承担对社会的责任 全国优质课一等奖

人民教育出版社九年级思想品德全一册承担对社会的责任读名言谈体会课件展示名言为中华之崛起而读书——周恩来天下兴亡，匹夫有责——顾炎武不要问国家能为你做些什么，要问你能为国家做些什么。——肯尼迪我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民——邓小平说一说他们为什么要这样做？他们的做法会产生什么样的影响？

他们的行为是一种爱国的而表现，会赢得外国朋友的尊重，也让每一个中国人油然而生敬意。我们作为国家的公民应该如何做因为维护国家的尊严是每个公民应尽的责任

作为公民，在做好本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围

他们辞职为哪般？

四名刚刚大学毕业的青年人，为抵制制作美化侵略战争的电脑游戏软件，愤然向外资公司提交辞职申请。不久，又有七名员工提出辞呈。他们说：“这件事伤害了我们的民族感情，我们别无选择。”其中一名大学生说：“在外资公司工作，既是一种待遇，更是一种考验。我们中国人应该懂得哪些事是应该做的，哪些事是不应该做的。”1、作为外企员工，他们遇到了什么考验？2、作为外企员工，他们为什么会作出这样的选择？3、作为一名外企员工，怎样做才是对名族和国家负责？

当国家处在困难时刻，主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。9·11以后97年金融危机“国家兴旺，匹夫有责。”青少年肩负着振兴中华、铸造民族辉煌的重任，所以要勤奋学习，勇于实践。小小辩论会：

青少年年纪小，该不该为国分忧？正方：我们青少年虽然年幼，也要为国分忧。反方：我们青少年因为年幼，不必为国分忧德国人的责任感

在德国莱茵河畔，三个小孩在钓鱼，一位先生走上前对其中的一个小孩问道：“你为什么拿两棵钓竿？”（德国规定一个人只准拿一棵钓竿）“我朋友上厕所了。”说着就见另一个小孩回来了。“你们有执照吗？”“有！有！”几个小孩分别拿出了执照。“你们有尺子吗？”（德国规定钓的鱼超过三英寸可以带回家，三英寸以下放生）“有！有！”他们每人拿出了一把尺。这些小孩既不是这位先生的孩子也不是他朋友的孩子，他根本不认识这些孩子。当他被问及为什么这样做时？他说：“在德国，每个小孩都是我的子女，我有义务和权利教育他们。”

（1）你是如何理解这位先生最后说的这句话的？（2）你同意他的说法吗？热心公益服务社会

刘盛兰的事迹：刘盛兰，男，91岁，山东省烟台市蚕庄镇柳杭村村民，“五保”老人。刘盛兰是位普通村民，年轻时在外打工，后来在一家企业作保管员。73岁的时候，老伴去世，他成了孤寡老人。为了让自己老了无力行动时，身边会有一个照顾他的人，他开始了助学。这是老人的初衷。但后来，他助学的规模远远的超出了自己的想像。

1998年，刘盛兰在报纸上看到了一则救助报道，从那时起，73岁的他就将自己微薄的工资捐出去。而受捐助的学生，也逐渐从周边几个地市“扩张”到全国各地。

最多的时候，他同时资助着50多名学生。每天清早，刘盛兰起来弄点简单的饭菜，就骑着自行车走村串巷去了，直到捡回一大堆破烂。他17年几乎未尝肉味，没添过一件新衣，“吝啬”的连一个馒头都舍不得买，可捐资助学总计7万多元，资助了100多个学生。刘盛兰一直没进养老院，这样能拿到每年4000元的生活补贴。这些钱他全部捐给了贫困学生。刘盛兰唯一珍藏的是一个深蓝色布袋，里面装满了汇款单和回信。这么多年过去了，老人也不记得汇出去多少钱、收了多少封信。2013年8月，因为肾病，刘盛兰住进了医院，但他仍然惦记着捐资助学，担心汇款中断和没到位会断了孩子们的希望。得知老人住院，很多受资助的孩子回来看望他，照顾他。刘盛兰这样做值得吗？他付出了什么？收获了什么？你自己参加过哪些公益活动？我们还可以参加哪些活动议一议【知识小结】承担对社会的责任一．国家兴亡，匹夫有责作为公民，在做好本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会①维护国家尊严②为国分忧，勇挑重担，与国家共渡难二．热心公益，服务社会参加公益活动服务社会

结束语

现代社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个相互关爱的社会。我们在参与社会公益活动的过