大学生创新创业心得体会字(汇总7篇)

第页共页最新大学生创新创业心得体会字(汇总7篇)当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经历。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比拟好，我们一起来看一看吧。大学生创新创业心得体会字篇一当然创业之前，我们首先必须具备从业的才能和素质，这个时候我想到刚刚开学的时候，一位已经毕业了的学长给我们开设的讲座，他系统的介绍了一个从事电子信息技术研发的人员所应具备的才能与素质。学长的讲述使我认识到了自己的缺乏和今后努力的方向。原来正式工作并不像我们所想象的那么简单，更不要说我们这些连大学生都不是的学生创业了。大学生创业的最大好处在于能进步自己的才能、增长经历，以及学以致用;最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。但是创业的道路是困难的，《穷爸爸，富爸爸》的故事告诉我们，创业的成功与否不一x与知识的积累量成正比，没有很高的学历在创业竞争中也一样能立于不败之地，关键是创业的方向、方式和方法。有的时候还要看准时机，看准市场的潜力就好比比尔盖茨，他之所以能财滚滚，就是因为他看到了计算机在人类的生活中会起到越来越大的作用，这个市场有无限的潜力，也就是需求会无限增大。我们都看过《谁动了我的奶酪》，这个非常简单的寓言故事就告诉我们，我们拥有的奶酪其实是在不断变化的，也就是我们在社会上所握有的筹码是不断变化的，不更新就会被用完，不注意保存就会变质。所以这提醒着我们随时要更新自己所掌握的知识与技能。在今后的生活中要不断的学习，充实自己，增加自己的社会竞争力，这样才有利于我们更好地立足于社会，更好地实现我们的创业理想。但是在创业道路上，作为一位大专学生，往往急于求成、缺乏市场意识及商业管理经历，对市尝营销等缺乏足够的认识，常常盲目乐观，我们这些刚刚踏入社会的学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上，没有充足的心理准备。对于创业中的挫折和失败，许多创业者感到非常痛苦茫然，甚至沮丧消沉。大家以前创业，看到的都是成功的例子，心态自然都是理想的。其实，成功的背后还有更多的失败。看到成功，也看到失败，这才是真正的市场，也只有这样，才能使年轻的创业者们变得更加理智。大学是追逐自己的理想、兴趣的人生关键阶段。我觉得在大学里培养个人的兴趣爱好对于个人而言就是一种创新过程。在培养个人的兴趣爱好的时候无形地就是创新了个人独特的实现方式。创新，往往就是在个人的兴趣爱好根底上实现。我国伟大的教育家孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见他特别强调兴趣的重要作用。兴趣是最好的老师，兴趣是感情的表达，是学生学习的内在因素，事实上，只有感兴趣才能自觉地、主动地、竭尽全力去观察它、考虑它、探究它，才能最大限度地发挥学生的主观能动性，容易在学习中产生新的联想，或进展知识的移植，做出新的比拟，综合出新的成果。也就是说强烈的兴趣是“敢于冒险、敢于闯天下、敢于参与竞争的支撑，是创新思维的营养。如李开复老师就是一个很好的例证，他在大学期间，原来是就读于法律系，可是那并不是他所感兴趣喜欢的专业。偶尔有一天，李开复老师接触了计算机，他觉得他仿佛对这个知识很感兴趣，于是他决然放弃当时热门的法律系专业而转向无人问津的计算机技术专业。也正是因为这样，李老师才有了今天的成就。要不然他如今可能还是在某个律师所里面的打工者。从中可以看出，大学时追逐自己理想、兴趣爱好的人生关键阶段。科技创新就是一个运用先进新知识和新技术、新工艺，采用新的消费方式和经营管理形式，开发新产品，进步产品质量，提供新效劳的过程。作为21世纪当代大学生，我觉得我们每一位正在学习的学生都应该具备有创新精神，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴隆兴隆的不竭动力，在如今市场竞争剧烈、产品生命周期短、技术突飞猛进的今天，不创新，就会____。创新是企业生存的根本，是开展的动力，是成功的保障。在今天，创新才能已成了国家的核心竞争力，也是企业生存和开展的关键，是企业实现跨越式开展的第一步。同时也让我们在校期间让自己得到了锻炼，为以后自己在就业、创业的路途上铺上了垫脚石。就我个人观点，我觉得提倡大学生自主创业无可厚非，但是要建立在不影响学习的根底之上。很多的大学生创业后就整天只懂跑商家，荒废了学业，这是非常不可取的。毕竟不是所有的人都是比尔盖瓷。学习就像老鹰飞翔的练习，只有把翅膀练硬了才能飞得更高。用一个比喻:火焰与海水。火焰象征着热情、激情和希望;海水象征着广袤无边、深邃而又冷酷。没有火焰般激情的创业是不可想象的，而往往也会有被市场经济大海吞没的“牺牲品”。市场经济不同情弱者，也不会给任何人实习的时机，大学生创业火焰般的热情是否可以融入市场经济的大潮?当然仅靠热情是远远不够的，创业意味着冒险和付出，也意味着失败和挫折。王选为此付出了十八年在实验室里没有节假日的艰辛，比尔·盖茨苦熬了十七年才有今天的成就。大学生创业其中不乏成功者，但肯x经受了种种挫折和市场经济大潮的考验。在经历了最初的创业冲动和付出之后，越来越多的大学生走向成熟和冷静，对创业和成功有了更深的理解。所以我们大学生在卷入创业热潮的同时，也要深化地考虑清楚，考虑自己的人生方向和自我x位，在学习和工作中不断充实自己，进步自己。无论做什么事情，都是一个自我提升的过程。只要自己从中获得了珍贵的经历，无论最后成功或是失败，都是人生的财富。大学生创新创业心得体会字篇二大学生就业是重大的民生问题。开展大学生自主创业教育，提升大学生自主创业才能，是大学生素质教育的重要组成局部，也是培养具有创新精神和创造才能的创新型人才的重要途径。大学生创业教育，既包括理论知识的传授，也包括理论技能的培养。当前，我国大学生创业教育存在以下几方面问题：一是认识片面，缺乏对创业教育的深化理解。与国外中小企业的兴起和开展推动创业教育的繁荣不同，我国创业教育的原动力之一是解决就业问题。这样的目的设定使创业教育被简单地理解为如何引导学生创办企业，如何通过创业教育减轻就业压力。事实上，创业教育不仅仅是一种就业教育，更是创新高等教育人才培养形式的一个切入点。二是形式封闭，内容陈旧，方法途径单一。在教学形式上，大多数高校创业教育局限在校内和课堂，搞统一的教学方案，无视学生的个性特点，显得较为陈旧、封闭;在教学内容上，以专业为中心，以行业为目的，专业面偏窄，知识构造单一;在教学方法上，创业教育侧重理论性、知识性传授，较少开展理论活动。三是力量缺乏，缺乏专业的创业教育师资队伍。还未形成专业化、正规化的创业教育师资队伍，有的老师在进展案例分析^p、操作练习时不免有纸上谈兵之感，既有先进教育理念又有丰富理论经历的“学者型企业家”或“企业家型学者”非常缺乏。面对大学生创业教育存在的问题，应努力构建“创业教育+模拟实训+创业理论”的“三位一体”创业教育形式。这种教育形式强调以创业教育为根底，以创业运筹、创业营销战略等为主要内容，通过创业理论课程教学，使学生积累创业所需的知识;以模拟实训为理论教学的主要手段，帮助学生理解创业过程;让学生在学校创业园创办企业，或在创业园实习，使学生的创业才能真正得到提升。构建“三位一体”创业教育形式，需抓好以下几方面工作。大力营造创业文化气氛。创业文化是指敢于创始事业的思想意识以及相应的价值观念和鼓励创业的社会心理的总和。高校施行创业教育，应重视创业文化的培育，营造浓重的创业文化气氛。深化开展创业教育理论研究，建立创业型师资队伍。深化开展创业教育理论研究，并注重对创业教育理论进展总结，形成一套较为成熟的理论体系来指导创业理论;重视师资队伍建立，鼓励支持老师通过创业体验，或通过定期参加创业组织、创业协会的活动以及同企业家交流创业经历，获取创业教育鲜活材料和信息，培养既有理论根底又有理论经历的创业教育师资队伍。加强理论环节，建立校企结合形式。高校开展创业教育，应该建立校企结合形式。可以通过产学研结合的方式，建立学生创业理论基地，强化理论教学环节;也可以通过校办产业、研究所、科技开发公司等途径筹集资金，建立创业基金会、创业协会等组织机构，为学生提供创业理论场所。形成坚实的创业理论组织保障。由高校领导及教务、学生管理等相关部门组成创业组织指导机构，负责大学生创业活动的组织管理;建立创业活动固定场所，可在校园建立一定规模的大学生创业孵化中心或创业园;出台鼓励政策，如建立大学生科技创业基金，为创业团队提供创业资助并减免场租、水电、通讯等费用，扶助大学生创业团队开展创业理论。近些日子，大学生自主创业成了最热门的话题。面对严峻的就业形势，一局部大学生在毕业后选择自主创业，虽然如今大学生创业成功的例子不是很多，但是敢于迈出这一步，跳出老路，就已经具备了敢于挑战的企业家精神。高中和高中以前，确实只能用一句话来形容当时眼界的闭塞：一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。来到大学，虽然没有我憧憬的那么美妙，但还是让我学到了不少书本上学不到的东西，眼界开阔了不少。大学生创业创新活动让我知道什么是创业?为什么要创业?怎么创业?他们改变了以前我对创业狭隘的理解——只要有激情就可以创业。那我们团队的热情所在就是为自己学校的同学们奉献自己所学的专业知识。详细而言，因为上海理工大学是一所总体偏向理工人才培养的大学，会有比拟多的理工科学生感觉资的相对匮乏假如他们想去深化理解英语知识，进步日常口语程度。我们作为外语学院的学生，有学习英语上的切身体会和经历，也很熟悉学校的外语学习资的部署配置，因此在这种条件下，我们萌发了为那些苦于不知如何进步英语，找到优质资的学生打造一本信息手册的创新念头。然而我们知道创业就是一个团队把一个好的想法变成现实，创业就是一种极具挑战性的社会活动，创业必须具备智慧和勇气，创业是一种生活方式。”创业是需要很苛刻的条件的，不是你想你就可以，而是你能你才可以。就像高中化学书上举的一个投篮的例子：你光临着用力投球而没有瞄准方向，球是不会投进篮筐的;你光瞄准方向而没有把握好力度，球同样进不了篮筐;只有当你既瞄准了方向又有适宜的力度，你才可以将球投进篮筐里。创业也是一样的，光有激情不够，光有好的想法不够，只有既有激情又有想法和相关知识才可能创业成功。在创新的过程中，最大的体会便是的确实确存在着大大小小的阻碍矛盾会不断地出现，打断我们创新方案的实现。其中就包括小组的内部意见不一致，学校的实现层面的困难等等。但是我们会越挫越勇，因为在自主创业方面，有许多成功人士。比方，联想集团老总柳传志，华为的创始人任正非，他们的经历其实可以用几个简单的词来概括，即勤奋、坚持、创造力、情商、使命和机遇。从这些成功人士身上领悟到企业家或是创新人才所要具备的四要素：①积极主动的态度②拥有一定的专业知识③有信心④持之以恒。因此，对于如今大学生来说，勤奋和坚持是必不可少的。四年的大学生活中，我们要时刻保持对生活的期待与热情，对周围事物的好奇心，培养自己的创新意识，再从理论中获得培养自己创新才能的时机。创新是必不可少的，创新来于现实生活的观察与考虑，我们要学会掌握某些特殊的细节，预见将来，敢于反叛传统的技术和思想，技术创新是公司创业与迅速成长的关键。另一方面，制定实在可行的创业经营方案，它能起到指导、谋划的作用，吸引大量人才。可以很好的做到这两点，便为创业打下了坚实的根底。进一步开阔大学生村官工作和创业视野，用身边成功范例鼓励引导大学生村官投身创业和创新工作，促进大学生村官更好地成长成才。中央组织部和团委组织了全国大学生村官参加了第九届。通过三天参观学习和交流，我们认真听取了先进典型的创业介绍，参观了湖坊村的创业基地，与大学生村官面对面的交流，感触很深。通过与创业村官交流沟通，聆听典型使我明白，创业绝不是纸上谈兵，亦或是空有一番创业热情。要想创业，并且获得成功，前期的准备一定要充分，所谓“凡事豫那么立，不豫那么废”，前期的准备琐的过程，首先就是要有创业想法，想创业，才能考虑创业工程的选择，我们必须结合自非常重要。创业是一个艰辛而繁琐的专业知识和各方面的才能，不断加强自身创业才能的学习，只有认识自己，提升自己，才能更好地认识其他事情，才能准确地把握创业的脉搏。有了创业的想法，必须付诸理论。在确定创业方向后，我们要根据自己所处环境，立足村情实际，利用地理优势、资优势等资，创造有利条件，有效地找准创业工程。同时我们可以利用网络、远程教育和农家书屋等途径，多方面、多角度查阅资料，调查研究，整合资，探究合适自己的创业方式、方法。有了创业的想法，也探究了创业的方法，还要具备的.就是创业的毅力。在落实创业的道路上，要有很强的创业毅力和创业信念，可以说创业的激情，大家都有，但是创业的过程是艰辛的，创业是寂寞的，在创业的过程中，我们可能会遇到很多挫折，很多困难，需要处理许多事情，涉及方方面面，大大小小的问题。面对这些，我们必须有坚强的毅力和信念，我们要不怕繁琐，不畏困难，一步一步地走下去，我们才能成功，也可以说，只要我们能耐得住寂寞，能坚持一丝不苟做事，认认真真做人，在创业的道路上抓住一切锻炼自己的时机，很多人创业失败与坚持不下来，没有毅力，耐不住寂寞又一定的关系，能坚持下来就是一步成功。想要创业必须具备有很强的创业素质和创业毅力，有不怕吃苦、不怕累的创业精神和不怕失败、勇于理论的创业信念，只有这样才能获得成功。有了创业想法、方法和信念的同时，我们应及时理解党中央国务院以及各级政府出台鼓励创业的政策，我们应该积极学好政策，积极争取上级支持，为我们创业成功争取有力的支持。作为大学生村官，创业这条路对我们来说不仅仅只是为了响应党的号召，也是目前形势为我们村官提供的大好时机，更是我们锻炼自己，实现自我的一条充满挑战的道路，让自己的青春充满奋斗和拼搏的印迹，我们更需要把成功看成一次旅途，努力去看到更多美丽的风景。大学生创新创业心得体会字篇三从20xx年6月份开场参加大学生创新创业训练方案工程，历时整整一年，从3人小组渐渐开展成了由十几人组成的强大团队，指导老师由1人扩散到多人。我们从刚开场的一无所知和一筹莫展，到如今对创业过程中的技术、营销、财务等的理论知识以及理论过程中需注意的融资、风险防范等理论经历都有一定程度上的认知。我们经历了很多，从中也在不断成长与蜕变。回忆这一段时间以来的努力和收获，现将我们的心得体会分享如下：不断努力是成功的前提。指导老师和团队都非常重视这个创新创业训练工程，也都在尽心尽力的做着这件事情，但是很多时候自己做的并不如自己想象的好，指导老师每天晚上给我们开会到晚上十一、二点，为大家作指导，思路决定出路，我们只有不断地更新旧的老式的管理理念，不断地创新和改革制度，才能引领出一个好的工程团队，在优胜劣汰的规那么里才能保持自身的竞争优势，与时俱进才不至于落后于开展的步伐。著名的西点军校有一个悠久的传统，就是学员遇到军官问话时，只能有：“报告长官，是!”“报告长官，不是！”“报告长官，不知道！”“报告长官，没有任何借口！”这四种答复。二十一世纪是一个充满竞争和时机的世纪，只有进步执行力，才会创造1+1》2的可能。没有任何借口教给我的不光是一种工作的态度，也是一种生活的方式；团队成员一遍遍的理思路，一遍遍的修改优化自己负责模块的材料，认真执行，为了完成团队的任务，大家经常一起加班到深夜，共同到达团队目的。记得印象最深的一次就是大家已经加班到凌晨三点了，大家已经很饿了，突然一个人拿出几片面包，大家都很兴奋，吃着面包，喝着水，大家都很满足，将疲惫完全抛在脑后，吃完，又聚精会神地继续着手头的工作。大家在施行过程中，做着pdca循环，一遍一遍地迭代，不怕苦，不怕累，不断追求卓越。刻苦学习是成功的动力。在刚施行创新创业训练工程时，大家都没有接触过这方面的知识，对创新创业训练工程简直一头雾水，但是这也阻止不了我们前进的步伐。前期，获取理论知识，即阅读书籍，每个人找到自己负责的模块〔企业管理、技术、营销、财务等〕，到图书馆找十本以上的书看，深钻研，多考虑，以最快的速度进入角色，并成为该领域的专业人士，这就需要一个人的快速学习才能；有时候，思维可能会出现“停滞不前”的现象，在理解到专业的理论知识的基础上，指导老师邀请到了学校的营销、财务领域的资深专家和银行、机械行业等领域的总经理前来给我们作指导，我们结合自身的工程的实际，分别对专家进展了咨询，大家理解到了更多的商业信息，思维得到拓展，并以此为基点，发散思维多方位考虑，提炼自身的创新点，对创业训练工程的成果获得也更加有信心；在工程施行过程中，我们拜访过多家与本工程相近的企业，深化学习他们的管理和技术，并加以总结提炼，找出合适我们的工程施行的管理方法、技术手段。通过理论与理论的深化学习，我们的程度已经提升到了一定的层次，这也成为我们工程的不竭的动力。给我们提供了系统学习现代企业管理知识的平台，优化管理知识构造，更新管理理论，开拓视野，自我超越，全面提升管理才能和管理素质。团队合作是成功的保证。在历史上，刘邦之所以可以战胜项羽，就是因为他作为那个年代新权力的领袖，特别重视团队的作用，擅长团结各路英才，发挥团队的力量，从而到达一己之力所不能到达的人才集聚放大效应，这才是根本。我们在工程施行过程中，抓住根本，团队成员各司其职，有效衔接。对团队成员取其所长，专人负责专门的模块，分工明确，责任到人。我们的组织架构是采用职能型的，由团队队长总体负责，团队成员负责相应的模块，施行过程中，所有的情况都是向团队组长说明，期间也会有意见不一致的时候，我们做到及时交流，及时调整。记得有一次，组长将自己的意见提出来，相应模块的负责人认为不对，不予采纳，两人争执了一番，未果，组长当晚在回去的路上，哭了，心里急的。这件事之后，大家更加努力，也更加团结，因为大家心里都明白，队长心里有根绷得很紧的弦，我们每个人心里都有根绷得很紧的弦，团队的使命化身为我们每个人身上的责任。从这里也一定程度上看出大家投入的热忱与激情，团队也是在一个渐渐磨合的过程中变得更具有凝聚力。我们做到及时交流，及时沟通，每一个人有想法都可以及时的提出来与我们大家一起讨论交流，到达事半功倍的效果，并且在做工程的过程中大家也感到很愉快。一个工程的成功需要一个共同付出的团队，更需要一个有爱的团队。每逢团队成员过生日，我们都会为其庆生，一来表达团队的温暖，二来团队的感情获得增进，团队散发出一种凝聚力强且朝气向上的气息。通过这一年的创新创业训练工程的施行研究，我深深感受到指导老师和团队合作的重要性和必要性，非常感谢指导老师，感谢团队，不计回报的付出，同时从中获得了锻炼和成长，学习才能的进步扩展了我们的思维才能；共同的学习目的培养了我们的团队精神；学习的毅力铸就了我们执行的坚韧性。创业是真正流着泪的笑，活着血的甜，坚决信念，排除万难，坚持到底，不断努力，刻苦学习，中国的乔布斯在你我之间。大学生创新创业心得体会字篇四从xx年3月份开场，我们小组三个人开场了上海理工大学校级的大学生创新创业训练方案工程：重残者护理床，指导老师是我校医疗器械与食品学院的赵展老师。到如今，已经过去了将近10个月的时间，我们从刚开场的一无所知和一筹莫展，到如今的目的明确，方案明晰，渐入佳境，这其中觉得发生在我们身上好多事情，也收获了好多。回想过去参加研究工程的过程，从开场的寻找课题到申请立项撰写工程申请书，到查阅相关【参考文献】：^p，确定实验工程、施行方案和寻找创新点；并制定详细的研究方案和步骤；对工程进展相关调查和研究；到最后确定工程的可行性，一步步走来，这其中的辛苦和辛酸只有经历过的人才懂，其中的经历和成长也只有经历过的人才会分享和拥有。这是一次难得的经历，一次让我们得到锻炼和成长的经历。转眼到了工程中期检查的阶段，回忆这一段时间以来的努力和收获，现将我们的心得体会分享如下：在研究方面，最深的体会就是要擅长勤于考虑，主动动手动脑。创新创业训练工程不是根底课上我们做的实验，只要按着老师讲的步骤做就行了。做的课题对于我们来说，可能是一个没有接触过的新领域，没有人告诉我们一步步该怎么做。需要自己去找文献查资料，去弄明白实验的原理，然后确定要创新的方向，按照这个方向一点点努力，所以每一步都需要独立考虑。其中会遇到很多困难，这个时候除了寻找帮助，最重要的还是自己考虑。最开场的时候，我们很急于求成，所以一开场就凭着自己的想像闷着头在实验室里画图，结果前面两个星期一事无成，以自己的想像画的图给老师看，老师只要仔细一看就破绽百出，没有一点可行性。后来我们听了老师的建议，不要着急，一点点一步一步地来，先查阅文献资料，弄明白其中原理，再勤于考虑，在文献资料中获得有用的信息，得到启发，然后再运用到自己研究的工程中，一定要学会借鉴。在学习知识上我们认识到光靠学习书本知识是不够的，真正要动手做一个产品它需要各个方面的知识，而且实验和理论值有差距的，在实验中我们会发现很多理论的知识是不实用的，必需要靠经历以及不断的探究去解决。中国的学生总是习惯于在教室里在课本上学习知识，所以很缺乏创新方面的思维，在做这个工程的过程中，我深化地意识到我们应该尝试着多动手，一些机器零部件只有自己亲自拆了再装上去才能完全理解其中的机构和工作原理，这比在课本上对着图看原理要方便有效的多的多。说实话，刚接触助行器这个工程，我连助行器是什么都不知道，更别说让我去设计研究出一个助行器产品了。后来，我查阅了好多有关助行器的文献，才弄明白助行器的一些根底知识，但是对于助行器的简单的机械机构还是不能很好地理解，幸运的是我们学校的实验室有一个简单的助行器，可供我们拆卸研究用，所以我自己亲自拆装了几次，这才完全理解了其中的机械机构，这为我们后续的研究起到了很大的作用。在创新方面，由于我们这是一个创新创业工程，所以创新方面是必不可少的。我觉得，创新方面首先要明确一个方向和目的，方向和目的是贯穿整个工程的核心，只有明确方向，围绕这个方向努力下去，才可能有结果。创新点可以从很多方面着手，不一定要很高深很前沿的东西，只要不是照搬别人的东西在自己力所能及的范围内就好。有时候，思维可能会出现“停滞不前”的现象，这时候不要着急也不要想着放弃，要试着换一个角度考虑，发散思维多方位考虑，作出大胆猜测，这时候你也许会有一种“柳暗花明又一村”的感觉。其实这段时间对这个工程的付出和努力，让我们觉得收获最大，体会最多的应该是团队合作方面。一个人不管怎样都是需要团队协作才能把事情做得漂亮，也许一个人也能完成，但是可能要花上十倍百倍的时间，而且完成的可能也没有那么漂亮。“众人拾柴火焰高”这句话是有道理的。团队合作中需要我们成员间的不断磨合，学会倾听大家的意见和分享你的看法，做到尊重你得每一个组员，开心地交流与合作。一开场，我们组的三个人的合作一点也不默契，甚至可以用不愉快来形容，因为我们之间缺少交流，每个人都有自己的想法，但是都放在了心里，没有及时地说出来，有种自己忙自己的感觉，一点也没有团队合作的气氛。直到一段时间后，我们开会讨论交流才发现我们前段时间都在各忙各的，都没有方法交流到一起，整个工程也是毫无进展。这时我们才意识到我们的团队合作，人员分配方面出了问题。所以我们及时调整，做到及时交流，每一个人有想法都可以及时的提出来我们大家一起讨论交流，这样做之后，真的事半功倍，并且在做工程的过程中也感到很开心很快乐。在工程研究过程中，我深深感受到团队合作的重要性和必要性，同时也学到了很多东西，在一定程度上进步了自己的学习和创新才能。很感谢这个工程给我的锻炼与成长的时机。大学生创新创业心得体会字篇五21世纪又是一个创新的世纪，当今社会迫切需要大批具有创新创业才能的人才。可以说，创新创业才能已经成为社会向前开展的动力。创新，是一种才能的培养，而这种才能就是创新才能。创新才能是指运用知识和理论完成创新过程、产生创新成果的综合才能。创新才能的表现形式是创造和发现，是人类创造性的外化。创新才能包含着创造性思维才能和创造性理论才能，主要包括四个方面的内容：创新意识、创新思维、创新技能和创新人格。其表达出的创业才能是指在各种创新活动中，凭借个性品质的支持，利用已有的知识和经历，新颖独特地解决问题，产生出有价值的新设想、新方法、新方案和新成果的本领。创业素质的人才应具有的才能包括：创造力和创造精神、学习才能、技术才能、团队合作精神、解决问题才能、信息搜集才能、敏锐的洞察力、研究和完成工程的才能、环境适应才能和献身精神等。创业才能是需要我们一步一步来提升的，一夜暴富根本上是不可能的事，我们要给自己确定一个明确的定位，一步步的进步自己的创业才能。xx曾经说过：“今天很残酷，明天很残酷，后天很美妙，但大多数人死在明天晚上，看不到初升的太阳”。创业者，需要忍受寂寞！还没有成功之前，是没有任何的说话权利的。假如真的要说，那么请你成功后再说。因为创业者需要一个低调做人，高调做事的风格。倘假设你想成为一个高调的人，我想你不合适创业。更多的合适去做一个吹牛皮的人，或者说好听点，你合适去做故事编剧！再且，初步创业的人，说出的话没有任何的力量。因此，创业需要低调，稳重，踏实，沉着，沉默创业者的痛苦只有自己知道，创业者所遇到的困难，也只有自己来解决，于是，创业者必需要懂得忍受寂寞！因为，在路上，除了自己的团队之外，也就是你自己了！简简单单的两个字，其中含着太多的挑战和困难。创业高风险，时机本钱、时间本钱、经济本钱等等，在我们做出决定并付诸于理论之前，我们必须做好充足的准备。古人云：“无规矩，不成方圆。”xx曾经也说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。”只有制定自己的人生目的，然后脚踏实地的去完成自己的目的，这样才能成就自己的人生。当然，方案固然重要，但是不能夸夸其谈，只说不做。要想成为一个成功的创业者，首先，要进步自身的创业素质。创业者要具备良好的信誉，有脚踏实地的工作作风，有非常强的沟通才能；并具有熟悉本行的专业知识；对待周边人群具备开放的心胸和一颗同情心、关心心。要树立自我的创业意识，实现自身价值，更要树立为社会效劳和创业意识，为国家艰辛创业的伟大理想与坚决信念，以及为人民效劳的精神。不能把一切希望都寄托在父母、学校和接收单位上，要有敢为天下先的动机和信念，凡创业成功者莫不如此。人脉就是一种财富，对于一个刚创业的人来说，谦逊，诚恳是处理好人际关系的根底，也是创业的一个关键条件！如何将自己的理想和希望变成现实，就要有对市场的分析^p、判断和预测才能，根据自身实际情况科学合理规划将来职业的才能和不断进步消费与经营的才能，独立生存和终身不断学习的才能，让这些才能作为实现目的的手段和方法。创业，是平凡的人做平凡的事情！很多人都说创业者不容易，创业者了不起。我想，创业者更受人关注，不是因为创业者更了不起，而是因为创业者比就业者要少得多罢了！创业者，不需要任何的光环，只需要脚踏实地；创业者，不需要糖衣炮弹，只需要苦口良药；创业者，不需要群众美丽的赞可，只需要认可就行了。创业者充其量只是一个站在不同角色去做对社会无害的事的人罢了。没有什么了不起。从某个角度来说，创业者就是一个就业者。但并不是所有的人都合适创业。看多了创业成功的事例，看多了那些成功人士风雨励志的传奇故事。很多人跃跃欲试，希望上天赐福于己，将成功轻易复制。现实世界没那么简单，并不是所有人的头脑都是那么精明，并不是所有人的意志都能经受住历练。对自己有一个明晰的认识，为自己选着一条适宜的道路，每一个人都会活的精彩。简单的快乐背后往往没那么简单，所以，时刻保持清醒的头脑，不要轻易被心灵鸡汤“灌醉”。大学生创新创业心得体会字篇六一、题目二、关键字三、工程概述1.工程成员根本情况〔人数、院系、专业、年级〕、指导老师根本情况〔职称、研究方向〕2.工程的研究背景、目的与意义3.工程施行过程的人员工作分配和完成情况4.工程施行过程收获和体会四、工程预期成果完成情况和创新点五、工程总结六、附录〔【参考文献】：^p目录等〕用a4纸双面打印〔宋体，小4号字，1.5倍行距，首行缩进2字符，段前段后0行，默认页边距，页码居中〕。科研中成长，理论里圆梦——我们的科研小总结【关键词】：^p：学生科研老师梦团队协作成果满意工程概述家校合作，是一个农村小学教育的重大问题。如何更好地加强学校和家庭的合作已被教育界所重视,并成为农村学校改革的重要内容，也是当今农村教育开展的一个趋势。作为一名教育学本科生我与本班同学们积极关注农村小学家校合作的问题，考虑如何拉近家教之间的间隔，为此我们努力搜集资料，开展研究，确立了“农村小学家校信息交流现状调查和理论对策”为研究专题工程成员根本情况:我们团队人员共有4位同学，均为20xx级教育学本科生。在工程确立与进展中指导老师张正峰副教授〔研究方向：高等教育、教育根本理论〕倾力支持，保证我们学生科研工程顺利施行与完成。工程的研究背景、目的与意义；国内研究理论体系不断完好，研究家校合作论文不断增长，家校合作形式不断转新，并且大多数研究集中在讨论家校合作的形式和存在问题。国外研究____pta(parentteaehe：assoeiation),即父母与老师结合会。pta在致力于沟通学校与家庭、社区的联络和创造一个有利于青少年成长的环境方面发挥了宏大的作用,成为中小学教育中不可无视的重要教育力量。____pta组织的许多成功经历为我国开展家校合作提供了有益的启示。形质兼备,寻求法律与制度保障，将网络效劳引入家校合作，撤除学校壁垒,使学校教育教学活动透明化。____一些学校实行教学参观活动,随时允许任何人(不只限于家长,社区里的任何人都可以)来校参观教学活动。美国“家长参与教育”〔parentalinvolvementineducation〕逐渐成为美国教育重要形式为大幅度进步学生的学业成绩，美国的很多中小学与学生家长之间所进展的一种双向交流活动。它主要包括：家长为子女主动参与学校改革和学校为学生主动培训家长两个方面。家长为子女主动参与学校改革家长为子女主动参与学校。工程研究意义：通过此次课题研究，有助于我们理解洛南县石坡镇小学农村家长与老师的信息交流状况，并且对研究反映出的现状做出合理性的解释，在理论的根底上提出我们建立性意见。课题案例研究，有利于努力搭建农村小学家长与老师信息交流平台，推动信息交流平台的建立。加强家长与老师的信息交流互动，对完善农村小学学生评价体系提供参考，更加有利于农村素质教育的推行。本课题案例研究，理解家长参与学校管理学生的程度，构建学校、家长双向、互动管理学生形式，为民主管理学生提供借鉴，从而回归学生主体性地位。工作分配和完成情况：在科研过程中我们小组成员分工协作，大家齐心协力。作为工程负责人我的主要工作是协调大家工作，搜集文献资料，最后由我撰写工程论文并发表，陶永辉的主要工作室制定访谈问卷，王涛协助整理访谈资料并交给我进展论文整理，张亚玲作为一名本地人是我们工程的“向导”帮助联络学校人员，进展实地访谈。在工程合作中大家利用两次假期前往访谈记录，我们圆满完成任务，工程顺利完毕，发表论文两篇。收获和体会：我们自申请此工程始已然过了将近一年了。正如我们预定的那样，我们研究的课题正安康进展着。我们小组研究的课题是在指导老师的帮助下，我们制定了研究课题问卷“农村家长参与老师信息交流现状问卷”，在工程进展中我们小组成员于20xx年初进展实地调查，发放问卷150份收回137余份，实地调查情况良好。我们积极与当地小学生开展交流，形成阶段性论文“论农村小学生课外阅读生态环境——家长于老师的积极作用”。目前我们小组正在整理资料，结项论文已发表。在工程的实地进展中我们良好的到达了预期目的。课题准备阶段时，课题小组成员采用文献调查法，分工协作，搜集整理论文50余篇，初步形成详细的研究思路制定了研究课题问卷“农村家长参与老师信息交流现状问卷”、“农村家长家校合作问题访谈表”。课题施行阶段，我们实地走访学生、家长理解当地家校合作状况，通过此次课题研究我们主要完成预期理解洛南县石坡镇小学农村家长与老师的信息交流状况，对研究反映出的现状做出合理性的解释，并且在理论的根底上提出我们建立性意见。根据前期走访访谈情况，进展数据分析^p将研究成果进展汇总整理，完成撰写论文。在工程进展中我们学会很多研究方法，体会教育研究的科学态度，在理论中我们走到学生中理解他们，这比书中的知识更加详细深化，理解家长的心态，把握学生的心理，紧跟时代，在研究中我们更加明白将来的老师不是一名教书匠，我们要做一名具有前瞻视野、研究型老师。工程预期成果完成情况和创新点：本工程选题属于前沿性问题，并且可操作性强。通过对农村小学家长与老师信息交流现状调查，探究一条合适农村小学教育的学生评价方法途径。我们主要采取口述了访谈方法进展研究，同时我们将调查访谈洛南县石坡镇农村的小学家长、一线老师获得真实资料。对家长和一线老师访谈，资料搜集客观、全面。附录〔【参考文献】：^p目录等〕[1]赵士高.农村家长参与学校教育的阻抑性因素研究[d].华东师范大学,20xx[2]钱焕琦.当前家校关系中存在的问题及伦理调适[j].南京师范大学，20xx[3]胡隽之.农村中小学学校教育与家庭教育的现状与反思[j].零陵学院学报,20xx[4]张旺.家长参与子女教育的现状及策略研究[d].西南师范大学,20xx[5]王建平.美国家长参与教育与青少年安康开展研究[d]首都师范大学，20xx[6]史景轩.____pta研究[j].河北大学，20xx大学生创新创业心得体会字篇七受全球经济危机影响，中国在20xx年gdp增长速度保持8%都很难了，这和国家的财富有很大关系，但是此外更重要的是，在超过10%的速度拉动下，中国每年创造出来的工作岗位，才能勉强满足数量庞大的应届毕业生的需求。低1个百分比，就会造成宏大的失业/待业人数。20xx年大学生，据估计会有700万人左右。20xx年工作岗位，保守估计，只有150万，剩下的就是失业人数了。当然，这个数字是比拟悲观的，因为从20xx年经济衰退的趋势来看，前景确实很悲观。此