却更加让人充盈。难忘同学军训时的坚毅；难忘他们取的成绩时，心里的窃喜；难忘你以为他们并不在乎你，而他们却时时随着你的面目表情忧愁高兴。很久很久前，曾经有人对我说，对同学不要付出太多真心，由于他们转瞬就会忘了你，受伤的也只有本身。可是，我想说的是，我不奢望太多，我只想让他们更杰出，成为最好的。至少_，我们在一起。高一班主任工作总结模板第3篇作为一名刚入职的新老师，能够成为试验班的班主任是我莫大的荣幸。在与孩子们相处的近五个月时间内，我和高一3班的全体同学形成了和谐的老师和同学关系，这体现在我们相互的心灵交流。为人师者，必将全心全意对同学，一切以同学的利益为根本启程点，重视行为规范和心理疏导相结合。为同学者，必将以学习为重，尊敬师长，团结同学，遵纪守规。我是这样要求本身的，同时也是这样要求同学的。下面我就对这学期的班主任工作做出总结。一、学习方面作为试验班的同学，虽然要重视行为习惯的养成，但重心应当在学习方面。我认为在学习中最紧要的是学习习惯的养成。我在班级管理中习惯养成方面最重视的同学上课和自习的效率。我曾召开高一3班任课老师会议，让全部任课老师对课堂进行严格管理，眼观六路耳听八方，对任何上课注意力不集中或是不认真听讲的同学予以严格的管教。经过了一个学期，我发觉凡是课堂上可以随时掌控课堂的老师所在科目成绩在班级里面都名列前茅，而那些只顾讲课和赶进度的老师的课程，同学成绩都不是很理想，这也给勒沃很大的启示，一门课的成绩不决议于老师的课上得怎么样，而取决于同学在上课时能否听得进去。在自习课方面，我提出了不交流，不讲课，不抬头的自习要求。不交流是说同学在上自习的时候要本身订立自习的计划，本身做本身的事情。我非常反对同学在上自习课的时候讨论题目，高中的同学自制力很差，很多时候都是打着讨论问题的旗帜闲谈，但老师又无法判定同学说话的目的，所以就实行一刀切的措施让他们本身学习，替我提升，这样做还有一个好处，可以培育同学独立思考问题的本领，让同学在碰到问题时首先考虑本身解决，然后在寻求外界帮忙。假如同学真的有问题，我允许他们在上自习的时候去办公室找老师问问题或是在课间、课外活动的时间询问同学或老师。这个方案实施以来，在我班形成了较好的学习氛围，同学常常利用下课讨论问题，上自习的效率也得到了保证。在期中考试后，我总结发觉作为试验班的同学，自习时间太少了，很多作业没时间写，很多不懂的问题没有时间弄清楚，针对这一情况，我为同学加了两个自习课，一个是下午第三节课下课之后的课外活动时间，有参加社团的同学去参加，没有加入的同学在教室自习，另一个是下午上第一节课之前两点二十到两点五十的半个小时。中午的自习实行的是自己愿意，但同学学习热诚都很高涨，每天中午都有很多同学到教室安静自习。二、纪律方面在纪律方面，除了上文中说的课堂纪律和自习纪律外，我很重视同学的时间观念的培育。正确的时间观念不但可以让同学的学习更高效，使一个班级更具活力，而且可以让同学获益终生，在以后的工作生活中都是必不可少的一项素养。高一的同学刚到一个新环境，懒散是必定的，我所做的就是彻底除去他们的惰性。在迟到上，我对同学基本上是零容忍，只要发觉迟到，不仅要扣量化分还要惩罚，早上早操迟到的做完操在操场跑圈，中午上课迟到的，站着上第一节课，晚上晚自习迟到的，罚做第二天早上的环境卫生。虽然社会上要求老师不能做所谓的体法，但我认为适当的惩罚是必要的，假如言语教育有用的话，就不会有那么多违规违纪的同学了。三、卫生方面卫生分环境卫生、教室卫生和寝室卫生三个方面。我班的环境卫生在一栋二楼平台的位置，这里相对食堂四周的区域而言，虽然没有同学随时仍垃圾的现象，但是却有高空抛物的恶劣现象，这就使得我班的环境区域变成了不安全区域。尤其是平台位置有很大的两个水槽，常常会有同学把垃圾扔到水槽内，给值日生造成了很大的困扰。一月中旬借领导检查，进行了大扫除，将水槽里的“垃圾山”清理干净，但一到吃饭时间就会有同学将一次性饭盒和包装袋从楼上扔下，所以保持很紧要。依据学校的要求，一天三保持，早上中午晚上做三次，所以我班环境区域情况良好。其次就是教室卫生，重要是老师地面卫生和讲桌黑板。无死角，随时保持干净是我对同学的要求，讲桌的要求是桌面干净，粉笔盒摆放整齐，黑板则是无白印，同学有的时候会懈怠，这时候劳动委员就要承当责任，这样就不用班主任每天提示，而是讲权利交于班干部，让他们发挥带头作用。最后也是我检查力度的寝室卫生。在一开校的时候，我亲自下寝室为同学示范怎么搞寝室卫生，以及寝室卫生的标准。接下来的一周我没有在关注过同学的寝室卫生，以致寝室卫生扣了很多分，后来我反思本身的工作，开始动手抓寝室卫生。一连三天我早上亲自下寝检查卫生，把做得不符合标准的寝室或个人拍照片，找当事人核实，一个星期后，我又进一步完善管理措施：哪个寝室扣了分，全寝室连带责任，被查一项每人扣五分，两项扣非常，依次累计，若本周拿到流动红旗，全班每个同学加非常，若本周未拿到流动红旗，全班每人扣五分。这样的政策获得了同学的一致好评，我们扣分越来越少，得流动红旗的次数更多了。四、活动方面本学期内我校举办了校运动会和红土地文化艺术节，起初在运动会报名中，情况并不乐观，很多同学都本着“事不关己高高挂起”的态度，这让我很生气也很担忧，作为一个身处社会的人，没有集体观念和积极的态度是非常可怕的。我为此在班上开了主题班会，对他们叙述了集体的紧要性，从他们每一个人自身启程，让他们切身的体会到团结的气力。幸运的是，同学听进去了。很多人积极参加运动会和艺术节的活动，在运动会中，即便是没有参加项目的同学也可以东奔西走为运动员加油倒水搀扶。在艺术节中，同学们都积极准备，自信参赛，尽管有些没有取得很好的成绩，但其他的同学可以做到不责备，真诚的激励劝慰，这让我对他们充分了信念。一个集体不杰出没关系，没有拔尖的同学没关系，只要他们相互之间有爱，把彼此当作一家人，我信任这个集体终究会光芒万丈。在这一系列的活动中，我们拿下了全部集体比赛的奖项，这些奖状就是我们的证明。在活动期间，我时刻提示同学不要忘掉本职工作—学习，活动比赛永久是用来充实我们的课余生活的，不能成为主角，十几岁的同学玩心还很重，注意力简单被分散，作为班主任有义务提示他们本职工作是什么。五、班干部培育一个好的班集体，除了需要班主任做出正确有效的决策，还需要班干部有力的实施和监督。在一开校的时候我并没有很好的发挥班干部的作用，导致班主任事事操劳，时时查岗，不然就显现问题。开校两周之后，我找班干部开会，明确了他们每个人的职责，并且开班会确定了“捆绑制度”，一人违纪，全组扣分，相关班干部翻倍扣量化分，假如我突击查岗发觉违纪，只扣相关负责班干部的量化分，而不针对犯错个人，让班干部将班级的事情当成本身的事情，时刻关注班级同学动态，当好班主任的左右手。我认为班级管理的境界是同学本身管本身，而要达到这个目标，一个班级要经过很长的磨合期，班干部的成长期，而一旦达到这一境界，获益的将不仅班级体，还会提高班干部的领导本领和每一位同学的自控本领。这学期即将结束，总结本身的工作，还有需要改进的地方，比如在自习课管理上，要力度再大一点；要做到奖惩分明，对班级的每一项规章制度后都订立清楚合理的奖惩措施，无论男女，无论初犯还是惯犯都一视同仁；对做卫生不认真的同学要严厉处理，不能不了了之，这样会打消同学的积极性等等。但总体来说还是充足的，呕心沥血算不上，但还算尽心尽力，高一3班的51颗种子在我的浇灌和他们本身的努力下已经破土而出，长成一株株嫩芽。下学期即将分班，我将保持这学期做得好的方面，将不足加以完善，将班主任工作做的更好，让所带班级有更杰出的表现!高一班主任工作总结模板第4篇本学期是我执教以来第一次当班主任，虽然刚上班时，学校给了我们磨练的机会，但那时候当副班主任，很多工作不了解，也不知道自动接触，所以真正的班主任工作是在这学期深刻体验的的。首先谈我的几点感受吧。一、领导和同事的帮忙让我感到了暖和军训时赵主任的指点，管理过程中王校长和郭主任不仅现身说法，而且告知我碰到仿佛的问题如何应对。在最初排座问题上，张春元和赵艳光的妙招可以说让我豁然开朗。在这半年中我随时都会向师父曹秀英老师请教，向郑洪刚询问，向班级里的两位主任请教。这一点一滴的经过，汇成了一条暖暖的河流，在我的心中流淌，我信任它会永不干枯。二、班主任工作很辛苦在这半年里，我没有一天正常时间下过班，陪孩子的时间少之又少，家务活也没怎么干过，还好家人没有什么怨言。但是由于我当班主任，我儿子半年没上幼儿园。我感到很愧疚，假如说身体的疲乏可以很快休息过来，精神上的愧疚是无法弥补的。我不是埋怨，我只是叙述。有时候班级里出了问题，我会由于考虑事情而失眠，更不用说午休了。这半年我的感受就是班主任工作是体力与心情的磨练。我想阅历丰富的老板主任不会有我这么多的无奈吧!我会在下一学期尽早练就班主任的硬功夫。三、授课和班级管理要分开这学期我教三班和八班，回顾这半年的上课感受，在八班不如在三班舒心，我想原因应当是期望指数不一样。我想作为班主任，一不能占上课时间讲班级事务，二不能在本身班级里过于严厉，要求太高反而影响上课效果。然后谈谈我的班级管理措施。一、班级上层建筑七位班干部，每人负责一天的值班（应当都叫班长，在其位谋其事，由于有的班委会成员不够积极，所以假如都叫班长应当会调动积极性）；十一位小组长（由小组内同学公选），每人一个小笔记本，进行班级学习记录（被批判与表扬的同学）；宿舍长管理宿舍事务记录。由陈建文（团支书）和刘斌（副班长）记录每天宿舍内务成绩，并且他填写在墙上班级公务栏上。组长日志由班长每天检查，班主任随时查看。在期中考试之前，各项坚持的都很好，我也是每天追着看，并且适时找相关同学谈话。可是后来，尤其是家长会之后，同学不是很重视组长记录了，同时小组长迫于压力也不是有情况就记录了，这样我原来机会同学已经形成习惯可以放手让他们自治了，可是情况的突变使得我更加繁忙，在校时间也加添了。（反思：如何应对中同学的抱团，不跟老师同心）二、班级纪律学习（班规）补上班级量化表三、磨练同学本领在开班会时，我会让多组同学轮番主持、设计程序。我先是请表达本领和心理素养都好的同学主持，然后让同学推举适合主持的人，给其磨练的机会。在学校运动会上，我让班干部商讨运动会事宜，并且交给组长不同的任务，或者为班级购买物品，或者为运动员同学服务，或者查人数，或者查资料写写广播稿。总之，我会找机会磨练全部班委成员的本领，也可以为他们树立威信。在其他可以公开发言的时候，我都会让同学讲，多一次磨练就多一份成长，要知道，放手也是一种爱。四、跑操陪跑齐喊课间操是我们磨练的最好机会，开始时候我不好意思跟着同学喊口号，有时候还懒得跑步。后来我爱上了跑步和喊口号，由于喊一喊，不仅给同学做了示范作用，使得班级口号特别洪亮有气派，而且把本身的负面情绪也发泄出来了，还磨练了嗓子。在跑步过程中，每次我都能出汗，然后再慢步走回教学楼，浑身都很舒适。在我的参加下，在班级跑操量化打分中我们班被减的分数越来越少。五、多“座”谈少“慢”谈在期中考试之后，我开始主抓班级学习，不可否认时间肯定是成绩的保障。我要求同学晚上六点非常之前必需到教室，五点五十之前到的会被记上名字进行班级日志上的书面表扬。在这个事情上，我很要效果，所以我都是在放学之后就进班盯着，最初的时候只有一两个同学在教室，我就利用这个时间坐在同学的座位上跟同学闲谈，话题不肯定是什么。我从中了解了很多同学的情形，在管理教育上很自动，尤其是教育女生很有效果。后来同学看到我总是去教室，而且很认真地记录每个早到教室同学的名字，吃完晚饭就来教室的同学越来越多，有一次，五点五十竟然有三十多人到了教室。我很快乐，发觉同学是很在乎老师的表扬的。由此，我很少单独叫同学出教室谈话，那样的一种居高临下的交谈势必影响同学的表达，所以我为我这样的座谈而心充足足。六、多汇报多请示由于是第一次当班主任，有很多的情况我并没有心理准备，所以凡事我都会向郭主任、李主任、解主任汇报并且寻求引导，他们给我很大的帮忙。但是有一件事却没有向王校长请示，导致很不好的结果。我会以此为鉴，越挫越勇的。七、协调老师和同学关系在这半年里，我成功树立了张秋英老师在八班的形象，连续两个月来，老师和同学都保持着积极的上课状态。在之前的课程表上，自习课多一些，几乎每个周一的自习课张姐都会要课，几次之后，在她还没到教室的时候，我对同学说：“化学老师给咱们上课，可以让我们的自习削减，多学习一些学问，由于原来就有自习加班会自习，再加上三节晚自习，时间太多了，写完作业就有很多人不知道干什么了。而化学老师没有义务为我们上课，但是她却放弃本身的休息来为咱们上课，这是多好的老师呀!”说过两次之后，有一次张姐又来上课，同学们自动为她鼓掌表示感谢，张杰也是很快乐，特别明显的高兴，同学都是很敏感的孩子，在张姐带着喜爱讲课时，同学们都积极地听讲记笔记，形成了良性循环。八和家长交伙伴家长是班主任工作的后盾，没有家长的支持，班主任工作就会陷入僵局。所以每次叫家长我都是很慎重，在他们来的时候，我只要有时间都会到楼下去迎接，走的时候，也会送到楼下，并且说一些感谢支持的话，有时候来不及表示谢意，我会自动给家长发短信感谢家长对我工作的支持。这样做似的我再次叫家长时，家长没有一句怨言。除了基本的礼貌之外，我还会千方百计的在家长面前找到同学细节上的优点加以表扬，由于没有一个家长会认为本身的孩子一无是处。最后谈谈我的反思一、用好班干部至关紧要在班干部人选上要把好两关：同学观和老师观。不能仅仅是同学投票选举就可以。王玉鑫就是我的教训，毛病很大且不改进，但是同学尤其是男生不好意思不选他，结果得票率还是很高。我在大选之前应当先私下里了解清楚同学是否真心佩服班干部，然后再公选。另外，用人必需用有正气的，而不是仅仅卖力却屡犯错误者，陈扬即是教训。除了选人班干部之外，委办干部树立威信也是特别紧要的，在这方面肯定要下功夫。二、摸请同学底细讲策略不要损害为老师供给信息的同学，要在任何时刻都想到保护同学在班集体中的形象。否则班主任就没有任何同学来信任了。连续实施我的“座谈”策略，得到女生的信任，这是女班主任必需做好的功课。三、舆论导向应明确长期事情的是非曲直要明确的告知同学，一些影响上课的行为必需严加制裁，班级管理上各种惩罚措施应当人人一致，切不可一人一个标准。尽早的开始为同学吹高考风，让他们时刻想着本身的高考。记得我上高中时，班主任在高二不停地讲高考高考，只是我们觉得相像明天就要高考了，在本身懈怠的时候就会想到本身的大学。四、建班风扬正气促团结积极向上班风可以影响整个班的同学，促进其各方面的进展。而好的班风少不了正气，正气少不了榜样，班主任的榜样示范，班级中榜样同学的树立，是不可忽视的基本方法。团结是气力，是做好一切的前提。新的班级会面对运动会、各项比赛活动、学习成绩评比等，没有团结就不会有良好的班风，正气、团结、班风是相辅相成的。总之，这半年让我成长了很多，但是离让领导放心、让同学信服、让家长信任的班主任离得还很远，我会在接下来的日子里，连续请教同事，买教育的书籍自学，不断的丰富本身，力争早点走向成熟!高一班主任工作总结模板第5篇本学期班主任工作本着以教学为主，狠抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成班主任工作,促进班级同学全方面的进展。实在工作如下：一、狠抓纪律和卫生利用班会课总结前一周的同学表现情况以及纪律卫生，显现的问题加以分析和总结，目的是让新的一周能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一周的学习生活指引航标。同时，我也充分注意到，不良的行为是渐渐形成的，好的习惯的养成也需要有一个过程，必需允许他又反复，所以当他们“旧病复发”时候，我注意保护他们的敬重自己心，就事论事，循循善诱，不厌其烦；当他有一点点小的进步时，我也适时地进行表扬，让他有机会在集体中表现本身的本领，并适时提出更高一点层次的要求，这样，一步步，一点点，渐渐扶持着他向良好的方向进展。我班在11月份的时候荣幸成为校文明班集体。二、做好同学的思想工作高一班级的同学思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高一的同学，思想波动很大，内容难度加大，对于刚跨入高中的的同学在思想及学习压力这么大的情况下，往往由于学习不能立见成效而渐渐消沉，更简单被其它学习之外的因素所怀疑。为了让同学树立信念和学习斗志，我重要做了这些工作：1、对同学进行成绩和程度的分析，正确看待本身所处在的学习上的位置，让同学保持良好的心态，同时给同学创设良好的学习情境，使他们开高兴心的迎接每一天的学习生活。例如9月过后就有些同学对高中的生活不是很适应，甚至有的同学产生了想退学的念头，经过我认真的开导后，他们对前途又充分了信念，结果在月考和期中考试之后无论是文科总分还是理科总分，还有平均分都超过了平行班高一（3）班，这让我感到非常欣慰。2、个别谈心，这很紧要，对于不同的同学挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能捉住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。个别同学经过一段时间的迷茫以后，认得了自已在走弯路，渐渐把精力转移到学习当中。期中考试后，我班中一位比较内向的女生在日记中写到由于家庭困难，本身成绩也不是很理想就不想读书了，我看到后很是诧异，于是把本身曾经的经过与其共享，引导她抛开思想负担，把精力放在学习，困难是短时间的，要有克服困难的决心和勇气。该生目前状态良好。3、寻求与家长的紧密搭配，三方沟通，敬重同学的人格，与同学坦诚相待，善解人意，与同学除去情感上的障碍，走进同学的心灵世界，才能达到“金石为开”的目的。正确动态的评价同学的成绩和存在的缺点和错误，使同学打高兴扉，把本身要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。三、严格管理同学，把学习放在首位我觉得，对同学的严格要求要想达到更好的效果，老师本身首先必需作严格要求本身的模范，用本身的言行举止为同学做出榜样，在与同学的共同相处的过程中潜移默化的影响他们，让他们渐渐学会本身要求本身，本身管理本身，提高他们自我管理的意识和自发性，这样肯定会产生的管理效应。我要求同学每天晚上7：00要到教室听听力，本身有时也会按时显现在教室门口督促他们。首先，在生活小节上。“教育无小事，事事是教育”，班主任应当在仪容仪表、言谈举止、卫生习惯、待人接物等生活小节上严格要求本身，不能太过于随便，要把握好分寸，时机等，要用实际行动给同学灌输一种思想——对生活认真的人，才会对本身负责、才会认真地对待本身所做的每一件事。例如我要求同学每天要坚持磨练身体，由于“身体是革命的本钱”，首先本身能够做到和同学一起到操场上去跑步，身先士卒。一旦同学在日常生活中变成了一个做事一丝不苟、井井有条、力求达到的人，那么，在学习和纪律上同样能做得很好。其次，在学习态度上。“学习是终身的事”，老师应当有终身学习的观念，要给同学呈现出严谨、勤奋、坚固结实的学风，为此，我常常激励同学们应捉住人生最美好的时机，多看看书，多学点学问，充实而有收获的过好每一天；并且，擅长在学习中找到乐趣，使学习变成一件让人感到欢乐的事，让同学也能从的日复一日的学习中找到轻松和快乐，让他们乐于学习，不再把学习当成负担。在此基础上，我还邀请心语室阴老师给他们传授学习方法，还有班上的期中考试的文科和理科状元介绍学习方法，同学们从中受益匪浅，大部分同学都把学习学问、获得学问作为本身一天的目标，并且乐意通过自身的努力实现这个目标。再次，在人格教育上。“一个合格的老师，不仅仅是要教给同学学问，更紧要的是教他们如何做人”，老师在同学一生当中扮演侧紧要的角色，老师的人格魅力往往留给同学终身难忘的印象，并对同学自身的性格进展起着至关紧要的作用，老师应当尽量完善本身的人格，把对人的宽容、关爱，对自身的自律、自强、自信，对事的执著、坚决等等这样一些优良品质的信息适时适度的传达给同学，同学们才会渐渐在老师的影响下不断的改良本身的不足，朝着健康、正直的方向进展。四、开展好各项活动本学期运动会上，积极调动同学参加的积极性，发挥他们的体育特长，组织了啦啦队、后勤队、救助队、宣扬队等，他们在运动会上能够克服困难，尽所能，取得总分第五名的好成绩。在学校组织的英语单词竞赛中，我班的王培仁、何彩艳等同学获得二等奖、三等奖；在作文竞赛中我班又有蔡金漫、冼海忠等6位同学获得二等奖、三等奖和优秀奖等，这些都加强了同学的集体荣誉感。总之，本学期工作成绩是确定的，今后要不断分析和总结阅历和教训，通过不断的学习和提高本身的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。高一班主任工作总结模板第6篇本学期是我执教以来第一次当班主任，虽然刚上班时，学校给了我们磨练的机会，但那时候当副班主任，很多工作不了解，也不知道自动接触，所以真正的班主任工作是在这学期深刻体验的的。首先谈我的几点感受吧。一、领导和同事的帮忙让我感到了暖和军训时赵主任的指点，管理过程中王校长和郭主任不仅现身说法，而且告知我碰到仿佛的问题如何应对。在最初排座问题上，张春元和赵艳光的妙招可以说让我豁然开朗。在这半年中我随时都会向师父曹秀英老师请教，向郑洪刚询问，向班级里的两位主任请教。这一点一滴的经过，汇成了一条暖暖的河流，在我的心中流淌，我信任它会永不干枯。二、班主任工作很辛苦在这半年里，我没有一天正常时间下过班，陪孩子的时间少之又少，家务活也没怎么干过，还好家人没有什么怨言。但是由于我当班主任，我儿子半年没上幼儿园。我感到很愧疚，假如说身体的疲乏可以很快休息过来，精神上的愧疚是无法弥补的。我不是埋怨，我只是叙述。有时候班级里出了问题，我会由于考虑事情而失眠，更不用说午休了。这半年我的感受就是班主任工作是体力与心情的磨练。我想阅历丰富的老板主任不会有我这么多的无奈吧!我会在下一学期尽早练就班主任的硬功夫。三、授课和班级管理要分开这学期我教三班和八班，回顾这半年的上课感受，在八班不如在三班舒心，我想原因应当是期望指数不一样。我想作为班主任，一不能占上课时间讲班级事务，二不能在本身班级里过于严厉，要求太高反而影响上课效果。然后谈谈我的班级管理措施。一、班级上层建筑七位班干部，每人负责一天的值班（应当都叫班长，在其位谋其事，由于有的班委会成员不够积极，所以假如都叫班长应当会调动积极性）；十一位小组长（由小组内同学公选），每人一个小笔记本，进行班级学习记录（被批判与表扬的同学）；宿舍长管理宿舍事务记录。由陈建文（团支书）和刘斌（副班长）记录每天宿舍内务成绩，并且他填写在墙上班级公务栏上。组长日志由班长每天检查，班主任随时查看。在期中考试之前，各项坚持的都很好，我也是每天追着看，并且适时找相关同学谈话。可是后来，尤其是家长会之后，同学不是很重视组长记录了，同时小组长迫于压力也不是有情况就记录了，这样我原来机会同学已经形成习惯可以放手让他们自治了，可是情况的突变使得我更加繁忙，在校时间也加添了。（反思：如何应对中同学的抱团，不跟老师同心）二、班级纪律学习（班规）补上班级量化表三、磨练同学本领在开班会时，我会让多组同学轮番主持、设计程序。我先是请表达本领和心理素养都好的同学主持，然后让同学推举适合主持的人，给其磨练的机会。在学校运动会上，我让班干部商讨运动会事宜，并且交给组长不同的任务，或者为班级购买物品，或者为运动员同学服务，或者查人数，或者查资料写写广播稿。总之，我会找机会磨练全部班委成员的本领，也可以为他们树立威信。在其他可以公开发言的时候，我都会让同学讲，多一次磨练就多一份成长，要知道，放手也是一种爱。四、跑操陪跑齐喊课间操是我们磨练的最好机会，开始时候我不好意思跟着同学喊口号，有时候还懒得跑步。后来我爱上了跑步和喊口号，由于喊一喊，不仅给同学做了示范作用，使得班级口号特别洪亮有气派，而且把本身的负面情绪也发泄出来了，还磨练了嗓子。在跑步过程中，每次我都能出汗，然后再慢步走回教学楼，浑身都很舒适。在我的参加下，在班级跑操量化打分中我们班被减的分数越来越少。五、多“座”谈少“慢”谈高一班主任工作总结模板第7篇在老师与同学们的共同努力的这一学年，我班取得了肯定的成绩。为了今后更好地开展班主任工作，现对本学年班主任工作总结如下：我班共有同学57名同学，女生31人，男生26人。高一上期一人休学，高一下期一人为出国备考，故实际在校生55人。我班绝大部分同学都有很强的纪律观念，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。针对高一学年的中心工作，以我班实际情况启程，将实际做法和效果总结如下：一、构建班级管理体系：（一）制度的建立和实施：一个班级就是一个小集体，这个集体要能够正常、有序、高效的运作，离不开制度。在制度的管束和规范下，同学才能清楚地认得到该做些什么，不能做什么，如何争取本身的合法权益，并为了能够让所在班级更加融洽，优秀而共同奋斗。在同学明确并接受了制度后，谁来订立和管理成了成了最大的问题。只有班主任订立的制度是班主任的，由同学干部订立的制度那也只代表一小部分人的利益，比较好的的方式是全班同学共同提出，由班委整理归纳，老师引导修改并最后确定的制度。当然，需要不断修改完善。对于制度的执行，自然是同学们选出的代表班干来执行，全班同学共同监督。1、班级管理与个人考评相结合：订立班规是是为了保护班级大多数同学的利益。使同学们正常的学习、生活秩序不受影响，有利于班级更好的进展。而班规中假如只是不允许怎样怎样，那必将无法执行，为同学反感最后成为一纸空文。班规总体上与同学个人考评相结合，实行加分扣分制，仿佛于高校的奖学金评定制度。在班规中对同学违纪违规实行扣分处理，较为严重的，班主任再单独谈话，处理；对同学个人或为班级争取荣誉实行加分激励，每学期一次总分排名，将此与优秀同学评比相结合。2、小组协作与个人考评相结合：高中生简单形成小团体，假如能将这些小团体进行合理引导，让他们积极帮助互助，共同进步，这既有利于班级的管理，也有利于培训同学的合作本领。因此，我将班级细化为9个小组，依照相应原则同学自由组合。小组也就成了班级最小的集体，很多活动都可以以小组为单位进行，而且期末评优中小组评比也是一个紧要内容。（二）班委的产生和培育：依照班规规定，班干部实行竞聘上岗。每学期换届一次，每人在同一职位上留任不超过两届，也就是一年。在换届中由同学本身提出所担负的职位，由全体同学投票选举通过，半期经行评议，不能通过则换人。班干部是班主任的得力助手，也是班级优秀同学代表。通过竞聘制，让同学认得到任何时候都需要自动争取磨练机会，而不是被选举，这样工作才有自动性，也加强他们的危机意识。到目前为止，我班顺当订立并实施了《重庆育才中学高20_级12班班级管理规定（试行）》，订立了《班干部工作手册》，将《小组考核制》和座次相结合。二、班级精神文明建设：（一）教室的布置：同学一年中待得最多的地方莫过于寝室和教室。寝室重要用于睡觉，而其余的时间就是在教室了。教室的布置，是否有文化氛围，是否温馨而得体就先得尤为紧要了。开学时除了黑板后面的班训和门口的班主任寄语，几乎是“家徒四壁”。经过一个多月时间的融洽相处和我的多次暗示，以文艺委员为首的部分同学开始把高一十二班当成是他们的家了。经过几次谋划后我们终究开始对“家”完成了布置：1、请班上的艺术特长生童荻同学（得过校长收藏奖）画了两幅画贴在墙上；2、向语文教室熊研索取了一幅墨宝。3、把班级同学前期一些不错的照片贴在了班级墙上左边，贴成了心形。心行图片上的横批“幸福之家”有如神来之笔。4、订立了班徽，班歌。5、购买了一个书架，有了我们班级的凝墨阁。6、教室重新布置后，的确感觉很不错，我本身也甚是爱好。后来，在高一上期末元旦晚会上谢爽同学又献上了我们的班级誓言。（二）活动中升华：1、学校的特色活动：我们学校的一大特色就是课余同学活动多姿多彩，异常丰富。如体育文化节、艺术节、科学制造节、辩论赛、球赛等等。高中生精力充分，假如不加以合理引导简单显现各种问题。而且通过这些活动，同学的制造力，沟通协调本领等智力因素和非智力因素都得到了很好的进展。同学们在活动中感受、磨练、收获!而且，我们可以以这些活动为契机，加强同学的集体荣誉感，加强班级凝集力，加强同学的信念!在活动中，同学们受到了意想不到的教育，班级也变得更有凝集力，更加团结，和谐!2、班级特色活动：（1）小组承当筹备班会：学校的特色活动虽然很多，但都比较有肯定的选拔性和挑战性，同学的参加面还是有限。而班级的活动假如设计和合理，我们完全可以做到100%的参加。从高一上期开始，我班班会课时都有同学以小组为单位承当，在我给定的主题下，同学进行发挥，我再进行总结引导。一年下来，全班同学都参加了班会的各个环节，他们的组织，表达，计算机水平都有所提高，最紧要的是，通过这种在全班同学中的呈现，同学的表达本领越来越好，自信念加强了!（2）周记：给主题或者自由发挥。拓宽了和同学沟通交流的渠道，通过这种传统形式的互动倾听同学的心声，能够防微杜渐，讲很多问题处理在萌芽之中。比如夏天的服饰问题，同学恋爱问题，以及对教学的建议等等，均可以在周记中处理。（3）心语本：我班还有一本专门供同学交流的留言册。同学们吐槽，交流，减缓学习的压力。最后，我计划从下学期开始，由专门的同学修班史，我带的每一届同学都“青史留名”；当然，也存在着横向和纵向的比较。对每一届同学来说都是一种莫大的鞭策和激励。三、班级目标管理：（一）基本目标：班级的事，事事有人干；班上的人，人人有事干!1、卫生目标一个班级的卫生反映了班级的精神风貌，体现了同学的个人素养。对卫生的严格要求也是对同学行为习惯的培育，让同学受益终生。通过一学年的严格要求，在班干和小组长的协调，全班同学共同努力下，卫生已经不再是问题。2、自习纪律：通过上学期的严格要求和督促，同学基本上能保证良好的自习纪律。自习纪律是良好学习成绩的保证，也是同学自学本领培育的必备基础，尤其是理科生的独立思考，解决问题的本领。通过卫生、纪律、着装等常规规范同学的行为。在活动中加强同学集体荣誉感，在考试中不断加强他们的自信。争取用高一一学年的时间让同学能够养成：在正确的时间做正确的事，（二）长远目标：目标坚决，高效学习!在高一下期开学初就对全班同学进行了理想信念教育，强化了同学坚守本身的理想，克服一切困难的意识，让同学信任：将来的每一天都是新的，充分变数，正由于如此，将来才充分无限可能，只要踏实勤奋，肯定能努力实现本身的人生目标。学习不好，不是本身笨，而是努力不够，方法不对，早日找到适合本身的高效学习方法。四、人文关怀：我班同学中，大部分来自区县。每到周末时，由于离家较远，每周回家显得很不便利而且挥霍时间。因此，有部分同学选择留校上自习，甚至有几个同学几乎不回家。为了营造一个良好的学习环境，同时让他们感到家的暖和，我实行了以下措施：1、每月一次电影：电影内容既有近来的欧美大片也有一些具有良好教育意义和思想价值的电影。这样既可以让同学劳逸集合，也有助于英语学习。2、一两周发一次水果：由于我和同学年龄相像，相处起来比较融洽。为了更好地沟通，让他们感到更温馨，我每两周左右本身掏腰包给他们买一次水果，大枣、油桃、西瓜……随季节变换，虽然每人每次量很少，但他们也感到很高兴。3和男生一起运动：为了激励同学们周末多运动，磨练身体，同时也强健本身的体魄，周末时常常和男生一起打篮球、羽毛球。通过这些活动，我和他们的关系更加融洽，他们也更乐意和我谈心交流。总之，通过这些细节上的人文关怀，同学们对我的管理方式方法更加理解，班级业进展得越来越好。以上是我本学年在班主任工作方面的总结，请批判指正!高一班主任工作总结模板第8篇班主任，一个平凡而神圣的职业。担负班主任，意味着放弃与付出，意味着幸福与收获。今年我担负了高一（14）班的班主任，针对班主任工作，我在校领导、同事、家人的帮忙下，不断地摸索与提高，重要针对以下方面打开了实在的工作：一、抓好新班级的班风班貌俗话说：“良好的开端是